Sistem Monitoring Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Attaujieh Al Islamy 2 Andalalusia Berbasis Web

Abstrak - Madrasah Diniyah merupakan lembaga pendidikan nonformal yang berperan penting dalam pembelajaran agama Islam, termasuk di Pondok Pesantren Attaujieh Al-Islamy 2 Andalusia. Namun, sistem pencatatan data santri, seperti presensi, nilai, dan hafalan, masih dilakukan secara manual, yang berisiko terhadap kehilangan data dan keterbatasan akses informasi bagi wali santri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem monitoring Madrasah Diniyah berbasis web menggunakan metode prototype. Metode prototype dipilih karena memungkinkan pengembangan sistem secara bertahap dengan keterlibatan pengguna dalam setiap tahapannya. Sistem yang dibangun mencakup fitur utama seperti pencatatan absensi santri secara digital, penginputan nilai UTS/UAS oleh guru, serta pemantauan hafalan santri yang dapat diakses oleh wali santri. Pengujian dilakukan menggunakan metode Blackbox Testing untuk memastikan semua fitur berfungsi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan data santri, mempermudah guru dalam pencatatan akademik, serta memungkinkan wali santri untuk memantau perkembangan anak mereka secara real-time. Dengan demikian, sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif dalam digitalisasi pengelolaan Madrasah Diniyah, meningkatkan transparansi, serta mendukung pengelolaan pesantren yang lebih modern.Kata kunci: Sistem Monitoring; Madrasah Diniyah; Pondok Pesantren; Prototype; Website. Abstract – Madrasah Diniyah is a non-formal Islamic educational institution that plays a crucial role in religious education, including at Pondok Pesantren Attaujieh Al-Islamy 2 Andalusia. However, the current system for recording student data—such as attendance, grades, and memorization progress—is still done manually, which poses risks of data loss and limited access to information for parents or guardians. Therefore, this study aims to develop a web-based monitoring system for Madrasah Diniyah using the prototype method. This method was chosen because it allows for gradual system development with active user involvement at each stage. The developed system includes key features such as digital attendance tracking, UTS/UAS grade input by teachers, and memorization monitoring accessible to parents or guardians. System testing was conducted using the Blackbox Testing method to ensure all features function according to user needs. The results show that the system improves efficiency in student data management, simplifies academic recording for teachers, and enables parents or guardians to monitor their children's progress in real time. Thus, the system is expected to serve as an innovative solution for digitalizing Madrasah Diniyah management, enhancing transparency, and supporting a more modern approach to pesantren administration.Keywords: Monitoring System; Madrasah Diniyah; Islamic Boarding School; Prototype, Website.