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Le livre et l'écrit dans les villes-arsenal de la Marine française (XVIIe-XIXe siècles) : l'exemple de Rochefort

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Ce travail propose de réinscrire l’ensemble des publications de son auteur dans le cadre d’une histoire de Rochefort, ville-arsenal de la Marine française, appréhendée sous l’angle de l’histoire des pouvoirs de l’écrit. Le cadre chronologique correspond à celui de l’activité de l’arsenal de Rochefort (1666-1927). Le repérage spécifique de ces pouvoirs donne lieu à des comparaisons avec les autres villes-arsenal. Il passe d’abord par l’analyse des fonctions de l’écrit dans l’administration de l’arsenal maritime et par l’étude de l’activité des libraires et des imprimeurs. Une place importante est également faite aux pratiques d’écriture et de lecture des savants travaillant dans les villes-arsenal, à travers l’exemple du médecin de la Marine Pierre-Adolphe Lesson. Enfin, la question de l’appropriation du livre et de l’écrit colonial est abordée en posant les problèmes historiographiques récents liés à l’étude du livre en contexte colonial.
Agence Bibliographique de l'Enseignement Supérieur
Title: Le livre et l'écrit dans les villes-arsenal de la Marine française (XVIIe-XIXe siècles) : l'exemple de Rochefort
Description:
Ce travail propose de réinscrire l’ensemble des publications de son auteur dans le cadre d’une histoire de Rochefort, ville-arsenal de la Marine française, appréhendée sous l’angle de l’histoire des pouvoirs de l’écrit.
Le cadre chronologique correspond à celui de l’activité de l’arsenal de Rochefort (1666-1927).
Le repérage spécifique de ces pouvoirs donne lieu à des comparaisons avec les autres villes-arsenal.
Il passe d’abord par l’analyse des fonctions de l’écrit dans l’administration de l’arsenal maritime et par l’étude de l’activité des libraires et des imprimeurs.
Une place importante est également faite aux pratiques d’écriture et de lecture des savants travaillant dans les villes-arsenal, à travers l’exemple du médecin de la Marine Pierre-Adolphe Lesson.
Enfin, la question de l’appropriation du livre et de l’écrit colonial est abordée en posant les problèmes historiographiques récents liés à l’étude du livre en contexte colonial.

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