Javascript must be enabled to continue!
Kelayakan Literasi Digital pada Siswa SDN Ciherang 01 terhadap Asesmen Nasional Berbasis Komputer
View through CrossRef
ANBK Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Indonesia. ANBK bertujuan untuk mengukur mutu pendidikan di tingkat sekolah, baik Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), maupun Sekolah Menengah Atas (SMA), dengan lebih objektif dan berbasis data. Komputer adalah alat yang digunakan untuk melaksanakan ANBK. Komputer juga bermanfaat dalam mendukung literasi digital karena menjadi alat utama untuk mengakses, memproses, dan berkreasi dengan informasi di era digital. Kemampuan siswa dalam menggunakan komputer ini perlu ditingkatkan lagi agar komputer ini dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh para siswa dalam proses belajar. Penggunaan komputer pada siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 01 Ciherang ini masih menghadapi kendala dalam mengoperasikan komputer dan memanfaatkan teknologi informasi secara optimal dikarenakan minimnya fasilitas dan kurangnya pendidikan teknologi digital di sekolah ini. Oleh karena itu kegiatan pelatihan pengunaan komputer ini sangat tepat dilaksanakan di sekolah ini. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan dasar siswa dalam mengoperasikan komputer.
PT. Wadah Inovasi Indonesia
Title: Kelayakan Literasi Digital pada Siswa SDN Ciherang 01 terhadap Asesmen Nasional Berbasis Komputer
Description:
ANBK Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Indonesia.
ANBK bertujuan untuk mengukur mutu pendidikan di tingkat sekolah, baik Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), maupun Sekolah Menengah Atas (SMA), dengan lebih objektif dan berbasis data.
Komputer adalah alat yang digunakan untuk melaksanakan ANBK.
Komputer juga bermanfaat dalam mendukung literasi digital karena menjadi alat utama untuk mengakses, memproses, dan berkreasi dengan informasi di era digital.
Kemampuan siswa dalam menggunakan komputer ini perlu ditingkatkan lagi agar komputer ini dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh para siswa dalam proses belajar.
Penggunaan komputer pada siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 01 Ciherang ini masih menghadapi kendala dalam mengoperasikan komputer dan memanfaatkan teknologi informasi secara optimal dikarenakan minimnya fasilitas dan kurangnya pendidikan teknologi digital di sekolah ini.
Oleh karena itu kegiatan pelatihan pengunaan komputer ini sangat tepat dilaksanakan di sekolah ini.
Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan dasar siswa dalam mengoperasikan komputer.
Related Results
Kedudukan Asesmen Bagi Konselor Profesional
Kedudukan Asesmen Bagi Konselor Profesional
ABSTRAKKEDUDUKAN ASESMEN BAGI KONSELOR PROFESIONAL Oleh: Drs. Yusri, M.Pd., Kons.Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri PadangAsesmen bagi konselor bimbingan dan konse...
Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Berpikir terhadap Hasil Belajar Elektronika Digital dan Komputer Siswa Kelas XI SMK Tekhnologi dan Industri Muhammadiyah-10 Kisaran
Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Berpikir terhadap Hasil Belajar Elektronika Digital dan Komputer Siswa Kelas XI SMK Tekhnologi dan Industri Muhammadiyah-10 Kisaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan gaya berpikir terhadap hasil belajar Elektronika Digital dan Komputer siswa kelas XI Kompetensi Keahlia...
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Tlogosari 01 Semarang
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Tlogosari 01 Semarang
The culture of literacy in Indonesia is so low, the factor that affects the low literacy in Indonesia is the lack of interest in reading in Indonesian society. Literacy itself can ...
Analisis Respon Siswa Terhadap Pengoptimalan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di SDN Koripan Bungkal Ponorogo
Analisis Respon Siswa Terhadap Pengoptimalan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di SDN Koripan Bungkal Ponorogo
Guru di SDN Koripan menggunakan alat peraga dalam setiap pembelajarannya terumata pada mata pelajaran IPA. Guru menggunakan alat peraga sebagai alat bantu untuk menjelaskan kepada ...
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
This study examines the role of corporate governance in moderating the influence of green accounting disclosure, corporate social responsibility (CSR), and firm size on the financi...
IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI DI SDN 42 PEKANBARU, SDN 21 PEKANBARU, SDN 017 PANDAU JAYA, DAN SDN 24 TARAI BANGUN
IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI DI SDN 42 PEKANBARU, SDN 21 PEKANBARU, SDN 017 PANDAU JAYA, DAN SDN 24 TARAI BANGUN
Gerakan Literasi sekolah (GLS) yang sedang dijalankan oleh pemerintah dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan minat baca dan membiasakan siswa untuk membaca buku walau hanya sel...
PENYUSUNAN MODUL ASESMEN PEMBELAJARAN SEJARAH: PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU
PENYUSUNAN MODUL ASESMEN PEMBELAJARAN SEJARAH: PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU
Salah satu karakteristik utama dalam pembelajaran paradigma baru kurikulum merdeka belajar ini adalah mengacu pada pembelajaran yang terpusat pada siswa. Pada pembelaran paradigma ...
INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN TEKNIK PENUGASAN UNTUK SISWA SMA
INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN TEKNIK PENUGASAN UNTUK SISWA SMA
Asesmen merupakan proses pengumpulan data pembelajaran. Asesmen menjadi hal yang sangat penting agar dapat memperoleh informasi tentang hasil belajar siswa. Instrumen asesmen auten...

