Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
EFEKTIVITAS METODE DEBAT PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang keefektifan metode debat dalam pembelajaran PKn. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Adapun hasil penelitian memberikan penjelasan bahwa metode debat memberikan keleluasaan bagi mahasiswa untuk menyampaikan ide, gagasan dan pandangan tentang persoalan kebangsaan. Metode debat juga melatih mahasiswa untuk mengamalkan nilai-nilai demokratis yang tercermin dari perilaku mahasiswa yang menghargai, menghormati dan siap berbeda pendapat dalam segala hal apapun. Metode debat dalam pelaksanaannya menuai banyak hambatan diantaranya adalah mahasiswa belum memahami secara utuh materi yang diperdebatkan. Adapun secara keseluruhan metode debat dapat meningkatkan keberhasilan, motivasi belajar dan keberanian mahasiswa menyampaikan pendapat dimuka umum
Yayasan Cendekia Citra Gemilang
Title: EFEKTIVITAS METODE DEBAT PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang keefektifan metode debat dalam pembelajaran PKn.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif.
Adapun hasil penelitian memberikan penjelasan bahwa metode debat memberikan keleluasaan bagi mahasiswa untuk menyampaikan ide, gagasan dan pandangan tentang persoalan kebangsaan.
Metode debat juga melatih mahasiswa untuk mengamalkan nilai-nilai demokratis yang tercermin dari perilaku mahasiswa yang menghargai, menghormati dan siap berbeda pendapat dalam segala hal apapun.
Metode debat dalam pelaksanaannya menuai banyak hambatan diantaranya adalah mahasiswa belum memahami secara utuh materi yang diperdebatkan.
Adapun secara keseluruhan metode debat dapat meningkatkan keberhasilan, motivasi belajar dan keberanian mahasiswa menyampaikan pendapat dimuka umum.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Sumber politik pendidikan pancasila
Sumber politik pendidikan pancasila
Sistem politik Indonesia dewasa ini sedang mengalami proses demokratisasi yang membawa berbagai konsekuensi tidak hanya terhadap dinamika kehidupan politik nasional, melainkan juga...
Kehilangan Kewarganegaraan Indonesia berdasarkan UU Nomor 12 Tahun 2006 Tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia
Kehilangan Kewarganegaraan Indonesia berdasarkan UU Nomor 12 Tahun 2006 Tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia
Tujuan dibentuknya UU Kewarganegaraan adalah melaksanakan kewajiban negara untuk memberikan perlindungan terhadap warga negaranya, baik di dalam maupun di luar negeri. Karena warga...
Kontroversi Pendidikan Kewarganegaraan di Negara Liberal
Kontroversi Pendidikan Kewarganegaraan di Negara Liberal
Pendidikan kewarganegaraan memiliki peran penting dalam membentuk warga negara yang cerdas, perilaku yang baik, serta keterampilan kewarganegaraan. Pada praktiknya, pendidikan kewa...
METODE PEMBELAJARAN DRILL AND PRACTICE PADA PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 KLATEN
METODE PEMBELAJARAN DRILL AND PRACTICE PADA PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 KLATEN
Tercapainya tujuan pembelajaran salah satunya tergantung dari metode pembelajaran yang dipergunakan. Penerapan metode pembelajaran tergantung dari materi, tujuan yang ingin dicapi,...
PENGARUH PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PARTISIPASI SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS
PENGARUH PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PARTISIPASI SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS
<p>Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memahami sejauh mana pembelajaran kewarganegaraan dapat mempengaruhi tingkat partisipasi sosial siswa dengan kebutuhan khusus di l...
Revisi Proposal Kuantitatif Muhammad Putra Wahyu Perdana
Revisi Proposal Kuantitatif Muhammad Putra Wahyu Perdana
Pendidikan merupakan sebuah wahana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan pendidikan diharapkan menghasilkan manusia yang berkualitas dan bertanggung jawab serta mampu meyongs...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCURSUS MULTY REPRECENTACY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS XI SMK BNKP DARO-DARO BALAEKHA TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCURSUS MULTY REPRECENTACY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS XI SMK BNKP DARO-DARO BALAEKHA TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021
Model pembelajaran dapat mempermudah guru untuk berinovasi dalam menyampaikanmateri pelajaran, karena siswa mudah menerima dan menyerap pembelajaran yang disampaikan oleh guru.Pene...