Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
MAKTAB O‘QUVCHILARINING MA’NAVIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISHDA XALQ OG‘ZAKI IJODINING O’RNI
View through CrossRef
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarining ma’naviy dunyoqarashni shakllantirishda xalq og‘zaki ijodining o’rni hamda bo’lajak pedagoglarda musiqiy-pedagogik,psixologik kompetentlikni shakllantirish jihatlariga qaratilgan. O’quvchilarini xalq og’zaki ijodi vositalarida ma’naviy dunyoqarashini shakllantirishning shart-sharoitlari hamda shakllanishning mohiyatli xarakteriskalari va ta`lim jarayonida o’quvchilarini xalq og’zaki ijodi janrlari vositasida ma’naviy dunyoqarashini shakllantirish haqida ma’lumot berilgan.
Title: MAKTAB O‘QUVCHILARINING MA’NAVIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISHDA XALQ OG‘ZAKI IJODINING O’RNI
Description:
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarining ma’naviy dunyoqarashni shakllantirishda xalq og‘zaki ijodining o’rni hamda bo’lajak pedagoglarda musiqiy-pedagogik,psixologik kompetentlikni shakllantirish jihatlariga qaratilgan.
O’quvchilarini xalq og’zaki ijodi vositalarida ma’naviy dunyoqarashini shakllantirishning shart-sharoitlari hamda shakllanishning mohiyatli xarakteriskalari va ta`lim jarayonida o’quvchilarini xalq og’zaki ijodi janrlari vositasida ma’naviy dunyoqarashini shakllantirish haqida ma’lumot berilgan.
Related Results
MILLAT MA’NAVIYATINING BADIIY IFODASI
MILLAT MA’NAVIYATINING BADIIY IFODASI
Mazkur maqolada hozirgi o‘zbek adabiy jarayonining peshqadam, ilg’or ijodkorlaridan biri Bahodir Qobul ijodi orqali millat ma’naviyati va uning badiiy ifodasi tahlil qilingan. Mill...
MAKTAB BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSIQIY ESTETIK TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISHNING SAMARALI MAKTAB VA OILA HAMKORLIGINING TARBIYAVIY AHAMIYATI.
MAKTAB BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSIQIY ESTETIK TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISHNING SAMARALI MAKTAB VA OILA HAMKORLIGINING TARBIYAVIY AHAMIYATI.
Ushbu maqolada yoshlarda musiqiy madaniyatni shakllantirishda maktab va oila hamkorligining tarbiyaviy ahamiyati , maktablardagi musiqa darslari doirasida oilb boriladigan ma‘naviy...
MAKTAB O‘QUVCHI - YOSHLARDA NOTA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH VA SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYAT TURLARI
MAKTAB O‘QUVCHI - YOSHLARDA NOTA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH VA SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYAT TURLARI
Maqolada maktab o‘quvchi - yoshlarda nota savodxonligini rivojlantirish va shakllantirishda faoliyat turlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. O‘quvchi tomonidan olingan barcha nazar...
IJODIY TAFAKKURGA TAYYORLOVCHI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR: MUAMMOLI VAZIYATLAR, LOYIHA ASOSLI YONDASHUVLAR, DRAMATIZATSIYA, INTERFAOL O‘YINLAR
IJODIY TAFAKKURGA TAYYORLOVCHI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR: MUAMMOLI VAZIYATLAR, LOYIHA ASOSLI YONDASHUVLAR, DRAMATIZATSIYA, INTERFAOL O‘YINLAR
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tafakkurini shakllantirishda muammoli vaziyatlar, loyiha asosli yondashuv, dramatizatsiya va interfaol o‘yinlar kabi zamon...
SXAXS MILLIY GʻURURNING FOLKLOR SAN’ATIDA NAMOYON BOʻLISHI
SXAXS MILLIY GʻURURNING FOLKLOR SAN’ATIDA NAMOYON BOʻLISHI
Maqolada Oʻzbekiston xalqini ma'naviy yuksaltirishning tarixiy asosi, muhim sub'ektiv omili boʻlgan folklor san'atining rolini, uning shaxs va jamiyat ma'naviy hayoti bilan aloqado...
Tinjauan Amalan Pembelajaran Koperatif Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Dua Maktab Rendah Sains MARA
Tinjauan Amalan Pembelajaran Koperatif Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Dua Maktab Rendah Sains MARA
Kajian ini dijalankan untuk meninjau tentang faktor yang mempengaruhi amalan pembelajaran koperatif dalam kalangan pelajar Tingkatan Dua di sebuah Maktab Rendah Sains Mara. Respond...
MAHALLA – YOSHLAR MA’NAVIY TARBIYASINING O‘CHOG‘I
MAHALLA – YOSHLAR MA’NAVIY TARBIYASINING O‘CHOG‘I
Ushbu maqolada mahallaning yoshlarni ma’naviy-mafkuraviy immunitetini shakllantirishdagi o‘rni va roli haqida gapiriladi. Mahalla – fuqarolik jamiyati instituti sifatida qator muhi...
O‘zbek xalq ertaklarining bola tarbiyasidagi o‘rni
O‘zbek xalq ertaklarining bola tarbiyasidagi o‘rni
Bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarni xalqning boy, milliy, madaniy-tarixiy merosi va ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash, maktabgacha ta’lim muassasalari oldiga qo‘yilgan...