Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

validitas reliabilitas praktikalitas bahan ajar non cetak

View through CrossRef
makalah ini membahas tentang validitas, reliabilitas, praktikalitas, dan efektivitas bahan ajar non cetak (ICT). makalah ini membahas tentang pengertian dan contoh instrumen bahan ajar non cetak. kesimpulan dari makalah ini yaitu;(1) Validitas berasal dari kata valid yang artinya benar.Validitas merupakan kemampuan alat ukur untuk mengukur objek yang dikurnya. Suatu produk dikatakan praktis jika subjek dapat menggunakan bahan ajar tersebut dalam pembelajaran secara praktis dan efisien. Suatu upaya dikatakan efektif apabila upaya tersebut mampu mencapai tujuannya. Untuk melihat apakah bahanajar yang dibuat berkualitas maka perlu dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas.(2) Praktikalitas berarti bahwa bersifat praktis, artinya mudah dan senang dalam pemakaiannya. Kepraktisan yang dimaksud disini adalah kepraktisan dalam bidang pendidikan (silabus, RPP, bahan ajar, penilaian, LKS maupun produk yang lainnya).(3)Efektifitas berasal dari bahasa Inggris yaitu effective yang berarti berhasil, tepat atau manjur. (4) Reliabilitas adalah kemampuan instrumen menyajikan data yang tetap, meskipun digunakan dalam waktu yang saling berjauhan dengan penelitian pertama.
Title: validitas reliabilitas praktikalitas bahan ajar non cetak
Description:
makalah ini membahas tentang validitas, reliabilitas, praktikalitas, dan efektivitas bahan ajar non cetak (ICT).
makalah ini membahas tentang pengertian dan contoh instrumen bahan ajar non cetak.
kesimpulan dari makalah ini yaitu;(1) Validitas berasal dari kata valid yang artinya benar.
Validitas merupakan kemampuan alat ukur untuk mengukur objek yang dikurnya.
Suatu produk dikatakan praktis jika subjek dapat menggunakan bahan ajar tersebut dalam pembelajaran secara praktis dan efisien.
Suatu upaya dikatakan efektif apabila upaya tersebut mampu mencapai tujuannya.
Untuk melihat apakah bahanajar yang dibuat berkualitas maka perlu dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas.
(2) Praktikalitas berarti bahwa bersifat praktis, artinya mudah dan senang dalam pemakaiannya.
Kepraktisan yang dimaksud disini adalah kepraktisan dalam bidang pendidikan (silabus, RPP, bahan ajar, penilaian, LKS maupun produk yang lainnya).
(3)Efektifitas berasal dari bahasa Inggris yaitu effective yang berarti berhasil, tepat atau manjur.
(4) Reliabilitas adalah kemampuan instrumen menyajikan data yang tetap, meskipun digunakan dalam waktu yang saling berjauhan dengan penelitian pertama.

Related Results

Peran Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Peran Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Pengembangan bahan ajar merupakan bagian penting dalam proses belajar mengajar, dengan adanya pengembangan bahan ajar guru dapat mengembangankan bahan ajar yang telah disediakan pe...
VALIDITAS DAN PRAKTIKALITAS BUKU AJAR MIKROBIOLOGI BERBASIS PROYEK BIOENTREPRENEURSHIP
VALIDITAS DAN PRAKTIKALITAS BUKU AJAR MIKROBIOLOGI BERBASIS PROYEK BIOENTREPRENEURSHIP
Pengembangan buku ajar yang relevan dengan situasi sekitar mahasiswa menjadi keunggulan dalam proses perkuliahan. Mikrobiologi menjadi mata kuliah yang memberikan skill tambahan ba...
Validitas, Realibilitas, Praktikalitas, Dan Efektifitas Bahan Ajar Non-Cetak
Validitas, Realibilitas, Praktikalitas, Dan Efektifitas Bahan Ajar Non-Cetak
Makalah ini membahas tentang pengertian, fungsi dan contoh instrumen yang terdapat pada bahan ajar. makalah ini khusus membahas validasi, efektivitas, praktikalitas dan reliabilit...
PRAKTIKALITAS BUKU AJAR PECAHAN UNTUK SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR
PRAKTIKALITAS BUKU AJAR PECAHAN UNTUK SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan praktikalitas dari buku ajar pecahan. Instrumen yang dipakai yaitu angket dan pedoman wawancara. Angket diisi oleh 10 orang ...
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Pembelajaran akan lebih bermakna apabila guru bisa mengajak siswa untuk praktik langsung terhadap apa yang peserta didik pelajari sebelumnya khususnya pembelajarn P5 di kurikulum m...
Integrasi Pendekatan Saintifik pada Pengembangan Bahan Ajar: A Literature Review
Integrasi Pendekatan Saintifik pada Pengembangan Bahan Ajar: A Literature Review
Bahan ajar merupakan salah satu kompenen penting dalam pembelajaran. Namun, dalam pengembangan bahan ajar yang tepat dalam membantu peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran...
Bahan Ajar Berbasis Literasi Digital Muatan IPAS
Bahan Ajar Berbasis Literasi Digital Muatan IPAS
Kondisi saat ini menunjukkan terbatasnya bahan ajar sebagai sumber balajar. Hal tersebut berdampak pada kurangnya pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Guru juga cenderung ...
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan bahan ajar interaktif berbasis pendekatan kontekstual yang berkualitas dengan kategori valid, praktis, dan efektif, untuk menaikkan kema...

Back to Top