Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
TECENDO SABERES: A INTERCULTURALIDADE E O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA AKWẼ-XERENTE
View through CrossRef
Este relato de experiência apresenta uma pesquisa de doutorado que culminou em um projeto de extensão na Universidade Federal do Tocantins (UFT). As atividades ocorreram na Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa, na Comunidade Riozinho Kakumhu, Reserva Xerente, em Tocantínia, e envolveram docentes, discentes da UFT e a comunidade escolar indígena. O objetivo foi refletir sobre a concepção dos professores indígenas sobre o ensino das artes na escola, a partir da perspectiva da interculturalidade. Usando uma abordagem qualitativa com visitas in loco, observação participante e sondagem percepcional, foram elaborados dois materiais didáticos bilíngues sobre a cultura xerente. Conclui-se que as ações incentivaram o uso da língua materna no ensino e promoveram uma postura crítica decolonial, valorizando o saber tradicional.
Universidade Federal do Tocantins
Title: TECENDO SABERES: A INTERCULTURALIDADE E O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA AKWẼ-XERENTE
Description:
Este relato de experiência apresenta uma pesquisa de doutorado que culminou em um projeto de extensão na Universidade Federal do Tocantins (UFT).
As atividades ocorreram na Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa, na Comunidade Riozinho Kakumhu, Reserva Xerente, em Tocantínia, e envolveram docentes, discentes da UFT e a comunidade escolar indígena.
O objetivo foi refletir sobre a concepção dos professores indígenas sobre o ensino das artes na escola, a partir da perspectiva da interculturalidade.
Usando uma abordagem qualitativa com visitas in loco, observação participante e sondagem percepcional, foram elaborados dois materiais didáticos bilíngues sobre a cultura xerente.
Conclui-se que as ações incentivaram o uso da língua materna no ensino e promoveram uma postura crítica decolonial, valorizando o saber tradicional.
Related Results
Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios
Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios
O dossiê Educação do Campo: culturas e territórios reúne reflexões, pesquisas e experiências que problematizam as múltiplas dimensões da vida e da formação nos espaços camponeses, ...
APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO
Este volume da Revista de Educação do Vale do Arinos – RELVA compõe-se de oito artigos, produzidos por pesquisadores de diferentes instituições e regiões do Brasil, que responderam...
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
A importância do Congresso Nacional de Educação como espaço de debate e apresentação de pesquisas em seus vários grupos de trabalhos se materializa nas grandes contribuições realiz...
Fracasso Escolar: um sintoma da contemporaneidade revelando a singularidade
Fracasso Escolar: um sintoma da contemporaneidade revelando a singularidade
INTRODUÇÃO
A presente tese consiste num estudo sobre o sintoma escolar considerado em sua dimensão social e em sua singularidade. A perspectiva de análise adotada inspira-se no par...
La declinación de competencia : Un camino para la coordinación entre la justicia indígena y la justicia ordinaria.
La declinación de competencia : Un camino para la coordinación entre la justicia indígena y la justicia ordinaria.
La declinación de competencia, un camino para la coordinación entre la justicia indígena y la justicia ordinaria, es un libro encaminado a fortalecer el proceso del dialogo intercu...
Educação, diversidade, interculturalidade, inclusão em educação e inclusão social.
Educação, diversidade, interculturalidade, inclusão em educação e inclusão social.
"Este e-book, intitulado “Educação, Diversidade, Interculturalidade, Inclusão em Educação e Inclusão Social”, é fruto da seleção de trabalhos completos submetidos ao IV Encontro da...
SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA
SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA
RESUMOEste artigo discute a importância da iniciativa da Ação ‘Saberes Indígenasna Escola’ para o povo Akwẽ Xerente, no sentido de ampliar as pesquisassobre aspectos socioculturais...
Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora
Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora
Com enorme gratidão, apresentamos a obra Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora, fruto de um trabalho de pesquisa e seus desdobramentos ao longo de cinco anos da Profa....