Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
10. Symptovmh byöpmedimssturremidie jïh madtjelesvoetese jïjtse kråahpine
View through CrossRef
Daan beajjetje seabradahkesne bijjieleavloe jïh buajtehksvoete daamtaj gååvnesieh jïh leah dan åvteste vielie jååhkesjamme sjïdteme stoerre bieline årroejijstie. Seamma tïjjen medija jarngesne åtna åvteguvvie lea skaejlies, aejlies jïh vervesne årrodh. Göökte goerehtimmine dejstie mah lin meatan SAMINOR 2 – klinihkeles goerehtimmesne (2012–2014), ïedtjem utnimh symptovmh goerehtidh byöpmedimssturremasse (Goerehtimmie 1) jïh mejtie fer vuelege aarvehtse bijjieleavloste naan såarhts ektiedimmiem utni viesjiehtåbpoe symptovmigujmie asvese jïh depresjovnese (Goerehtimmie 2). Mijjieh gaavnimh nyjsenæjjah gaskemedtien jienebh symptovmh byöpmedimssturremidie utnin goh ålmah. Mahte gaajhkesh dovnesh mah symptovmh byöpmedimssturremidie reektin, bijjieleavloem utnin jïh dah sån aaj stuerebe aarvehtsem utnin asvem jïh depresjovnem reektedh. Ij lij naan stoerre joekehtsh saemien jïh daaroen årroji gaskem gosse lea daej ektiedimmiej bïjre, men saemieh vielie soelkehtsbyöpmedimmien bïjre reektin. Saemien ålmaj jïh daaroen nyjsenæjjaj gaskem lij vaenebh symptovmh asveste jïh depresjovnese dej gaskem mah bijjieleavloem utnin, men mah jïjtjh vïenhtin dah iemie leavloem utnin jallh lin siegkie. Saemien nyjsenæjjide jïh daaroen ålmide idtjimh dagkeres ektiedimmiem gaavnh.
UiT The Arctic University of Norway
Title: 10. Symptovmh byöpmedimssturremidie jïh madtjelesvoetese jïjtse kråahpine
Description:
Daan beajjetje seabradahkesne bijjieleavloe jïh buajtehksvoete daamtaj gååvnesieh jïh leah dan åvteste vielie jååhkesjamme sjïdteme stoerre bieline årroejijstie.
Seamma tïjjen medija jarngesne åtna åvteguvvie lea skaejlies, aejlies jïh vervesne årrodh.
Göökte goerehtimmine dejstie mah lin meatan SAMINOR 2 – klinihkeles goerehtimmesne (2012–2014), ïedtjem utnimh symptovmh goerehtidh byöpmedimssturremasse (Goerehtimmie 1) jïh mejtie fer vuelege aarvehtse bijjieleavloste naan såarhts ektiedimmiem utni viesjiehtåbpoe symptovmigujmie asvese jïh depresjovnese (Goerehtimmie 2).
Mijjieh gaavnimh nyjsenæjjah gaskemedtien jienebh symptovmh byöpmedimssturremidie utnin goh ålmah.
Mahte gaajhkesh dovnesh mah symptovmh byöpmedimssturremidie reektin, bijjieleavloem utnin jïh dah sån aaj stuerebe aarvehtsem utnin asvem jïh depresjovnem reektedh.
Ij lij naan stoerre joekehtsh saemien jïh daaroen årroji gaskem gosse lea daej ektiedimmiej bïjre, men saemieh vielie soelkehtsbyöpmedimmien bïjre reektin.
Saemien ålmaj jïh daaroen nyjsenæjjaj gaskem lij vaenebh symptovmh asveste jïh depresjovnese dej gaskem mah bijjieleavloem utnin, men mah jïjtjh vïenhtin dah iemie leavloem utnin jallh lin siegkie.
Saemien nyjsenæjjide jïh daaroen ålmide idtjimh dagkeres ektiedimmiem gaavnh.
Related Results
4. Leavloe jïh bijjieleavloe SAMINOR
4. Leavloe jïh bijjieleavloe SAMINOR
Doh jeanatjommes geerve almetjh Nöörjesne (75 % ålmijste jïh 60 % gujnijste) leah daelie fer lyövlehke jallh fer buajtehks; dej kråahpemaasseindekse (KMI) lea ≥ 25 kg/m2. Tjaalege ...
8. Metabovlen syndrovme, buajhtehksvoete jïh etnisiteete saemien jarngedajvin
8. Metabovlen syndrovme, buajhtehksvoete jïh etnisiteete saemien jarngedajvin
Metabovlen syndrovme lea tjomhpe vaahrafaktovrijstie vaajmoe- jïh vïrreåerieskïemtjelasside jïh diabetese 2. såarhte. Daah vaahrafaktovrh leah stueriedamme gaskebullegievlie, jolle...
1. Saemien healsoedotkemejarnge – geerve 20-jaepien båeries noere
1. Saemien healsoedotkemejarnge – geerve 20-jaepien båeries noere
Saemien healsoedotkemejarnge (Senter for samisk helseforskning – SSHF) tseegkesovvi 2001 Sosijaale- jïh healsoedepartemeenteste mij stilli dotkemebaseereme daajroem buektedh healso...
Miniature za klavir Primoža Ramovša
Miniature za klavir Primoža Ramovša
Primož Ramovš (1921–1999) je klavirske Miniature napisal jeseni 1945. Po končanem študiju pri Slavku Ostercu v Ljubljani (1941) ter izpopolnjevanju pri Alfredu Caselli v Rimu (1941...
Metode v izobraževanju odraslih
Metode v izobraževanju odraslih
Ko razmišljamo o izobraževanju odraslih in vseživljenjskem učenju, dajemo največji poudarek vlogi učečega se in procesom učenja, v katerih ta pridobiva znanje, spretnosti, se sprem...
Likovno ustvarjanje po navodilih umetnika skozi umetno inteligenco
Likovno ustvarjanje po navodilih umetnika skozi umetno inteligenco
Nove tehnologije nam omogočajo vstop v svetove, kjer se lahko pogovarjamo z mojstri umetnosti, kot so Rembrandt, Picasso ali Monet. V teh svetovih lahko iz prve roke izvemo skrivno...
Traduire l’Europe
Traduire l’Europe
Evropa je večjezična, ne glede na način, kako jo definiramo (geografsko, kulturno, politično). Vprašanje »prevajanja Evrope« nas torej nujno vodi k različnosti jezikov, med katerim...
Traduire l’Europe
Traduire l’Europe
Evropa je večjezična, ne glede na način, kako jo definiramo (geografsko, kulturno, politično). Vprašanje »prevajanja Evrope« nas torej nujno vodi k različnosti jezikov, med katerim...