Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻQISH SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR
View through CrossRef
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻqish savodxonligini (PISA, PIRLS talablari darajasida) shakllantirish jarayoniga taʼsir etuvchi pedagogik va psixologik omillar majmuasi tahlil qilingan. Tadqiqotda oʻquvchining ichki resurslari (motivatsiya, xayoliy tafakkur, kognitiv qobiliyatlar) hisobga olingan holda, ularni rivojlantirish uchun optimal pedagogik sharoitlar muhokama qilingan. Xususan, shaxsga yoʻnaltirilgan va kompetensiyaviy yondashuv asosida dars jarayonini tashkil etish, oʻqituvchining metodik mahorati hamda ijtimoiy-pedagogik muhitning oʻqish savodxonligiga taʼsiri ilmiy adabiyotlar tahlili asosida asoslanadi. Maqola zamonaviy taʼlim standartlari talablariga javob beruvchi oʻquvchilarning funksional savodxonligini oshirish boʻyicha amaliy tavsiyalarga zamin yaratadi.
Title: BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻQISH SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR
Description:
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻqish savodxonligini (PISA, PIRLS talablari darajasida) shakllantirish jarayoniga taʼsir etuvchi pedagogik va psixologik omillar majmuasi tahlil qilingan.
Tadqiqotda oʻquvchining ichki resurslari (motivatsiya, xayoliy tafakkur, kognitiv qobiliyatlar) hisobga olingan holda, ularni rivojlantirish uchun optimal pedagogik sharoitlar muhokama qilingan.
Xususan, shaxsga yoʻnaltirilgan va kompetensiyaviy yondashuv asosida dars jarayonini tashkil etish, oʻqituvchining metodik mahorati hamda ijtimoiy-pedagogik muhitning oʻqish savodxonligiga taʼsiri ilmiy adabiyotlar tahlili asosida asoslanadi.
Maqola zamonaviy taʼlim standartlari talablariga javob beruvchi oʻquvchilarning funksional savodxonligini oshirish boʻyicha amaliy tavsiyalarga zamin yaratadi.
Related Results
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida zamonaviy ko‘nikmalarni shakllantirish jarayonining pedagogik va psixologik asoslari tizimli ravishda tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvch...
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Ta'lim tizimida samarali natijalarga erishish va o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlarini o'rganish muhim sanaladi. Bunda, o'qituvchidan ham pedagogik, ham psixo...
ZAMONAVIY MAKTAB O‘QITUVCHISI VA O‘QUVCHILARI O‘ZARO MUNOSABATLARINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
ZAMONAVIY MAKTAB O‘QITUVCHISI VA O‘QUVCHILARI O‘ZARO MUNOSABATLARINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Ushbu maqolada zamonaviy maktab o‘qituvchisi va o‘quvchilari o‘zaro munosabatlarining psixologik xususiyatlariga ta’sir etuvchi omillar omillar haqida fikr-mulohazalar yuritiladi....
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MATEMATIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH YOʻLLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MATEMATIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH YOʻLLARI
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida kompetensiyaviy yondashuv asosida oʻqitish, matematik kompetensiya tushunchasi oʻzi nima va uni darslarda qanday qoʻllanishi haqida ...
INKLYUZIV TA'LIM: PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR ORQALI BARCHA O‘QUVCHILAR UCHUN TENG IMKONIYATLAR YARATISH
INKLYUZIV TA'LIM: PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR ORQALI BARCHA O‘QUVCHILAR UCHUN TENG IMKONIYATLAR YARATISH
Annotatsiya: Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim tizimining mohiyati, uning zamonaviy psixologik yondashuvlar orqali amalga oshirilish mexanizmlari hamda barcha o‘quvchil...
KESELARASAN PENGALAMAN MAGANG MAHASISWA PGSD DENGAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK: PERSPEKTIF MAHASISWA PROGRAM MAGANG
KESELARASAN PENGALAMAN MAGANG MAHASISWA PGSD DENGAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK: PERSPEKTIF MAHASISWA PROGRAM MAGANG
Hadirnya program magang/praktik kerja MSIB menjadi peluang bagi mahasiswa calon guru untuk mengembangkan kompetensi pedagogik melalui pengalaman magang. Fenomena beragamnya mitra d...
ILK OʻSPIRINLIK DAVRIDA KASBIY OʻZINI - OʻZI ANGLASH, PSIXOLOGIK SHAKLLANISH XUSUSIYATLARI
ILK OʻSPIRINLIK DAVRIDA KASBIY OʻZINI - OʻZI ANGLASH, PSIXOLOGIK SHAKLLANISH XUSUSIYATLARI
Ushbu maqolada ilk oʻspirinlik davrida yoshlarning kasbiy oʻzini oʻzi anglash jarayoni va uning psixologik shakllanishiga taʻsiri tahlil qilinadi. Mazkuryoshdavridashaxsiyidentifik...
NUTQ BUZILISHLARI TASNIFI
NUTQ BUZILISHLARI TASNIFI
Maqola nutq buzilishlarining shakl va turlari, ularni aniqlash mezonlari hamda nutq buzilishlarining zamonaviy tasnifi, ularning lingvistik, psixologik va nevrologik omillar bilan ...