Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI PONDOK AL-QUR’AN AL-MAJIDIYAH BAGAN BATU, RIAU

View through CrossRef
Nilai-nilai karakter merupakan nilai yang sangat dianjurkan dalam agama Islam. Untuk itu, salah satu upaya pemerintah dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter ialah melalui ekstrakurikuler pramuka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penanaman nilai karakter melalui kegiatan pramuka di Pondok Al-Quran Al-Majidiyah Bagan Batu, Riau. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri dari: kepala sekolah, pembina, dewan pembina, dewan ambalan, dan anggota pramuka penggalang dan penegak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan triangulasi data meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang dilaksanakan Pondok Al-Qur’an Al-Majidiyah, merupakan tindak lanjut dari Permendikbud 63 Tahun 2014 sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib; 2) Implementasi kegiatan program ekstakurikuler pramuka di Pondok Al-Qur’an Al-Majidiyah terdiri dari tiga tahapan meliputi, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. 3) Nilai-nilai  karakter pada kegiatan pramuka meliputi nilai-nilai mandiri, disiplin, tanggung jawab, jujur, amanah, berkata baik, hormat santun dan pendengar yang baik, dermawan suka menolong, kerja sama, percaya diri dan kreatif.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh
Title: IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI PONDOK AL-QUR’AN AL-MAJIDIYAH BAGAN BATU, RIAU
Description:
Nilai-nilai karakter merupakan nilai yang sangat dianjurkan dalam agama Islam.
Untuk itu, salah satu upaya pemerintah dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter ialah melalui ekstrakurikuler pramuka.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penanaman nilai karakter melalui kegiatan pramuka di Pondok Al-Quran Al-Majidiyah Bagan Batu, Riau.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri dari: kepala sekolah, pembina, dewan pembina, dewan ambalan, dan anggota pramuka penggalang dan penegak.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Selanjutnya, data dianalisis menggunakan triangulasi data meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang dilaksanakan Pondok Al-Qur’an Al-Majidiyah, merupakan tindak lanjut dari Permendikbud 63 Tahun 2014 sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib; 2) Implementasi kegiatan program ekstakurikuler pramuka di Pondok Al-Qur’an Al-Majidiyah terdiri dari tiga tahapan meliputi, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
3) Nilai-nilai  karakter pada kegiatan pramuka meliputi nilai-nilai mandiri, disiplin, tanggung jawab, jujur, amanah, berkata baik, hormat santun dan pendengar yang baik, dermawan suka menolong, kerja sama, percaya diri dan kreatif.

Related Results

Idealisasi Metode Living Qur’an
Idealisasi Metode Living Qur’an
<p align="center"><strong>Abstract</strong></p><p> </p><p>Living Qur’an is one of the contemporary method which needs some supports to be ...
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
  Al-Qur’an is the Final divine revelation sent down to the Final Messenger of God, the Prophet Muhammad (PBUH). Allah SWT is the creator of all humankind, Jinns, and all creatures...
Penguatan Pribadi Muslim Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Tahfidz Di Smp Telkom Bandung
Penguatan Pribadi Muslim Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Tahfidz Di Smp Telkom Bandung
Abstrak. Penelitian ini mengarah pada empat rumusan permasalahan yang meliputi: 1) perencanaan kegiatan ekstrakurikuler tahfidz 2) proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tahfi...
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang banyak menapung santri-santri dari berbagai daerah. Berlatar belakang daerah, budaya, bahasa serta kepr...
Pendampingan Ekstrakulikuler dalam Menumbuhkan Kemandirian Peserta Didik SMKS Mitra Mandiri Panyabungan
Pendampingan Ekstrakulikuler dalam Menumbuhkan Kemandirian Peserta Didik SMKS Mitra Mandiri Panyabungan
Kegiatan ekstrakurikuler dapat di lakukan di sekolah maupun di luar sekolah tergantung dengan kebutuhan dan kesesuaian jenis kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler tida...
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan pendekatan Ilmu Pendidikan Islam dan Fenomenologi dalam mengkaji integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pond...
BATU PUN: ARKEOLOGI DAN MITOS DAYAK LUNDAYEH DI LEMBAH KURID DI KRAYAN, NUNUKAN
BATU PUN: ARKEOLOGI DAN MITOS DAYAK LUNDAYEH DI LEMBAH KURID DI KRAYAN, NUNUKAN
Tradisi megalitik di kawasan Krayan telah berkembang seiring dengan perubahan zaman. Salah satunya adalah Batu Pun yang berada di lembah Kurid, di Nunukan. Tampaknya masyarakat Lun...
Indeks Massa Tubuh dan Kapasitas Aerobik Siswa yang Mengikuti dan Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal
Indeks Massa Tubuh dan Kapasitas Aerobik Siswa yang Mengikuti dan Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Indek Massa Tubuh (IMT) dan kapasitas aerobik (vo2max) siswa laki-laki SMA Muhammadiyah 3 Jember yang mengikuti ekstrakurikuler futsal...

Back to Top