Javascript must be enabled to continue!
Pendidikan Gender Bagi Mahasiswa: Memahami Perbedaan dan Kesetaraan
View through CrossRef
Isu ketimpangan gender masih menjadi tantangan sosial yang signifikan, terutama di kalangan generasi muda seperti mahasiswa. Kegiatan sosialisasi "Pendidikan Gender Bagi Mahasiswa: Memahami Perbedaan dan Kesetaraan" bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai konsep gender, perbedaannya dengan jenis kelamin, serta dampak konstruksi sosial terhadap peran gender. Kegiatan ini diikuti oleh 20 mahasiswa kader PMII dan dilaksanakan selama tiga hari melalui penyampaian materi, diskusi, dan studi kasus. Materi mencakup gender dasar, perspektif keagamaan terhadap gender, serta isu ketidakadilan dan kesetaraan gender. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap isu-isu gender, kesadaran akan pentingnya kesetaraan, serta munculnya sikap kritis dan reflektif terhadap stereotip gender yang ada. Evaluasi kegiatan melalui diskusi dan formulir umpan balik menunjukkan bahwa metode interaktif yang digunakan efektif dalam menggugah pemikiran dan partisipasi aktif mahasiswa. Kegiatan ini berhasil mendorong peserta untuk menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan yang inklusif, adil, dan bebas diskriminasi berbasis gender.
Title: Pendidikan Gender Bagi Mahasiswa: Memahami Perbedaan dan Kesetaraan
Description:
Isu ketimpangan gender masih menjadi tantangan sosial yang signifikan, terutama di kalangan generasi muda seperti mahasiswa.
Kegiatan sosialisasi "Pendidikan Gender Bagi Mahasiswa: Memahami Perbedaan dan Kesetaraan" bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai konsep gender, perbedaannya dengan jenis kelamin, serta dampak konstruksi sosial terhadap peran gender.
Kegiatan ini diikuti oleh 20 mahasiswa kader PMII dan dilaksanakan selama tiga hari melalui penyampaian materi, diskusi, dan studi kasus.
Materi mencakup gender dasar, perspektif keagamaan terhadap gender, serta isu ketidakadilan dan kesetaraan gender.
Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap isu-isu gender, kesadaran akan pentingnya kesetaraan, serta munculnya sikap kritis dan reflektif terhadap stereotip gender yang ada.
Evaluasi kegiatan melalui diskusi dan formulir umpan balik menunjukkan bahwa metode interaktif yang digunakan efektif dalam menggugah pemikiran dan partisipasi aktif mahasiswa.
Kegiatan ini berhasil mendorong peserta untuk menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan yang inklusif, adil, dan bebas diskriminasi berbasis gender.
Related Results
Nilai Nilai Kesetaraan Gender dalam Pengelolaan Pembelajaran PAI di SD 05 Binanga Dua Labuhanbatu Selatan
Nilai Nilai Kesetaraan Gender dalam Pengelolaan Pembelajaran PAI di SD 05 Binanga Dua Labuhanbatu Selatan
Penelitian ini mengkaji penerapan nilai-nilai kesetaraan gender dalam pengelolaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD 05 Binanga Dua. Pokok masalah yang diangkat adalah...
PENDIDIKAN KARAKTER PADA MAHASISWA
PENDIDIKAN KARAKTER PADA MAHASISWA
Sorotan tentang Pendidikan yang berbasis pada karakter sejak beberapa tahun lalu sudah mendapat menarik perhatian berbagai pihak. Beberapa pakar yang bependapat bahwa pendidikan ka...
Urgensi Memahami Kesetaraan Gender bagi Guru Sekolah Dasar
Urgensi Memahami Kesetaraan Gender bagi Guru Sekolah Dasar
Stereotip negatif dan perlakuan tidak adil masih menjadi suatu yang jamak terjadi. Pada umumya, perempuan dianggap sebagai kelas kedua dan menjadi pelengkap bagi figur laki-laki. A...
Perbedaan Gender dalam Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Mahasiswa Pendidikan Fisika
Perbedaan Gender dalam Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Mahasiswa Pendidikan Fisika
Dalam proses pendidikan, lingkungan mempunyai pengaruh yang cukup besar dalam pembentukan tingkah laku mahasiswa. Perguruan Tinggi sebagai tempat berlangsungnya proses pendidikan, ...
ANALISIS HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FIS UNP ANGKATAN 2016
ANALISIS HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FIS UNP ANGKATAN 2016
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar mahasiswa berdasarkan jalur masuk dan urutan pilihan masuk pada program studi Pendidikan Geografi angkatan 2016. Jenis peneliti...
Hospitalitas Antar Mahasiswa Papua dan Mahasiswa Toraja Di Institut Agama Kristen Negeri Toraja
Hospitalitas Antar Mahasiswa Papua dan Mahasiswa Toraja Di Institut Agama Kristen Negeri Toraja
Abstrak: Tulisan ini memperlihatkan bahwa hospitalitas antar mahasiswa Papua dan mahasiswa Toraja di Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja, sepenuhnya belum diterapkan. Penul...
Revisi Proposal Kuantitatif Muhammad Putra Wahyu Perdana
Revisi Proposal Kuantitatif Muhammad Putra Wahyu Perdana
Pendidikan merupakan sebuah wahana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan pendidikan diharapkan menghasilkan manusia yang berkualitas dan bertanggung jawab serta mampu meyongs...
Implementasi Perda Syariah Sebagai Upaya Memperjuangkan Kesetaraan Gender
Implementasi Perda Syariah Sebagai Upaya Memperjuangkan Kesetaraan Gender
Penelitian ini bertujuan untuk melihat realitas kesetaraan gender di Provinsi Aceh tepatnya didaerah dataran tinggi Gayo Kabupaten Gayo Lues dan Aceh Tengah, dengan pemberlakuan pe...

