Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻQISH SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR
View through CrossRef
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻqish savodxonligini (PISA, PIRLS talablari darajasida) shakllantirish jarayoniga taʼsir etuvchi pedagogik va psixologik omillar majmuasi tahlil qilingan. Tadqiqotda oʻquvchining ichki resurslari (motivatsiya, xayoliy tafakkur, kognitiv qobiliyatlar) hisobga olingan holda, ularni rivojlantirish uchun optimal pedagogik sharoitlar muhokama qilingan. Xususan, shaxsga yoʻnaltirilgan va kompetensiyaviy yondashuv asosida dars jarayonini tashkil etish, oʻqituvchining metodik mahorati hamda ijtimoiy-pedagogik muhitning oʻqish savodxonligiga taʼsiri ilmiy adabiyotlar tahlili asosida asoslanadi. Maqola zamonaviy taʼlim standartlari talablariga javob beruvchi oʻquvchilarning funksional savodxonligini oshirish boʻyicha amaliy tavsiyalarga zamin yaratadi.
Title: BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻQISH SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR
Description:
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻqish savodxonligini (PISA, PIRLS talablari darajasida) shakllantirish jarayoniga taʼsir etuvchi pedagogik va psixologik omillar majmuasi tahlil qilingan.
Tadqiqotda oʻquvchining ichki resurslari (motivatsiya, xayoliy tafakkur, kognitiv qobiliyatlar) hisobga olingan holda, ularni rivojlantirish uchun optimal pedagogik sharoitlar muhokama qilingan.
Xususan, shaxsga yoʻnaltirilgan va kompetensiyaviy yondashuv asosida dars jarayonini tashkil etish, oʻqituvchining metodik mahorati hamda ijtimoiy-pedagogik muhitning oʻqish savodxonligiga taʼsiri ilmiy adabiyotlar tahlili asosida asoslanadi.
Maqola zamonaviy taʼlim standartlari talablariga javob beruvchi oʻquvchilarning funksional savodxonligini oshirish boʻyicha amaliy tavsiyalarga zamin yaratadi.
Related Results
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Ta'lim tizimida samarali natijalarga erishish va o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlarini o'rganish muhim sanaladi. Bunda, o'qituvchidan ham pedagogik, ham psixo...
ZAMONAVIY MAKTAB O‘QITUVCHISI VA O‘QUVCHILARI O‘ZARO MUNOSABATLARINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
ZAMONAVIY MAKTAB O‘QITUVCHISI VA O‘QUVCHILARI O‘ZARO MUNOSABATLARINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Ushbu maqolada zamonaviy maktab o‘qituvchisi va o‘quvchilari o‘zaro munosabatlarining psixologik xususiyatlariga ta’sir etuvchi omillar omillar haqida fikr-mulohazalar yuritiladi....
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MATEMATIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH YOʻLLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MATEMATIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH YOʻLLARI
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida kompetensiyaviy yondashuv asosida oʻqitish, matematik kompetensiya tushunchasi oʻzi nima va uni darslarda qanday qoʻllanishi haqida ...
KESELARASAN PENGALAMAN MAGANG MAHASISWA PGSD DENGAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK: PERSPEKTIF MAHASISWA PROGRAM MAGANG
KESELARASAN PENGALAMAN MAGANG MAHASISWA PGSD DENGAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK: PERSPEKTIF MAHASISWA PROGRAM MAGANG
Hadirnya program magang/praktik kerja MSIB menjadi peluang bagi mahasiswa calon guru untuk mengembangkan kompetensi pedagogik melalui pengalaman magang. Fenomena beragamnya mitra d...
ILK OʻSPIRINLIK DAVRIDA KASBIY OʻZINI - OʻZI ANGLASH, PSIXOLOGIK SHAKLLANISH XUSUSIYATLARI
ILK OʻSPIRINLIK DAVRIDA KASBIY OʻZINI - OʻZI ANGLASH, PSIXOLOGIK SHAKLLANISH XUSUSIYATLARI
Ushbu maqolada ilk oʻspirinlik davrida yoshlarning kasbiy oʻzini oʻzi anglash jarayoni va uning psixologik shakllanishiga taʻsiri tahlil qilinadi. Mazkuryoshdavridashaxsiyidentifik...
NUTQ BUZILISHLARI TASNIFI
NUTQ BUZILISHLARI TASNIFI
Maqola nutq buzilishlarining shakl va turlari, ularni aniqlash mezonlari hamda nutq buzilishlarining zamonaviy tasnifi, ularning lingvistik, psixologik va nevrologik omillar bilan ...
Pedagogiken och lärarna
Pedagogiken och lärarna
Många ser antagligen pedagogikämnet som läraryrkets teoretiska kunskapsgrund. Relationen mellan universitetsämnet pedagogik och lärarutbildningen har dock alltid varit ansträngd. Ä...
Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Bahasa Indonesia SMA di Bawah Naungan Yayasan Pendidikan Nusa Cendana Sumba Barat Daya
Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Bahasa Indonesia SMA di Bawah Naungan Yayasan Pendidikan Nusa Cendana Sumba Barat Daya
Abstrak: Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional merupakan dua kompetensi guru yang sangat erat hubungannya dengan tugas profesi seorang guru. Kompetensi pedagogik yaitu ko...