Karakteristik Kompetensi Professional Guru Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali Pada Kitab Ihya’ Ulumuddin

Problematika dalam dunia pendidikan seringkali terjadi pada saat ini. Salah satunya adalah kekerasan yang dilakukan oleh guru sebagai tindakan hukuman yang wajar. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakteristik kompetensi profesional guru menurut Imam Al-Ghazali dalam kitab Ihya’ Ulumuddin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (liblary research) yang didasarkan pada terjemahan kitab Ihya’ Ulumiddin serta berbagai jenis referensi seperti buku-buku, jurnal, dan arikel yang relevan dengan penelitia yang sedang dilakukan . Hasil dari penelitian ini menunjukkan karakteristik kompetensi profesional guru menurut Imam Al-Ghazali dalam kitab Ihya’ Ulumiddin diantaranya :Pertama, memberikan kasih sayang terhadap siswa-siswinya. Kedua, meneladani Rasulullah. Ketiga, tidak meninggalkan nasehat terhadap siswa-siswinya. Keempat, mengajar dengan cara yang halus. Kelima, tidak merendahkan ilmu lain. Keenam, menyampaikan pemahaman sesuai dengan kadar pemahaman siswa-siswinya. Ketujuh, menyampaikan materi dengan jelas. Kedelapan, mengamalkan ilmunya. Selain itu, ada beberapa faktor yang memengaruhi kompetensi profesional guru, di antaranya adalah kualifikasi akademik, pengalaman mangajar, pelatihan dan motivasi.