Javascript must be enabled to continue!
LATIHAN DAN TUTORIAL DALAM RANGKA OPTIMALISASI PENILAIAN DIRI (SELF ASSESMENT) BERBASIS GOOGLE FORM BAGI GURU-GURU DI SMP NURUL FALAH KULIM PEKANBARU
View through CrossRef
Salah satu pekerjaan guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan penilaian. Penilaian diartikan sebagai suatu proses pendokumentasian capaian dan kemajuan (progres) hasil belajar peserta didik yang dilakukan oleh guru. Pada masa pandemic covid-19 saat ini, guru memiliki keterbatasan serta tidak dimungkinkan untuk melakukan penilaian secara langsung, terutama dalam penilaian untuk aspek sikap, baik penilaian dengan cara observasi, penilaian antarteman, maupun penilaian dengan meggunakan jurnal. Bentuk penilaian sikap yang dapat dilakukan oleh guru hanya dengan cara penilaian diri (self assessment) yang diberikan kepada siswa melalui google form. Dari hasil wawancara yang dilakukan kepada guru-guru di SMP Nurul Falah Kulim, ternyata masih banyak guru yang mengalami kesulitan bagaimana merancang penilaian diri (self assessment) sebagai pengganti bentuk penilaian sikap lainnya yang tidak memungkinkan dilakukan di era pandemi covid-19 ini. Untuk membantu guru dalam merancang penilaian diri (self assessment) dengan menggunakan google form sebagai medianya, maka dilakukanlah pelatihan dan tutorial bagi guru-guru di SMP Nurul Falah Kulim Pekanbaru.
Universitas Rokania
Title: LATIHAN DAN TUTORIAL DALAM RANGKA OPTIMALISASI PENILAIAN DIRI (SELF ASSESMENT) BERBASIS GOOGLE FORM BAGI GURU-GURU DI SMP NURUL FALAH KULIM PEKANBARU
Description:
Salah satu pekerjaan guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan penilaian.
Penilaian diartikan sebagai suatu proses pendokumentasian capaian dan kemajuan (progres) hasil belajar peserta didik yang dilakukan oleh guru.
Pada masa pandemic covid-19 saat ini, guru memiliki keterbatasan serta tidak dimungkinkan untuk melakukan penilaian secara langsung, terutama dalam penilaian untuk aspek sikap, baik penilaian dengan cara observasi, penilaian antarteman, maupun penilaian dengan meggunakan jurnal.
Bentuk penilaian sikap yang dapat dilakukan oleh guru hanya dengan cara penilaian diri (self assessment) yang diberikan kepada siswa melalui google form.
Dari hasil wawancara yang dilakukan kepada guru-guru di SMP Nurul Falah Kulim, ternyata masih banyak guru yang mengalami kesulitan bagaimana merancang penilaian diri (self assessment) sebagai pengganti bentuk penilaian sikap lainnya yang tidak memungkinkan dilakukan di era pandemi covid-19 ini.
Untuk membantu guru dalam merancang penilaian diri (self assessment) dengan menggunakan google form sebagai medianya, maka dilakukanlah pelatihan dan tutorial bagi guru-guru di SMP Nurul Falah Kulim Pekanbaru.
Related Results
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI PROGRAM AMTSILATI PADA KEMAMPUAN BACA KITAB SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PUTERA BANJARBARU
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI PROGRAM AMTSILATI PADA KEMAMPUAN BACA KITAB SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PUTERA BANJARBARU
AbstrackThe influence of the organizational culture of the extracurricular program in improving the ability to read turat books at the Al Falah Islamic Boarding School Putera Banja...
Analisis Wacana Menurut Teori Theo van Leeuwen Tentang Topik Obat-Obatan Terlarang pada Surat Kabar Riau Pos
Analisis Wacana Menurut Teori Theo van Leeuwen Tentang Topik Obat-Obatan Terlarang pada Surat Kabar Riau Pos
This study entitled "Reading Comprehension Ability Class VIII students of SMP Nurul Falah Pekanbaru. The issues discussed in this research is how Ability Reading Comprehension Clas...
An Analysis of The Obstacles Found by Teachers in Using Google Meet Application in Online English Learning at SMP Dwijendra Denpasar
An Analysis of The Obstacles Found by Teachers in Using Google Meet Application in Online English Learning at SMP Dwijendra Denpasar
Abstrak- Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis kendala yang ditemukan oleh guru dalam menggunakan aplikasi Google Meet pada pembelajaran Bahasa Inggris online...
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menerapkan Pembelajaran berbasis proyek (project based learning) melalui workshop di SMP Negeri 43 Med...
Ipteks bagi Masyarakat: Guru SMP/MTs Mahir Menganalisis Data Menggunakan Program SPSS
Ipteks bagi Masyarakat: Guru SMP/MTs Mahir Menganalisis Data Menggunakan Program SPSS
Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya guru yang mengalami kesulitan dalam menggunakan program atau software dalam pembelajaran maupun untuk peng...
LAPORAN PENILAIAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH DI RA NURUL FALAH KALIDERES
LAPORAN PENILAIAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH DI RA NURUL FALAH KALIDERES
Abstrak
RA Nurul Falah adalah salah satu lembaga yang menyelenggarakan pendidikan anak usia dini yang regulasinya ada di bawah Kementerian Agama RI. Lokasi lembaga berada di Ke...
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
Abstract: The purpose of this study was to determine the role of PAI teachers in improving the discipline of students in the classroom VII SMP Preparation Tomi-Tomi District Waesa...
DEMENSI BUDAYA LOKAL DALAM TRADISI HAUL DAN MAULIDAN BAGI KOMUNITAS SEKARBELA MATARAM
DEMENSI BUDAYA LOKAL DALAM TRADISI HAUL DAN MAULIDAN BAGI KOMUNITAS SEKARBELA MATARAM
<p>Penelitian ini dilakukan di Kotamadya<br />Mataram Nusa Tenggara Barat. Sasaran<br />penelitian adalah suatu masyarakat lokal yang<br />menamakan dirinya...

