Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Cywilnoprawny status dyrektora szkoły niepublicznej
View through CrossRef
Opracowanie stanowi analizę pozycji prawnej dyrektora szkoły niepublicznej z perspektywy prawa cywilnego i stosunków prawnych kreowanych w wyniku działania dyrektora. Chodzi także o pokazanie szczególnego charakteru prawnego dyrektora szkoły niepublicznej, jego funkcji, zakresu kompetencji w prowadzeniu spraw szkoły, zasad reprezentacji placówki na zewnątrz, możliwości łączenia funkcji dyrektora ze sprawowaniem funkcji w organach podmiotu prowadzącego, a także miejsca dyrektora w strukturze organizacyjnej szkoły niepublicznej jako niemającej osobowości prawnej jednostki wewnętrznej podmiotu prowadzącego.
Title: Cywilnoprawny status dyrektora szkoły niepublicznej
Description:
Opracowanie stanowi analizę pozycji prawnej dyrektora szkoły niepublicznej z perspektywy prawa cywilnego i stosunków prawnych kreowanych w wyniku działania dyrektora.
Chodzi także o pokazanie szczególnego charakteru prawnego dyrektora szkoły niepublicznej, jego funkcji, zakresu kompetencji w prowadzeniu spraw szkoły, zasad reprezentacji placówki na zewnątrz, możliwości łączenia funkcji dyrektora ze sprawowaniem funkcji w organach podmiotu prowadzącego, a także miejsca dyrektora w strukturze organizacyjnej szkoły niepublicznej jako niemającej osobowości prawnej jednostki wewnętrznej podmiotu prowadzącego.
Related Results
130 lat Szkoły Lwowsko-Warszawskiej
130 lat Szkoły Lwowsko-Warszawskiej
Od 130 lat istnieje w Polsce tradycja uprawiania i nauczania filozofii będąca polską odmianą filozofii analitycznej. Tradycję tę zapoczątkował Kazimierz Twardowski (1866–1938), wyg...
Salezjanie i szkolnictwo
Salezjanie i szkolnictwo
Artykuł mówi o salezjanach i ich działalności na polu wychowawczym i szkolnym. Na początku zajmuje się Księdzem Bosko i jego pierwszymi staraniami, jakie podjął w sprawie oratoriów...
Determinanty kierowanego doskonalenia zawodowego nauczycieli w warunkach placówki wychowania przedszkolnego
Determinanty kierowanego doskonalenia zawodowego nauczycieli w warunkach placówki wychowania przedszkolnego
<p>Autorka artykułu podjęła problematykę uwarunkowań doskonalenia zawodowego nauczycieli przedszkola, ze szczególnym uwzględnieniem roli dyrektora. Celem doskonalenia zawodow...
Professor Henryk Lesiński as an academic organizer and co-founder of the Szczecin Academic Community
Professor Henryk Lesiński as an academic organizer and co-founder of the Szczecin Academic Community
Profesor Henryk Lesiński to jeden z twórców szczecińskiego środowiska akademickiego. Od 1956 roku jako dyrektor archiwum państwowego brał udział w pracach licznych towarzystw i org...
Roman Stanisław Segit (17 listopada 1927 Motycz – 1 maja 2012 Gdynia) – nauczyciel, reformator, naukowiec
Roman Stanisław Segit (17 listopada 1927 Motycz – 1 maja 2012 Gdynia) – nauczyciel, reformator, naukowiec
Roman Stanisław Segit (1927–2012) – nauczyciel, podinspektor szkolny w Gdyni (1954–1960), pracownik naukowy Instytutu Pedagogiki WSP i UG (1958–1992), zastępca dyrektora Instytutu ...
KAJIAN STATUS GIZI PESERTA PELATIHAN KEPEMIMPINAN PENGAWAS
KAJIAN STATUS GIZI PESERTA PELATIHAN KEPEMIMPINAN PENGAWAS
Abstrak
Mengetahui status gizi adalah penting, oleh karena deteksi dini untuk megetahui status gizi perlu dilakukan secara konsiten dan berkesinambungan. Bagi orang dewasa, c...
ART SCHOOL HOTEL CALIFORNIA
ART SCHOOL HOTEL CALIFORNIA
This essay describes the art schools in the UK as institutions driven solely by an imperative to survive. It challenges the conditions and the ideology under which art schools crea...
Profesor Alicja Jaruga jako twórca łódzkiej szkoły rachunkowości
Profesor Alicja Jaruga jako twórca łódzkiej szkoły rachunkowości
Celem artykułu jest przedstawienie sylwetki Profesor Alicji Jarugi, twórcy łódzkiej szkoły rachunkowości, badacza o uznanym dorobku naukowym i dydaktycznym. Profesor Jaruga była pr...