Javascript must be enabled to continue!
"Senne dzieje" Władysława Stanisława Reymonta jako świadectwo podmiotu zdezintegrowanego
View through CrossRef
Senne dzieje (1908) by Władysław Stanisław Reymont belongs to a category of the author’s works that has received relatively little attention from researchers so far. However, the text shows elements that foreshadow modern prose in many respects. The author navigates between playing with his own biography and intertextual references to Sny Marii Dunin by Karol Irzykowski and Horla by Guy de Maupassant. Nevertheless, what decisively contributes to the modernity of the work is its narrative style. Reymont’s narrator undergoes a gradual disintegration. On one hand, the text reveals a clinical representation of psychopathology in paranoid schizophrenia, while on the other hand, when viewed more broadly, it reflects a crisis in the substantially conceived subject.
Title: "Senne dzieje" Władysława Stanisława Reymonta jako świadectwo podmiotu zdezintegrowanego
Description:
Senne dzieje (1908) by Władysław Stanisław Reymont belongs to a category of the author’s works that has received relatively little attention from researchers so far.
However, the text shows elements that foreshadow modern prose in many respects.
The author navigates between playing with his own biography and intertextual references to Sny Marii Dunin by Karol Irzykowski and Horla by Guy de Maupassant.
Nevertheless, what decisively contributes to the modernity of the work is its narrative style.
Reymont’s narrator undergoes a gradual disintegration.
On one hand, the text reveals a clinical representation of psychopathology in paranoid schizophrenia, while on the other hand, when viewed more broadly, it reflects a crisis in the substantially conceived subject.
Related Results
Witraże w kościele Bożego Ciała na Kazimierzu – fundacja jagiellońska?
Witraże w kościele Bożego Ciała na Kazimierzu – fundacja jagiellońska?
Witraże znajdujące się obecnie w oknie sIV chóru kościoła Bożego Ciała na krakowskim Kazimierzu to niewielka pozostałość po przeszkleniach dziewięciu trójdzielnych i pierwotnie 23-...
Problemy z narracją. Kilka uwag po lekturze Davida Parkera
Problemy z narracją. Kilka uwag po lekturze Davida Parkera
Artykuł stanowi rozbudowany, trzyczęściowy komentarz do rozdziału z książki Davida Parkera The Self in Moral Space: Life Narrative and the Good, zatytułowanego Narracja autobiograf...
Trójwymiar intencjonalności
Trójwymiar intencjonalności
Problematyka intencjonalności została przywrócona filozofii przez Franciszka Brenatana. Jednakże już on wskazywał, że źródlła tej problematyki sięgają starożytności i średniowiecza...
Koncepcja ucieleśnionego podmiotu w filozofii Calvina Schraga
Koncepcja ucieleśnionego podmiotu w filozofii Calvina Schraga
Artykuł przedstawia koncepcję ucieleśnionego podmiotu w ujęciu amerykańskiego filozofa Calvina O. Schraga. Sama kwestia istnienia podmiotu jest w koncepcji filozofa dość skomplikow...
Od Redakcji
Od Redakcji
Trudno racjonalnie i naukowo dociekać, na czym polega siła oddziaływania portretu, która od czasów jego narodzin u progu nowożytności zapewniała mu tak wielkie zainteresowanie odbi...
Historia życia w praktyce: Krzysztof Zamorski i jego Pleban i wieś
Historia życia w praktyce: Krzysztof Zamorski i jego Pleban i wieś
Tekst proponuje interpretację książki Pleban i wieś Krzysztofa Zamorskiego jako dojrzałej i konsekwentnie realizowanej historii życia, rozumianej nie tylko jako rama interpretacyjn...
Pamiętanie afektywne. Moim przyjaciołom Żydom Władysława Strzemińskiego
Pamiętanie afektywne. Moim przyjaciołom Żydom Władysława Strzemińskiego
Cykl Władysława Strzemińskiego „Moim Przyjaciołom Żydom” składa się z dziesięciu kolaży. Powstał tuż po drugiej wojnie światowej. Prace te nie zostały przez Strzemińskiego ani dato...
Władysław Żeleński – kompozytor i pedagog. Relacja między stylem twórczym a postawą pedagoga
Władysław Żeleński – kompozytor i pedagog. Relacja między stylem twórczym a postawą pedagoga
Cel badań. Celem badań było sprawdzenie jakie istnieją relacje między stylistyką twórczości kompozytorskiej Władysława Żeleńskiego a jego osobowością i postawą pedagoga.
Meto...

