Javascript must be enabled to continue!
Uji Kelayakan Video Tutorial Pembuatan Pola Bunka Kelas X Mata Pelajaran Pembuatan Pola Di Sekolah Menengah Kejuruan
View through CrossRef
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk adalah mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Four-D Models yang terdiri dari 4 (empat) tahapan, yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develope), dan penyebaran (desseminate). Validator dalam penelitian ini yaitu ahli media, ahli materi, dan peserta didik kelas X sebagai subyek. Obyek dalam penelitian ini adalah pengembangan media pembuatan pola dasar sistem bunka. Instrumen yang digunakan untuk penelitian berupa angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskritif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menghasilkan media pembelajaran pembuatan pola dasar badan sistem bunka, dan tingkat kelayakan media pembelajaran pembuatan pola dasar badan sistem bunka mendapatkan hasil 85,23% dengan kategori sangat layak. Kesimpulan dari penelitian yaitu uji kelayakan media pembelajaran pembuatan pola dasar badan sistem bunka berbasis video tutorial ini sangat layak untuk digunnakan sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 4 Yogyakarta.
Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Pola Bunka
ABSTRACK
The purpose of this study is to determine the feasibility level of learning media. This research method uses research and development (R&D) with the Four-D Models model which consists of 4 (four) stages, namely the define, design, develop, and disseminate stages. The validators in this study were media experts, material experts, and class X students as subjects. The object of this research is the development of media for making the basic pattern of the bunka system. The instrument used for research is a questionnaire. Data analysis techniques using quantitative descriptive analysis. Based on the results of the research, it produced learning media for making the basic pattern of the bunka system body, and the feasibility level of the learning media for making the basic pattern of the bunka system body got 85.23% in the very decent category. The conclusion of the study is that the feasibility test of learning media for making basic pattern bodies on the bunka system based on video tutorials is very feasible to be used as learning media at SMK Negeri 4 Yogyakarta.
Keywords: Learning Media Development, Bunka Pattern
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Title: Uji Kelayakan Video Tutorial Pembuatan Pola Bunka Kelas X Mata Pelajaran Pembuatan Pola Di Sekolah Menengah Kejuruan
Description:
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk adalah mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran.
Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Four-D Models yang terdiri dari 4 (empat) tahapan, yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develope), dan penyebaran (desseminate).
Validator dalam penelitian ini yaitu ahli media, ahli materi, dan peserta didik kelas X sebagai subyek.
Obyek dalam penelitian ini adalah pengembangan media pembuatan pola dasar sistem bunka.
Instrumen yang digunakan untuk penelitian berupa angket.
Teknik analisis data menggunakan analisis deskritif kuantitatif.
Berdasarkan hasil penelitian menghasilkan media pembelajaran pembuatan pola dasar badan sistem bunka, dan tingkat kelayakan media pembelajaran pembuatan pola dasar badan sistem bunka mendapatkan hasil 85,23% dengan kategori sangat layak.
Kesimpulan dari penelitian yaitu uji kelayakan media pembelajaran pembuatan pola dasar badan sistem bunka berbasis video tutorial ini sangat layak untuk digunnakan sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 4 Yogyakarta.
Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Pola Bunka
ABSTRACK
The purpose of this study is to determine the feasibility level of learning media.
This research method uses research and development (R&D) with the Four-D Models model which consists of 4 (four) stages, namely the define, design, develop, and disseminate stages.
The validators in this study were media experts, material experts, and class X students as subjects.
The object of this research is the development of media for making the basic pattern of the bunka system.
The instrument used for research is a questionnaire.
Data analysis techniques using quantitative descriptive analysis.
Based on the results of the research, it produced learning media for making the basic pattern of the bunka system body, and the feasibility level of the learning media for making the basic pattern of the bunka system body got 85.
23% in the very decent category.
The conclusion of the study is that the feasibility test of learning media for making basic pattern bodies on the bunka system based on video tutorials is very feasible to be used as learning media at SMK Negeri 4 Yogyakarta.
Keywords: Learning Media Development, Bunka Pattern
.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN POLA DASAR WANITA SISTEM PRAKTIS
VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN POLA DASAR WANITA SISTEM PRAKTIS
ABSTRAK – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran video tutorial pembuatan pola dasar wanita sistem praktis untuk siswa kelas X di SMK Negeri 1 Take...
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Survey pada Siswa Kelas VIII di MTs Attaqwa Cicurug Sukabumi)
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Survey pada Siswa Kelas VIII di MTs Attaqwa Cicurug Sukabumi)
<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran berbasis masalah dan strategi pembelaj...
Development of Video Tutorials for Solving Problems on Temperature and Heat Topic to Enhance Students' Cognitive Skills
Development of Video Tutorials for Solving Problems on Temperature and Heat Topic to Enhance Students' Cognitive Skills
The recent transformation into online learning has reduced students’ cognitive abilities, as indicated by their difficulty in solving problems, including physics questions. Teacher...
PENGEMBANGAN BAHAN PENYERTA TELEVISI/VIDEO TUTORIAL PARENTING AUTISME DENGAN METODE ABA INTERMEDIATE SUPLEMENT MATERIAL DEVELOPMENT OF AUTISM TUTORIAL VIDEO PARENTING THROUGH ABA INTERMEDIATE METHOD
PENGEMBANGAN BAHAN PENYERTA TELEVISI/VIDEO TUTORIAL PARENTING AUTISME DENGAN METODE ABA INTERMEDIATE SUPLEMENT MATERIAL DEVELOPMENT OF AUTISM TUTORIAL VIDEO PARENTING THROUGH ABA INTERMEDIATE METHOD
Bahan penyerta adalah bahan yang dirancang sebagai pendukung pemanfaatan program televisi/ video tutorial yang berguna untuk membantu kegiatan parenting autis dengan metode Applied...
Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis
Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Al-Qur’an Hadis, pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belaja...
Komunikasi Organisasi Sebagai Solusi Konflik
Komunikasi Organisasi Sebagai Solusi Konflik
Memberikan kepercayaan publik bukanlah hal yang mudah apalagi kondisi organisasi yang menaungi Sekolah Menengah Kejuruan Multi Media Mandiri d mengalami Konflik Internal. Banyak ha...
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBUATAN POLA KERAH UNTUK KELAS X TATA BUSANA SMK DHARMA WANITA GRESIK
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBUATAN POLA KERAH UNTUK KELAS X TATA BUSANA SMK DHARMA WANITA GRESIK
ABSTRAK— Video merupakan salah satu media yang tepat yang dapat menyampaikan informasi/pesan pembelajaran berupa rangkaian gambar hidup untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa ...

