Aile Okulu Projesine İlişkin Veli Görüşleri

Millî Eğitim Bakanlığı okul-aile iş birliğini geliştirmek, çocuk eğitimi konusunda aileleri bilinçlendirmek ve aile içi ilişkileri güçlendirmek amacıyla ailelere yönelik Aile Okulu Projesi kapsamında bir eğitim düzenlemiştir. Araştırma kapsamında, ailelere yönelik gerçekleştirilen eğitime ilişkin katılımcı velilerin görüşlerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Eğitime dair velilerin görüşlerini belirlemek amacıyla nitel araştırma yöntemleri arasında yer alan olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu; Rize ili Ardeşen ilçesinde eğitime katılan 10 veli oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında katılımcılar ile 2024-2025 eğitim öğretim yılında proje kapsamında verilen eğitim sonrasında yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Gerçekleştirilen görüşmeler ses kayıt cihazı ile kayıt altına alınmıştır. Görüşmelerden elde edilen verilerin analizinde sürekli karşılaştırmalı analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, yürütülen proje eğitimlerinin velilerin iletişim, empati kurma, stres yönetimi, çatışma çözme, bilinçli teknoloji kullanımı ve sosyalleşme gibi becerilerinin gelişimine anlamlı katkılar sağladığını ortaya koymuştur. Ayrıca, bu eğitimlerin aile içi çatışmaların azaltılmasında, aile içi iletişimin güçlendirilmesinde ve aile bireylerinin sorumluluklarını paylaşımı konularında farkındalıklarının artmasında etkili olduğu belirlenmiştir. Bunun yanında eğitime katılan veliler, bu tür eğitimlerin okul-aile iş birliğinin gelişimine katkı sağladığını ve bu eğitimler sayesinde okuldaki diğer öğretmenlerle görüşme fırsatı elde ettiklerini dile getirmişlerdir. Bu sonuçlardan hareketle okul idaresi gözetimi ve denetiminde okul rehberlik servislerine eğitim-öğretim dönemi devam ederken belli aralıklarla aile eğitim programları düzenlemeleri önerilebilir.