„Játszótársam, mondd, akarsz-e lenni”

A tanulmány célja annak bemutatása, hogyan valósítható meg az óvodából iskolába kerülőkisgyermekek zökkenőmentes bevezetése a hangok és a betűk világába, az olvasás és az írástanulásának rejtelmeibe. Az elméleti kitekintés bemutatja az előkészítés, valamint a kiegyensúlyozottolvasás- és írástanítási módszer jelentőségét, majd kitér a játék és a drámapedagógiai módszerekalkalmazásának fontosságára. Mindezek után bemutatja az előkészítő időszak néhány olyanjátékát, amely az olvasás és az írás sikeres megtanulásához szükséges részkészségek fejlesztésétsegíti. Ezt követi a betűk felismerését, a hangösszevonást, majd az összeolvasást segítő játékoksora. A játékok bemutatásának célja, hogy ötleteket adjon a tanítóknak ahhoz, hogy vidáman,játékosan juttassák el a gyerekeket abba a mesés világba, ahol a hangok és a betűk szeretnek éstudnak is játszani.