Javascript must be enabled to continue!
Thomas S. Kuhn and the Transformation of the Concept of “Scientific Progress”
View through CrossRef
Bu çalışmanın amacı Thomas Kuhn’un bilimsel ilerleme kavrayışının tarihsel süreç içerisinde nasıl değişip ve dönüştüğünü ortaya koymaktır. Kuhn’un 1962 yılında yayınladığı Bilimsel Devrimlerin Yapısı adlı eser, bilim camiasında büyük
bir etki yaratır. Hatta bazı çevreler, bu eserle birlikte pozitivist ve realist bilim anlayışlarının tamamen ortadan kalktığını yerine yepyeni bir bilim tasarımının geçtiğini ilan ederler. Kuhn’un bu eserinde ileri sürdüğü en etkili
iddialardan birisi de geleneksel birikimsel ilerleme anlayışını reddetmesi, yerine devrimsel ilerlemeyi öne sürmesiydi. Fakat Kuhn süreç içerisinde kendisine yöneltilen eleştirileri bertaraf etmek için görüşlerinde birtakım değişikliğe
gider. Kuhn bu değişiklikler sonucunda da ilk etapta savunduğu bilimsel ilerleme anlayışından sapar. Neticede, Kuhn’un 1980 sonrası eserleri dikkate alındığında, onun Bilimsel Devrimlerin Yapısında ileri sürdüğü devrimsel ilerleme
anlayışından uzaklaşıp, Darwinci anlamda evrimsel ilerlemeye yaklaştığı görülmüştür. Ayrıca Kuhn’un bu revizyonlarının sonucunda ilk etapta radikal bir şekilde eleştirdiği pozitivist ve realist bilim anlayışlarına belirli bir düzeyde
geri dönüş yaptığı da söylenebilir.
Title: Thomas S. Kuhn and the Transformation of the Concept of “Scientific Progress”
Description:
Bu çalışmanın amacı Thomas Kuhn’un bilimsel ilerleme kavrayışının tarihsel süreç içerisinde nasıl değişip ve dönüştüğünü ortaya koymaktır.
Kuhn’un 1962 yılında yayınladığı Bilimsel Devrimlerin Yapısı adlı eser, bilim camiasında büyük
bir etki yaratır.
Hatta bazı çevreler, bu eserle birlikte pozitivist ve realist bilim anlayışlarının tamamen ortadan kalktığını yerine yepyeni bir bilim tasarımının geçtiğini ilan ederler.
Kuhn’un bu eserinde ileri sürdüğü en etkili
iddialardan birisi de geleneksel birikimsel ilerleme anlayışını reddetmesi, yerine devrimsel ilerlemeyi öne sürmesiydi.
Fakat Kuhn süreç içerisinde kendisine yöneltilen eleştirileri bertaraf etmek için görüşlerinde birtakım değişikliğe
gider.
Kuhn bu değişiklikler sonucunda da ilk etapta savunduğu bilimsel ilerleme anlayışından sapar.
Neticede, Kuhn’un 1980 sonrası eserleri dikkate alındığında, onun Bilimsel Devrimlerin Yapısında ileri sürdüğü devrimsel ilerleme
anlayışından uzaklaşıp, Darwinci anlamda evrimsel ilerlemeye yaklaştığı görülmüştür.
Ayrıca Kuhn’un bu revizyonlarının sonucunda ilk etapta radikal bir şekilde eleştirdiği pozitivist ve realist bilim anlayışlarına belirli bir düzeyde
geri dönüş yaptığı da söylenebilir.
Related Results
Thomas S. Kuhn
Thomas S. Kuhn
Thomas Kuhn (b. 1922–d. 1996) was an American historian and philosopher of science. He completed a Ph.D. in physics at Harvard University. While a student at Harvard, Kuhn worked a...
Paradigms and scientific revolutions in epidemiology
Paradigms and scientific revolutions in epidemiology
The article analyses the philosophical ideas of the American historian and philosopher of science Thomas Kuhn; who introduced such key concepts as “paradigm” and “paradigm shift” i...
THE ‘PARENT’ IN THE PARENTING STYLE:
A CORRELATIONAL STUDY EXPLORING THE IMPACT OF PARENTING ON SELF-CONCEPT OF THE ADOLESCENT (Preprint)
THE ‘PARENT’ IN THE PARENTING STYLE:
A CORRELATIONAL STUDY EXPLORING THE IMPACT OF PARENTING ON SELF-CONCEPT OF THE ADOLESCENT (Preprint)
BACKGROUND
The present research attempts to explore the dynamics of parent child relationship. The investigation aims at understanding the impact of parenti...
Larry Laudanın Bilimsel İlerleme Anlayışı
Larry Laudanın Bilimsel İlerleme Anlayışı
This study addresses scientific progress, which has an important place in terms of the history and philosophy of science and has been one of the prominent issues regarding the natu...
Exploiting Model Transformation Examples for Easy Model Transformation Handling (Learning and Recovery)
Exploiting Model Transformation Examples for Easy Model Transformation Handling (Learning and Recovery)
Vers une assistance à la manipulation de transformations de modèles par l'exploitation d'exemples de transformation
L'Ingénierie Dirigée par les Modèles (IDM) est u...
EVIDÊNCIAS LITERÁRIAS DAS CONTRIBUIÇÕES DE THOMAS KUHN PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
EVIDÊNCIAS LITERÁRIAS DAS CONTRIBUIÇÕES DE THOMAS KUHN PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
"No centro da obra de Kuhn está o conceito de paradigma, definido como um conjunto de
suposições básicas, teorias e métodos que compõem a visão de mundo de uma comunidade
científic...
Scientific Progress
Scientific Progress
Science is the systematic pursuit of new knowledge by using critical methods of inquiry. Scientists constitute a community of investigators jointly engaged in research to produce k...
Progress Testing: Considerations in Navigating its Use and Value for Programs in the Health Professions in Saudi Arabia
Progress Testing: Considerations in Navigating its Use and Value for Programs in the Health Professions in Saudi Arabia
Progress testing is a formative assessment method gaining popularity in the oversight of undergraduate professional health programs to track learning and performance trajectories. ...

