Javascript must be enabled to continue!
Tinjauan Sistematik Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 1-5 Tahun
View through CrossRef
Perkembangan motorik kasar pada anak usia 1-5 tahun merupakan salah satu aspek penting dalam tumbuh kembang yang berpengaruh terhadap kualitas hidup anak. Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik kasar adalah status gizi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mensintesis hasil penelitian mengenai hubungan antara status gizi dan perkembangan motorik kasar pada anak usia 1-5 tahun melalui pendekatan systematic review. Metode pencarian literatur dilakukan melalui database PubMed, Scopus, Google Scholar, dan ScienceDirect, dengan kriteria inklusi yang mencakup penelitian yang membahas status gizi dan perkembangan motorik kasar anak. Dari 10 studi yang ditemukan, 5 penelitian yang relevan dimasukkan dalam tinjauan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status gizi yang baik berhubungan signifikan dengan perkembangan motorik kasar yang optimal, sedangkan status gizi yang buruk, terutama kekurangan mikronutrien seperti vitamin A, zat besi, dan zinc, menghambat perkembangan motorik kasar anak. Mikronutrien berperan penting dalam mendukung koordinasi motorik dan fungsi otot yang diperlukan untuk keterampilan motorik kasar. Penelitian ini juga menyoroti peran faktor lingkungan dan sosio-ekonomi dalam mempengaruhi status gizi dan perkembangan motorik kasar. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa pemenuhan gizi yang optimal sangat penting dalam mendukung perkembangan motorik kasar anak, yang pada gilirannya mempengaruhi kualitas hidup dan kemampuan interaksi mereka dengan lingkungan sosial. Oleh karena itu, intervensi gizi yang tepat, seperti pemberian makanan bergizi dan suplemen mikronutrien, sangat diperlukan untuk mencegah keterlambatan perkembangan motorik kasar pada anak-anak.
Title: Tinjauan Sistematik Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 1-5 Tahun
Description:
Perkembangan motorik kasar pada anak usia 1-5 tahun merupakan salah satu aspek penting dalam tumbuh kembang yang berpengaruh terhadap kualitas hidup anak.
Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik kasar adalah status gizi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mensintesis hasil penelitian mengenai hubungan antara status gizi dan perkembangan motorik kasar pada anak usia 1-5 tahun melalui pendekatan systematic review.
Metode pencarian literatur dilakukan melalui database PubMed, Scopus, Google Scholar, dan ScienceDirect, dengan kriteria inklusi yang mencakup penelitian yang membahas status gizi dan perkembangan motorik kasar anak.
Dari 10 studi yang ditemukan, 5 penelitian yang relevan dimasukkan dalam tinjauan ini.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa status gizi yang baik berhubungan signifikan dengan perkembangan motorik kasar yang optimal, sedangkan status gizi yang buruk, terutama kekurangan mikronutrien seperti vitamin A, zat besi, dan zinc, menghambat perkembangan motorik kasar anak.
Mikronutrien berperan penting dalam mendukung koordinasi motorik dan fungsi otot yang diperlukan untuk keterampilan motorik kasar.
Penelitian ini juga menyoroti peran faktor lingkungan dan sosio-ekonomi dalam mempengaruhi status gizi dan perkembangan motorik kasar.
Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa pemenuhan gizi yang optimal sangat penting dalam mendukung perkembangan motorik kasar anak, yang pada gilirannya mempengaruhi kualitas hidup dan kemampuan interaksi mereka dengan lingkungan sosial.
Oleh karena itu, intervensi gizi yang tepat, seperti pemberian makanan bergizi dan suplemen mikronutrien, sangat diperlukan untuk mencegah keterlambatan perkembangan motorik kasar pada anak-anak.
Related Results
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA 1-5 TAHUN DI DESA SIDANG GUNUNG TIGA KECAMATAN RAWAJITU UTARA KABUPATEN MESUJI
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA 1-5 TAHUN DI DESA SIDANG GUNUNG TIGA KECAMATAN RAWAJITU UTARA KABUPATEN MESUJI
Anak balita merupakan salah satu kelompok usia yang mendapatkan prioritas utama oleh pemerintah dalam hal upaya perbaikan gizi karena kelompok anak pada usia tersebut masih sangat ...
STUNTING MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR, MOTORIK HALUS DAN BAHASA ANAK USIA 0-24 BULAN
STUNTING MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR, MOTORIK HALUS DAN BAHASA ANAK USIA 0-24 BULAN
ABSTRAK
Stunting merupakan salah satu faktor resiko yang akan mengganggu perkembangan anak. Perkembangan anak dapat mempengaruhi kualitas sumber daya manusia di masa ...
HUBUNGAN ASI EKSKLUSIF DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI YOGYAKARTA
HUBUNGAN ASI EKSKLUSIF DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI YOGYAKARTA
Abstrak
Periode lima tahun pertama kehidupan merupakan masa penting tumbuh kembang anak dimana di sebut “masa keemasan”, masa ini akan menentukan masa kehidupan anak yang akan dat...
Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala anugerah dan rahmat-Nya, sehingga Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini untuk Tingkat Perguruan Tinggi ini dapa...
STUDI KASUS KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI DI TAAM FUTUHAL ARIFIN
STUDI KASUS KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI DI TAAM FUTUHAL ARIFIN
The purpose of this study was to determine the types of delays in gross motor development in early childhood, the causes of delays in gross motor development in early childhood, an...
PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MESSY PLAY
PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MESSY PLAY
Penelitian ini membahas mengenai upaya meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan messy play. Hal tersebut didasari karena muncul permasalahan motorik ...
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 1-3 TAHUN (Di Posyandu Jaan Desa Jaan Kecamatan Gondang Kabupaten Nganjuk)
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 1-3 TAHUN (Di Posyandu Jaan Desa Jaan Kecamatan Gondang Kabupaten Nganjuk)
Perkembangan memiliki tahapan yang berurutan mulai dari kemampuan melakukan hal yang sederhana menuju kemampuan melakukan hal yang sempurna dan setiap individu memiliki kecepa...
Pengaruh Permainan Tradisional Jaluar Onau Terhadap Kemampuan Motorik Kasar pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina 3 Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru
Pengaruh Permainan Tradisional Jaluar Onau Terhadap Kemampuan Motorik Kasar pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina 3 Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru
Penelitian ini didasari oleh pengamatan peneliti di TK Negeri Pembina 3 Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru, pengamatan ini terhadap kemampuan motorik kasar pada anak belum ber...


