Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
8. gradnik: Odziv na besedilo in tvorjenje besedil
View through CrossRef
Prispevek obravnava gradnik odziv na besedilo in tvorjenje besedil za razvoj bralne pismenosti. Ob tem so upoštevani kurikulum za vrtce, učna načrta za slovenščino v osnovni šoli in gimnaziji, ki predstavljajo pomembno izhodišče za prenos obravnavanega gradnika na vsa predmetna področja. Gradnik se izkazuje skozi tvorjenje ustreznih in smiselnih govorjenih in pisnih besedil o prebranem, uporabo prebranega v novih situacijah in razvijanje veščine pisanja ustreznih besedil.
University of Maribor Press
Title: 8. gradnik: Odziv na besedilo in tvorjenje besedil
Description:
Prispevek obravnava gradnik odziv na besedilo in tvorjenje besedil za razvoj bralne pismenosti.
Ob tem so upoštevani kurikulum za vrtce, učna načrta za slovenščino v osnovni šoli in gimnaziji, ki predstavljajo pomembno izhodišče za prenos obravnavanega gradnika na vsa predmetna področja.
Gradnik se izkazuje skozi tvorjenje ustreznih in smiselnih govorjenih in pisnih besedil o prebranem, uporabo prebranega v novih situacijah in razvijanje veščine pisanja ustreznih besedil.
Related Results
Slovene-Friulian-Italian Literary Connections at the Beginning of the 20th Century: The Case of Alojz Gradnik and Select Friulian and Italian authors
Slovene-Friulian-Italian Literary Connections at the Beginning of the 20th Century: The Case of Alojz Gradnik and Select Friulian and Italian authors
Based on the case of Alojz Gradnik (1882–1967), this article deals with previously unresearched Slovene-Friulian-Italian literary connections that occurred during the last years of...
Razvijanje jezikovnih kompetenc in medkulturne zmožnosti šolskih otrok
Razvijanje jezikovnih kompetenc in medkulturne zmožnosti šolskih otrok
Poglavje prinaša analizo učnih načrtov za začetni pouk slovenščine za otroke priseljence za prvo in drugo vzgojno-izobraževalno obdobje s poudarkom na razvijanju jezikovnih kompete...
Distance and Closeness of the Popular in the Poetry of Alojz Gradnik
Distance and Closeness of the Popular in the Poetry of Alojz Gradnik
Razprava obravnava pomembne dejavnike oblikovanja odnosa do geosocialnega prostora domačega kraja, ki predstavlja pomemben konstituens poezije Alojza Gradnika, v procesu oblikovanj...
7. gradnik: Razumevanje besedil
7. gradnik: Razumevanje besedil
Jezikovnokomunikacijska interakcija je v večji ali manjši meri prvina večine človekovih delovanj v skupnosti ali različnih skupinah, npr. pri igri šaha, nogometa, obisku frizerskeg...
Gigafida in slWaC: tematska primerjava
Gigafida in slWaC: tematska primerjava
V prispevku analiziramo dvoje: (a) vključevanje besedil z interneta v obstoječe referenčne korpuse, ki ga soočamo z obstojem spletnih korpusov, ter (b) dva najnovejša korpusa slove...
Najin Gradnik
Najin Gradnik
The paper reports on the editorial dilemmas and experiences of Miran Hladnik and Tone Pretnar in preparing five books of collected poetic works (1984–2008) by Alojz Gradnik (1882–1...
4. gradnik: Glasovno zavedanje
4. gradnik: Glasovno zavedanje
Prispevek predstavlja četrti gradnik bralne pismenosti, tj. glasovno zavedanje, njegovo razvijanje glede na temeljne elemente gradnika (glasovno razločevanje, glasovno razčlenjevan...
Kako misliti svetovno književnost z njenega roba? Ponovna ocena
Kako misliti svetovno književnost z njenega roba? Ponovna ocena
Svetovna literatura je pojmovno vzniknila v dobi industrijskega kapitalizma na začetku moderne globalizacije, ki je v 19. stoletju vzpostavila sistem tržno pogojenega obtoka besedi...