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Ruínas : resiliência comunitária diante de desastres: lições das ruínas do Brasil

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A pesquisa é apresentada como uma história, com histórias adicionais a serem identificadas nas cores de fundo. As referências estão listadas no capítulo de bibliografia, juntamente com as fontes de cada imagem/figura. Todos os desenhos sem referência ou fonte mencionada foram feitos por mim, Léa Delafosse. Este projeto de graduação foca no desenvolvimento de edifícios resistentes a desastres nas comunidades litorâneas do estado de São Paulo, utilizando o conhecimento dos povos indígenas do Brasil. O projeto está estruturado em três segmentos principais: pesquisa, experimentação laboratorial e projeto. A fase inicial do projeto envolve uma exploração das ruínas no Brasil, buscando inspiração nas obras de Dürer e Piranesi, que observaram e gravaram elementos arquitetônicos que passaram por processos de destruição. A pesquisa identifica um problema significativo de cultura perdida e a consequente perda de conhecimento, particularmente evidente nas comunidades economicamente desfavorecidas do Brasil, onde a capacidade de criar estruturas seguras é limitada. Seguindo o exemplo de Piranesi, o projeto busca criar novos desenhos utilizando ferramentas indígenas redescobertas. Além disso, o projeto se insere no contexto social por meio de um estudo de caso em São Sebastião, São Paulo, que vivenciou um desastre devastador devido às fortes chuvas e deslizamentos de terra, resultando na destruição de várias casas e espaços públicos. O segmento de pesquisa culmina na formulação da seguinte pergunta de pesquisa: "Que lições podem ser aprendidas com as ruínas do Brasil diante de desastres?" A pesquisa visa utilizar o conhecimento dos povos indígenas do Brasil relacionado a materiais naturais e técnicas de auto-construção com processus quasi industriali mas individual.||A fase subsequente, de laboratório, serve como uma plataforma para explorar ainda mais o potencial desses dois elementos chave de design, levando ao uso inovador da resina no design arquitetônico. O conhecimento derivado desses experimentos é então aplicado na fase final, a fase de projeto. O processo de projeto começa na escala urbana e progressivamente avança para os detalhes construtivos. O projeto se concretiza em componentes de design públicos e privados, abrangendo um edifício comunitário e um projeto de habitação modular. O objetivo principal é criar espaços de vida seguros para os residentes da comunidade Barra do Sahy, revitalizando as ruínas esquecidas do Brasil.
Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais
Title: Ruínas : resiliência comunitária diante de desastres: lições das ruínas do Brasil
Description:
A pesquisa é apresentada como uma história, com histórias adicionais a serem identificadas nas cores de fundo.
As referências estão listadas no capítulo de bibliografia, juntamente com as fontes de cada imagem/figura.
Todos os desenhos sem referência ou fonte mencionada foram feitos por mim, Léa Delafosse.
Este projeto de graduação foca no desenvolvimento de edifícios resistentes a desastres nas comunidades litorâneas do estado de São Paulo, utilizando o conhecimento dos povos indígenas do Brasil.
O projeto está estruturado em três segmentos principais: pesquisa, experimentação laboratorial e projeto.
A fase inicial do projeto envolve uma exploração das ruínas no Brasil, buscando inspiração nas obras de Dürer e Piranesi, que observaram e gravaram elementos arquitetônicos que passaram por processos de destruição.
A pesquisa identifica um problema significativo de cultura perdida e a consequente perda de conhecimento, particularmente evidente nas comunidades economicamente desfavorecidas do Brasil, onde a capacidade de criar estruturas seguras é limitada.
Seguindo o exemplo de Piranesi, o projeto busca criar novos desenhos utilizando ferramentas indígenas redescobertas.
Além disso, o projeto se insere no contexto social por meio de um estudo de caso em São Sebastião, São Paulo, que vivenciou um desastre devastador devido às fortes chuvas e deslizamentos de terra, resultando na destruição de várias casas e espaços públicos.
O segmento de pesquisa culmina na formulação da seguinte pergunta de pesquisa: "Que lições podem ser aprendidas com as ruínas do Brasil diante de desastres?" A pesquisa visa utilizar o conhecimento dos povos indígenas do Brasil relacionado a materiais naturais e técnicas de auto-construção com processus quasi industriali mas individual.
||A fase subsequente, de laboratório, serve como uma plataforma para explorar ainda mais o potencial desses dois elementos chave de design, levando ao uso inovador da resina no design arquitetônico.
O conhecimento derivado desses experimentos é então aplicado na fase final, a fase de projeto.
O processo de projeto começa na escala urbana e progressivamente avança para os detalhes construtivos.
O projeto se concretiza em componentes de design públicos e privados, abrangendo um edifício comunitário e um projeto de habitação modular.
O objetivo principal é criar espaços de vida seguros para os residentes da comunidade Barra do Sahy, revitalizando as ruínas esquecidas do Brasil.

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