Javascript must be enabled to continue!
Persepsi Guru Paud Tentang Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif
View through CrossRef
Seorang guru tentu memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar, persepsi guru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif merupakan hal yang sangat penting untuk diketahui guna meningkatan kreativitas dan inovasi dalam proses belajar mengajar di era digital saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang media pembelajaran berbasis multimedia interaktif di PAUD Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Teknik analisis dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dengan hasil penelitian sebaai berikut: Guru di Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan menyadari pentingnya penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif di era globalisasi ini, Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif, sebanyak 80% diproleh dari internet, teman dan aplikasi YouTube dan sebanyak 20% diproleh dengan cara membuat sendiri secara otodidak. Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dini tentu memperhatikan tujuan dan materi yang ingin disampaikan dengan memperhatikan mutu teknis media pembelajaran seperti kulitas gambar atau vidio, kualitas suara, kesesuain suara dengan durasi video, Kesesuaian teks, dan kesuaian musik yang digunkan. Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dalam hal memenuhi semua kebutuhan karakteristik anak sangat sulit dilakukan maka Pertimbangan karakteristik anak dalam penggunaan media pembelajaran perlu dilakukan guna ketercapaian tujuan pembelajaran. Guru menyadari bahwa media Pembelajaran berbasis multimedia interaktif memiliki kelemahan dan kelebihan, sehingga guru dan peneliti mendapatkan berupa solusi dari permasalahan penggunaan media pembelajaran berbasis mulitimedia interaktif yang telah digunakan di PAUD.
Title: Persepsi Guru Paud Tentang Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif
Description:
Seorang guru tentu memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar, persepsi guru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif merupakan hal yang sangat penting untuk diketahui guna meningkatan kreativitas dan inovasi dalam proses belajar mengajar di era digital saat ini.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang media pembelajaran berbasis multimedia interaktif di PAUD Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan.
Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif.
Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi.
Teknik analisis dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Dengan hasil penelitian sebaai berikut: Guru di Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan menyadari pentingnya penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif di era globalisasi ini, Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif, sebanyak 80% diproleh dari internet, teman dan aplikasi YouTube dan sebanyak 20% diproleh dengan cara membuat sendiri secara otodidak.
Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dini tentu memperhatikan tujuan dan materi yang ingin disampaikan dengan memperhatikan mutu teknis media pembelajaran seperti kulitas gambar atau vidio, kualitas suara, kesesuain suara dengan durasi video, Kesesuaian teks, dan kesuaian musik yang digunkan.
Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dalam hal memenuhi semua kebutuhan karakteristik anak sangat sulit dilakukan maka Pertimbangan karakteristik anak dalam penggunaan media pembelajaran perlu dilakukan guna ketercapaian tujuan pembelajaran.
Guru menyadari bahwa media Pembelajaran berbasis multimedia interaktif memiliki kelemahan dan kelebihan, sehingga guru dan peneliti mendapatkan berupa solusi dari permasalahan penggunaan media pembelajaran berbasis mulitimedia interaktif yang telah digunakan di PAUD.
Related Results
PERBANDINGAN MUTU PAUD YANG DIKELOLA DENGAN DIDANAI DANA GAMPONG DAN YANG TIDAK DIDANAI OLEH DANA GAMPONG DI KOTA BANDA ACEH
PERBANDINGAN MUTU PAUD YANG DIKELOLA DENGAN DIDANAI DANA GAMPONG DAN YANG TIDAK DIDANAI OLEH DANA GAMPONG DI KOTA BANDA ACEH
The purpose of this study is to provide an overview of the quality of PAUD which is managed by village funds and those that are not funded by village funds in Banda Aceh. This rese...
PEMBERDAYAAN TUTOR BKB DAN GURU PAUD MELALUI KETERAMPILAN STORYTELLING
PEMBERDAYAAN TUTOR BKB DAN GURU PAUD MELALUI KETERAMPILAN STORYTELLING
<p class="AbstractTitle"><strong>Abstrak</strong></p><p><em>Storytelling adalah sebuah teknik atau kemampuan untuk menceritakan sebuah kisah, pe...
PENINGKATAN KUALITAS PAUD FLAMBOYAN RW 01 MERJOSARI KOTA MALANG MELALUI PENGADAAN ALAT PENUNJANG BELAJAR
PENINGKATAN KUALITAS PAUD FLAMBOYAN RW 01 MERJOSARI KOTA MALANG MELALUI PENGADAAN ALAT PENUNJANG BELAJAR
Paud Flamboyan RW 01 Merjosari Kota Malang merupakan PAUD yang berada dibawah binaan RW 01 Merjosari Kota Malang. Permasalahan yang dihadapi adalah tidak adanya sarana atau alat pe...
Implementasi Multimedia Software Engineering Methodology Pada Pembuatan Perangkat Promosi Wisata
Implementasi Multimedia Software Engineering Methodology Pada Pembuatan Perangkat Promosi Wisata
Abstract—Artikel ini membahas tentang perbedaan antara multimedia interaktif dan non-interaktif. Multimedia non-interaktif ditampilkan dalam format linier dan pengguna tidak dapat ...
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
AbstractAnalysis of Poetry Themed Guru Sekumpul by Guru Abdul Hakim and Guru Akhmad Syairazi: Heuristics and Hermeneutics. This research aims to describe the results of heuristic a...
Persepsi Guru dan Siswa tentang Iklim Sekolah di Madrasah Tsanawiyah
Persepsi Guru dan Siswa tentang Iklim Sekolah di Madrasah Tsanawiyah
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai persepsi guru dan siswa tentang; dukungan kepada siswa, keakraban, partisipasi siswa, inovasi, kelengkapan sumber, dan...
Pengembangan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran IPA
Pengembangan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran IPA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui seberapa jauh dalam pembelajaran IPA kelas IX SMP, guru menerapkan Media Pembelajaran dengan multimedia interaktif (2) mengetahui ke...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...

