Javascript must be enabled to continue!
Ni na nebu ni u zemlji: procesi stjecanja znanja o dalekoj prošlosti
View through CrossRef
Knjiga „Ni na nebu ni u zemlji. Procesi stjecanja znanja o dalekoj prošlosti“ bavi se dugotrajnim procesima koji su doveli do formiranja arheologije kao znanstvene discipline. Iako arheologija kao znanstvena samostalna disciplina postoji od 19. stoljeća, interes za prošlost je inherentan čovjeku pa možemo reći da interes za prošlost postoji otkada postoji svijest. Prošlost se percipirala, upotrebljavala, bilježila i prenosila na mnogo načina dio kojih se pokušalo ocrtati u ovoj knjizi. To su procesi spoznaje, zabluda, maštanja, zaborava, pričanja, prepričavanja, zapisivanja, prepisivanja, preobličivanja. Istaknula sam procese, koji često izostaju iz uobičajenih pregleda povijesti discipline, a imali su važnu ulogu u oblikovanju društvene zbilje, odnosa prema prošlosti i selekcije predmeta i događaja iz prošlosti koji su nam poznati i danas. Namjera ove knjige nije donijeti cjelovit prikaz razvoja pojedinog razdoblja ili arheologije nego na primjerima upozoriti na ključne aspekte i događaje, istaknuti da razvoj arheologije traje koliko i cijela čovjekova (pisana) povijest, uputiti na opsežnije publikacije i problematizirati neke teme koje, po autoričinom mišljenju, najbolje opisuju okolnosti i promjene u kojima neki istraživački interes nastaje, raste i gubi se.
Title: Ni na nebu ni u zemlji: procesi stjecanja znanja o dalekoj prošlosti
Description:
Knjiga „Ni na nebu ni u zemlji.
Procesi stjecanja znanja o dalekoj prošlosti“ bavi se dugotrajnim procesima koji su doveli do formiranja arheologije kao znanstvene discipline.
Iako arheologija kao znanstvena samostalna disciplina postoji od 19.
stoljeća, interes za prošlost je inherentan čovjeku pa možemo reći da interes za prošlost postoji otkada postoji svijest.
Prošlost se percipirala, upotrebljavala, bilježila i prenosila na mnogo načina dio kojih se pokušalo ocrtati u ovoj knjizi.
To su procesi spoznaje, zabluda, maštanja, zaborava, pričanja, prepričavanja, zapisivanja, prepisivanja, preobličivanja.
Istaknula sam procese, koji često izostaju iz uobičajenih pregleda povijesti discipline, a imali su važnu ulogu u oblikovanju društvene zbilje, odnosa prema prošlosti i selekcije predmeta i događaja iz prošlosti koji su nam poznati i danas.
Namjera ove knjige nije donijeti cjelovit prikaz razvoja pojedinog razdoblja ili arheologije nego na primjerima upozoriti na ključne aspekte i događaje, istaknuti da razvoj arheologije traje koliko i cijela čovjekova (pisana) povijest, uputiti na opsežnije publikacije i problematizirati neke teme koje, po autoričinom mišljenju, najbolje opisuju okolnosti i promjene u kojima neki istraživački interes nastaje, raste i gubi se.
Related Results
Odgajanik u procesu (samo)odgoja / (samo)obrazovanja – između „bankovnog“ i kritičkog modela
Odgajanik u procesu (samo)odgoja / (samo)obrazovanja – između „bankovnog“ i kritičkog modela
U ovom radu analizira se položaj i uloga odgajanika u procesu odgoja i obrazovanja uporednim razmatranjem dvaju suprotstavljenih modela: tradicionalnog, tzv. b...
Srenjska zemlja v sodobnem mednarodnem zgodovinopisju
Srenjska zemlja v sodobnem mednarodnem zgodovinopisju
Prispevek se posveča srenjski zemlji, kakor jo obravnava novejše mednarodno zgodovinopisje na prelomu 20. in 21. stoletja. Prispevek vsebuje pogled na pereče vprašanje o gospodarsk...
Museum Interpretation as a Didactic Concept: Case Study ofthe Strossmayer Gallery of Old Masters / Muzejska interpretacija kao didaktički koncept: studija slučaja Strossmayerove galerija starih majstora
Museum Interpretation as a Didactic Concept: Case Study ofthe Strossmayer Gallery of Old Masters / Muzejska interpretacija kao didaktički koncept: studija slučaja Strossmayerove galerija starih majstora
AbstractThis paper examines how knowledge ofartworks is transmittedto visitors through text interpretation in art museums. The theoretical concepts called upon belong to the field ...
Razvoj ljudskog i društvenog kapitala u kontekstu volonterstva
Razvoj ljudskog i društvenog kapitala u kontekstu volonterstva
U radu se raspravlja o mogućnostima stjecanja ljudskog i društvenog kapitala sudjelovanjem u volonterskima aktivnostima. Posebno se promatra sa stanovišta Bourdieuova poimanja kapi...
Variational Iteration Method for Solving the Generalized Degasperis-Procesi Equation
Variational Iteration Method for Solving the Generalized Degasperis-Procesi Equation
We introduce the variational iteration method for solving the generalized Degasperis-Procesi equation. Firstly, according to the variational iteration, the Lagrange multiplier is f...
»Stultifera Navis« na balkanski begunski poti
»Stultifera Navis« na balkanski begunski poti
Zbirni in namestitveni centri za begunce, azilni domovi in centri za tujce so sodobna oblika institucionalizacije in prostorske segregacije ljudi. Nekoč dobro znani procesi »velike...
Progressive Education – Didactic Challenges/Progresivno obrazovanje – izazovi didaktici
Progressive Education – Didactic Challenges/Progresivno obrazovanje – izazovi didaktici
AbstractEver since they were established, schools and the teaching they entail have always been burdened by their progressive role. Progressive reformers were preoccupied with a pe...
Digitalna podpora nasledstvu v družinskem podjetju
Digitalna podpora nasledstvu v družinskem podjetju
Nasledstvo v družinskih podjetjih je kompleksen proces, ki presega zgolj formalni prenos lastništva ali vodstvenih vlog. Vključuje prenos znanja, vrednot in dolgoročne vizije podje...

