Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
PERSEPSI MAHASISWA VOKASI TERHADAP PEMBUATAN TUGAS VIDEO PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA DI AKN ACEH BARAT
View through CrossRef
AbstractThe Religious Education course makes video projects an alternative assignment. This video project aims to hone students' abilities to translate the thoughts and theories they have learned into video form. The aim of the study was to find out the perceptions of vocational students towards making video assignments in the Religious Education course at AKN Aceh Barat. Quantitative descriptive research method using survey methods. The subjects of this study were first semester students of Metal Welding Technology Study Program, Electrical Network Installation and Maintenance Study Program, and Concrete Foundation Construction and Road Paving Study Program who took the Religious Education course. The research sample used a purposive sampling technique of 15 students from three study programs. The research data source uses a questionnaire in Google Form format. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that the perception of vocational students towards making video assignments in the Religious Education Course at AKN Aceh Barat is very good. Video assignments provide new experiences, make students creative in digital da'wah, and God willing, they will become charity. AbstrakMata kuliah Pendidikan Agama menjadikan proyek video sebagai alternatif tugas. Proyek video ini bertujuan mengasah kemampuan mahasiswa menuangkan pemikiran dan teori yang telah dipelajari ke dalam bentuk video. Tujuan penelitian untuk mengetahui persepsi mahasiswa vokasi terhadap pembuatan tugas video pada mata kuliah Pendidikan Agama di AKN Aceh Barat. Metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Subjek penelitian ini mahasiswa semester satu Prodi Teknologi Pengelasan Logam, Prodi Instalasi dan Pemeliharaan Jaringan Listrik, dan Prodi Konstruksi Pondasi Beton dan Pengaspalan Jalan yang mengikuti mata kuliah Pendidikan Agama. Sampel penelitian menggunakan teknik purpose sampling sebanyak 15 mahasiswa dari tiga prodi. Sumber data penelitian menggunakan angket dalam format google form. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa mahasiswa vokasi setuju pembuatan tugas video pada mata kuliah Pendidikan Agama di AKN Aceh Barat sangat baik dan perlu dilanjutkan. Tugas video memberikan pengalaman baru, membuat mahasiswa kreatif dalam dakwah digital, dan insya Allah menjadi amal jariyah.
Akademi Komunitas Negeri Aceh Barat
Title: PERSEPSI MAHASISWA VOKASI TERHADAP PEMBUATAN TUGAS VIDEO PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA DI AKN ACEH BARAT
Description:
AbstractThe Religious Education course makes video projects an alternative assignment.
This video project aims to hone students' abilities to translate the thoughts and theories they have learned into video form.
The aim of the study was to find out the perceptions of vocational students towards making video assignments in the Religious Education course at AKN Aceh Barat.
Quantitative descriptive research method using survey methods.
The subjects of this study were first semester students of Metal Welding Technology Study Program, Electrical Network Installation and Maintenance Study Program, and Concrete Foundation Construction and Road Paving Study Program who took the Religious Education course.
The research sample used a purposive sampling technique of 15 students from three study programs.
The research data source uses a questionnaire in Google Form format.
Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that the perception of vocational students towards making video assignments in the Religious Education Course at AKN Aceh Barat is very good.
Video assignments provide new experiences, make students creative in digital da'wah, and God willing, they will become charity.
AbstrakMata kuliah Pendidikan Agama menjadikan proyek video sebagai alternatif tugas.
Proyek video ini bertujuan mengasah kemampuan mahasiswa menuangkan pemikiran dan teori yang telah dipelajari ke dalam bentuk video.
Tujuan penelitian untuk mengetahui persepsi mahasiswa vokasi terhadap pembuatan tugas video pada mata kuliah Pendidikan Agama di AKN Aceh Barat.
Metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei.
Subjek penelitian ini mahasiswa semester satu Prodi Teknologi Pengelasan Logam, Prodi Instalasi dan Pemeliharaan Jaringan Listrik, dan Prodi Konstruksi Pondasi Beton dan Pengaspalan Jalan yang mengikuti mata kuliah Pendidikan Agama.
Sampel penelitian menggunakan teknik purpose sampling sebanyak 15 mahasiswa dari tiga prodi.
Sumber data penelitian menggunakan angket dalam format google form.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa mahasiswa vokasi setuju pembuatan tugas video pada mata kuliah Pendidikan Agama di AKN Aceh Barat sangat baik dan perlu dilanjutkan.
Tugas video memberikan pengalaman baru, membuat mahasiswa kreatif dalam dakwah digital, dan insya Allah menjadi amal jariyah.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
URGENSI PENGATURAN HUKUM PENYIARAN ACEH BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENGAKTUALISASI NILAI ISLAM DAN BUDAYA MASYARAKAT ACEH
URGENSI PENGATURAN HUKUM PENYIARAN ACEH BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENGAKTUALISASI NILAI ISLAM DAN BUDAYA MASYARAKAT ACEH
Penelitian ini bertujuan menganalisis: (1). Pengaturan Hukum Penyiaran Aceh dalam mengaktualisasi nilai keislaman dan Kearifan budaya local masyarakat Aceh (2) Program Penyiaran Ac...
DINAMIKA PENDIDIKAN PANCASILA
DINAMIKA PENDIDIKAN PANCASILA
Dalam rangka menyempurnakan perkuliahan pendidikan Pancasila yang digolongkan dalam mata kuliah dasar umum di perguruan tinggi, Dirjen Dikti, menerbitkan SK, Nomor 25/DIKTI/KEP/198...
Evaluasi Persepsi dan Sikap Mahasiswa terhadap Lingkungan Pembelajaran Blended Learning Mata Kuliah Kalkulus Integral Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ
Evaluasi Persepsi dan Sikap Mahasiswa terhadap Lingkungan Pembelajaran Blended Learning Mata Kuliah Kalkulus Integral Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ
Penelitian ini bertujuan menyelidiki persepsi mahasiswa prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ tentang lingkungan pembelajaran blended learning dan sikap mereka terhadap pembelajara...
Analysis of Aceh TV Programs in An Effort to Preserve Aceh Culture
Analysis of Aceh TV Programs in An Effort to Preserve Aceh Culture
The problems contained in the problem formulation are (1) What is the vision and mission of Aceh TV. And how Aceh TV realizes the vision and mission. (2) What programs are aired by...
IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI VOKASI (Studi Kasus di AKN Aceh Barat)
IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI VOKASI (Studi Kasus di AKN Aceh Barat)
AbstractThis study aims to determine how the implementation of character education values through civic education courses in universities. This research uses classroom action resea...
RELASI DAN REKONSILIASI ANTARA PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDIDIKAN BARAT
RELASI DAN REKONSILIASI ANTARA PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDIDIKAN BARAT
Mengacu pada daftar yang dilansir http://www.mbctimes.com/, 20 negara yang memiliki sistem pendidikan terbaik pada tahun 2015/2016 adalah: 1) Korea Selatan; 2) Jepang; 3) Singapura...
PERSEPSI MAHASISWA AGRIBISNIS TERHADAP MINAT PEKERJAAN DI SEKTOR PERTANIAN
PERSEPSI MAHASISWA AGRIBISNIS TERHADAP MINAT PEKERJAAN DI SEKTOR PERTANIAN
Persepsi Mahasiswa Agribisnis terhadap minat pekerjaan di sektor pertanian akan menentukan jumlah mahasiswa yang tertarik dan ingin melanjutkan pekerjaan pada sektor pertanian. den...