Escola criativa

Esta narrativa discorre sobre práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipal ProfessorDidio Augusto, evidenciadas na dissertação O ORA como Referencial Inovador para FormaçãoContinuada de Professores do Ensino Fundamental I (2021), de Nogara, desenvolvida noPrograma de Pós-Graduação Profissional em Educação Básica (PPGEB) da Universidade AltoVale do Rio do Peixe (UNIARP), na linha de pesquisa Cultura, Ensino, Saúde e FormaçãoDocente. Tais ações foram avaliadas por meio do VADECRIE – Instrumento para Avaliar oDesenvolvimento Criativo de Instituições de Ensino e, em 2022, resultaram na certificação deEscola Criativa, emitida pela Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC) e pela Associaçãode Escolas Criativas (ADEC). Como objetivo deste trabalho, espera-se evidenciar, por meio doVADECRIE, parâmetros ou categorias constitutivas de uma Escola Criativa. Este estudoapresenta-se como um relato de experiência, apoiado na pesquisa bibliográfica, cujoinstrumento de coleta de dados foi o VADECRIE. Como resultado, evidenciou-se que oprocesso educacional necessita ser desenvolvido com a compreensão de que a realidade doestudante é um território para religar conhecimentos. Por fim, ter recebido a certificação deEscola Criativa denota o comprometimento diário com cada sujeito que é parte capital daescola, advindo de uma tomada de consciência que faz desse lugar um lugar que transcende,recria, valoriza e transforma pessoas para transformar o mundo.