Javascript must be enabled to continue!
Jedna prikrivena morfosintaktička shema rečeničnog modaliteta
View through CrossRef
U radu je prikazan morfosintaktički mini-sustav anafora i deiktika koji - uz tradicionalnu paradigmu upitnih riječi kojima identificiramo sintaktičke funkcije u rečenici: tko?, koga?, komu?, koga?, o komu?, (s) kim?, kada?, kako?, koliko?, gdje? i zašto? - sadrži i oblike koji odgovaraju na ta pitanja na neodređeni, niječni i potvrdni način, npr. u hrvatskom: tko? - netko, nitko, taj-, kada? - nekada, nikada, tada, itd. Utvrđuje se da ti odgovori pokrivaju glavninu područja temeljnih rečeničnih modaliteta (osim zapovjednoga, koji svoj izravni morfosintaktički izraz ima u glagolskom načinu imperativu, i uskličnog, koji nema usustavljena izražajna sredstva). Svojim pravilnim ustrojem oni tako tvore jednu vrstu prikrivene morfosintaktičke sheme rečeničnih modaliteta. Analiziraju se mini-sustavi triju različitih jezika: hrvatskoga, latinskoga i njemačkoga. Latinski i njemački imaju logično ustrojene mini-sustave s vrlo malo nepokrivenih mjesta, ali s nešto manje pravilnosti u tvorbi nego hrvatski: npr. lat. quis? - aliquis, nemo, is; njem. wer? - jemand, niemand, d(ies)er. U bilješci se daju i primjeri iz češkog jezika koji ima koherentno ustrojen mini-sustav kao i hrvatski. Za autora najzanimljiviji su oblici za "neodređeno": hrv. netko, nešto, nekada, nekako, nekoliko; lat. aliquis, aliquid, aliquando, aliquo modo, aliquot, alicubi; njem. jemand, etwas, irgendwann, irgendwie, irgendwo. Ti oblici nemaju odgovarajući rečenični modalitet, ali su u sintaktičkom pogledu srodni oblicima za "potvrdno".
Title: Jedna prikrivena morfosintaktička shema rečeničnog modaliteta
Description:
U radu je prikazan morfosintaktički mini-sustav anafora i deiktika koji - uz tradicionalnu paradigmu upitnih riječi kojima identificiramo sintaktičke funkcije u rečenici: tko?, koga?, komu?, koga?, o komu?, (s) kim?, kada?, kako?, koliko?, gdje? i zašto? - sadrži i oblike koji odgovaraju na ta pitanja na neodređeni, niječni i potvrdni način, npr.
u hrvatskom: tko? - netko, nitko, taj-, kada? - nekada, nikada, tada, itd.
Utvrđuje se da ti odgovori pokrivaju glavninu područja temeljnih rečeničnih modaliteta (osim zapovjednoga, koji svoj izravni morfosintaktički izraz ima u glagolskom načinu imperativu, i uskličnog, koji nema usustavljena izražajna sredstva).
Svojim pravilnim ustrojem oni tako tvore jednu vrstu prikrivene morfosintaktičke sheme rečeničnih modaliteta.
Analiziraju se mini-sustavi triju različitih jezika: hrvatskoga, latinskoga i njemačkoga.
Latinski i njemački imaju logično ustrojene mini-sustave s vrlo malo nepokrivenih mjesta, ali s nešto manje pravilnosti u tvorbi nego hrvatski: npr.
lat.
quis? - aliquis, nemo, is; njem.
wer? - jemand, niemand, d(ies)er.
U bilješci se daju i primjeri iz češkog jezika koji ima koherentno ustrojen mini-sustav kao i hrvatski.
Za autora najzanimljiviji su oblici za "neodređeno": hrv.
netko, nešto, nekada, nekako, nekoliko; lat.
aliquis, aliquid, aliquando, aliquo modo, aliquot, alicubi; njem.
jemand, etwas, irgendwann, irgendwie, irgendwo.
Ti oblici nemaju odgovarajući rečenični modalitet, ali su u sintaktičkom pogledu srodni oblicima za "potvrdno".
Related Results
Konflik jemaat dan identitas sosial Shema dalam 1 Korintus 12
Konflik jemaat dan identitas sosial Shema dalam 1 Korintus 12
This article aims to read the echo of the Shema in 1 Corinthians 12. Using the Social Identity Theory shows that the apostle Paul echoes the Shema when utilizing the oneness langua...
Eksegesis Shema Israel dalam Ulangan 6:4 dan Implikasinya bagi Pembentukan Identitas Iman di Era Kontemporer
Eksegesis Shema Israel dalam Ulangan 6:4 dan Implikasinya bagi Pembentukan Identitas Iman di Era Kontemporer
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna teologis Shema Israel dalam Ulangan 6:4 melalui pendekatan eksegesis, serta menelaah implikasinya bagi pembentukan identitas iman Kris...
Echoes of the Shema and Our Father's Footprints
Echoes of the Shema and Our Father's Footprints
This volume contains two closely related studies: Echoes of the Shema and Our Father’s Footprints. The term Shema is derived from the initial word to hear in the Old Testament: “He...
Analysing the Shema in the Light of the Neurobiology of Virtue
Analysing the Shema in the Light of the Neurobiology of Virtue
Moses’s great command, known to us as the Shema, taught the Jewish people that the great goal of one’s entire being must be love of God but that this outcome can be easily obscured...
A Narrative Analysis of Mark’s Use of the
Shema
A Narrative Analysis of Mark’s Use of the
Shema
Abstract
This article examines Mark’s use of the
Shema
(Deuteronomy 6:4–5), arguing that the Gospel w...
Prinsip-Prinsip Pendidikan Anak Dalam Ulangan 6:4-9
Prinsip-Prinsip Pendidikan Anak Dalam Ulangan 6:4-9
The problem in this paper lies in the principles of child education contained in the Israel Shema. This discussion aims to First, the author can find out how the Israeli concept of...
Konsep Alkitab (Ulangan 6:4-9) tentang Pendidikan Agama Kristen Anak
Konsep Alkitab (Ulangan 6:4-9) tentang Pendidikan Agama Kristen Anak
Peran penting orang tua dalam pertumbuhan rohani anak menjadi sorotan tersendiri di kalangan kekristenan. Ditemukan orang tua yang mengingini anaknya memiliki pertumbuhan rohani ya...
Work and the Shema
Work and the Shema
This article offers a proposal for a spirituality of work that takes its inspiration and guidance from the Shema, ‘the greatest commandment’. Drawing attention to the Hebraic holis...

