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Internacionalização da Educação Superior Brasileira

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Internacionalização da Educação Superior é um tema sobressaliente nas Instituições de Ensino Superior de forma global. Sua origem está entrelaçada com a agenda neoliberal alavancada ao final da Guerra-fria, no artigo analisamos o conceito de internacionalização respondendo às perguntas, o que é e por que realizar e como? Verifica-se que o mainstream da internacionalização se vincula a mobilidade acadêmica, entretanto é um processo complexo e multifacetado, assim como o processo educacional em si. Após uma breve introdução apresenta-se a metodologia utilizada, na sequência faz-se análise de referencial teórico, descrevendo a origem e analisando internacionalização pelo viés político, econômico e social/cultural. Na sequência expõe-se uma pesquisa realizada em 2019 com o mapeamento das universidades de fronteira, amparada em dados primários e entrevistas estruturadas, assim como algumas entrevistas abertas realizadas com gestores de escritórios de relações internacionais de universidades de fronteira, descrevendo o potencial de internacionalização destas instituições, em um modelo centrado no desenvolvimento regional, atendendo as demandas sociais do território. Por último infere-se algumas perspectivas para a internacionalização sustentável.
Universidade Federal do Ceará (UFC)
Title: Internacionalização da Educação Superior Brasileira
Description:
Internacionalização da Educação Superior é um tema sobressaliente nas Instituições de Ensino Superior de forma global.
Sua origem está entrelaçada com a agenda neoliberal alavancada ao final da Guerra-fria, no artigo analisamos o conceito de internacionalização respondendo às perguntas, o que é e por que realizar e como? Verifica-se que o mainstream da internacionalização se vincula a mobilidade acadêmica, entretanto é um processo complexo e multifacetado, assim como o processo educacional em si.
Após uma breve introdução apresenta-se a metodologia utilizada, na sequência faz-se análise de referencial teórico, descrevendo a origem e analisando internacionalização pelo viés político, econômico e social/cultural.
Na sequência expõe-se uma pesquisa realizada em 2019 com o mapeamento das universidades de fronteira, amparada em dados primários e entrevistas estruturadas, assim como algumas entrevistas abertas realizadas com gestores de escritórios de relações internacionais de universidades de fronteira, descrevendo o potencial de internacionalização destas instituições, em um modelo centrado no desenvolvimento regional, atendendo as demandas sociais do território.
Por último infere-se algumas perspectivas para a internacionalização sustentável.

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