Javascript must be enabled to continue!
METİN DİLBİLİMSEL BİR İNCELEME: Feyzi Ersoy ‘Bir Kitaba Tutuldum’
View through CrossRef
Çalışmada Prof. Dr. Feyzi Ersoy’un ‘Bir Kitaba Tutuldum’ adlı romanı metinsellik ölçütlerinden Türkoloji’nin çalışma alanına en yakın olduğu düşünülen ‘bağdaşıklık’ ve ‘tutarlılık’ bakımından incelenmiştir. Bağdaşıklık ölçütü Halliday ve Hassan’ın ‘Cohesion in English’ isimli kitabı, tutarlılık ölçütü ise Hülya Aşkın Balcı’nın ‘Metindilbilimin ABC’si’ isimli kitabı esas alınarak incelenmiştir. Giriş bölümünde çalışmanın amacı, önemi, sınırlılığı ve yöntemi hakkında bilgi verildikten sonra ‘Literatür Taraması’ başlığı altında metin dilbilim alanında önemli bulunan ve çalışma süresince yararlanılan bazı kaynaklara değinilmiştir. Ardından çalışmanın kavramsal çerçevesini oluşturan dil, dilbilim, metin, metin dilbilim kavramları tanımlanıp açıklanmış, konu başlıkları ile ilgili alanda yetkin kişilerin görüşlerine yer verilmiştir. Aynı başlık kapsamında metnin anlatıcısı olan Prof. Dr. Feyzi Ersoy ve metne konu edilen Dîvânu Lugâti’t-Türk hakkında bilgiler verilerek kavramsal çerçeve tamamlanmıştır. Çalışmanın birinci bölümü olan bağdaşıklık bölümü gönderim, değiştirim, eksiltili anlatım, bağlama unsurları ve sözlüksel bağdaşıklık olmak üzere beş, ikinci bölümü olan tutarlılık ise metnin olay bazlı konu sıralaması, metnin zaman ve mekân odağı, hikâyedeki odaklayım, dil ve üslup, metinlearasılık işaretleyicileri olmak üzere dört alt bölüme ayrılarak çözümlenmiştir.
Çalışmanın hazırlanmasındaki temel amaç, romanı metin dilbilimin bağdaşıklık ve tutarlılık ölçütleri açısından değerlendirmek, romanın metinsellik değerini ortaya koymak ve metin dilbilim alanında çalışmak isteyen araştırmacılara bir kaynak oluşturabilmektir.
Title: METİN DİLBİLİMSEL BİR İNCELEME: Feyzi Ersoy ‘Bir Kitaba Tutuldum’
Description:
Çalışmada Prof.
Dr.
Feyzi Ersoy’un ‘Bir Kitaba Tutuldum’ adlı romanı metinsellik ölçütlerinden Türkoloji’nin çalışma alanına en yakın olduğu düşünülen ‘bağdaşıklık’ ve ‘tutarlılık’ bakımından incelenmiştir.
Bağdaşıklık ölçütü Halliday ve Hassan’ın ‘Cohesion in English’ isimli kitabı, tutarlılık ölçütü ise Hülya Aşkın Balcı’nın ‘Metindilbilimin ABC’si’ isimli kitabı esas alınarak incelenmiştir.
Giriş bölümünde çalışmanın amacı, önemi, sınırlılığı ve yöntemi hakkında bilgi verildikten sonra ‘Literatür Taraması’ başlığı altında metin dilbilim alanında önemli bulunan ve çalışma süresince yararlanılan bazı kaynaklara değinilmiştir.
Ardından çalışmanın kavramsal çerçevesini oluşturan dil, dilbilim, metin, metin dilbilim kavramları tanımlanıp açıklanmış, konu başlıkları ile ilgili alanda yetkin kişilerin görüşlerine yer verilmiştir.
Aynı başlık kapsamında metnin anlatıcısı olan Prof.
Dr.
Feyzi Ersoy ve metne konu edilen Dîvânu Lugâti’t-Türk hakkında bilgiler verilerek kavramsal çerçeve tamamlanmıştır.
Çalışmanın birinci bölümü olan bağdaşıklık bölümü gönderim, değiştirim, eksiltili anlatım, bağlama unsurları ve sözlüksel bağdaşıklık olmak üzere beş, ikinci bölümü olan tutarlılık ise metnin olay bazlı konu sıralaması, metnin zaman ve mekân odağı, hikâyedeki odaklayım, dil ve üslup, metinlearasılık işaretleyicileri olmak üzere dört alt bölüme ayrılarak çözümlenmiştir.
Çalışmanın hazırlanmasındaki temel amaç, romanı metin dilbilimin bağdaşıklık ve tutarlılık ölçütleri açısından değerlendirmek, romanın metinsellik değerini ortaya koymak ve metin dilbilim alanında çalışmak isteyen araştırmacılara bir kaynak oluşturabilmektir.
Related Results
YAZINSAL METİN BAĞLAMINDA KÜFE “METİN DİLBİLİMSEL BİR İNCELEME”
YAZINSAL METİN BAĞLAMINDA KÜFE “METİN DİLBİLİMSEL BİR İNCELEME”
Bir metnin doğru anlaşılabilmesi için anlatıcının kurgu düzleminde tutarlı ve sağlam bir yol izleyerek okuyucuya hem yüzey yapıda hem de derin yapıda bağlamdan kopmadan metin değer...
Klasik Türk Edebiyatında Metin Şerhi, Metin Tahlili, Metin Tenkidi ve Uygulamalı Bir Örneği
Klasik Türk Edebiyatında Metin Şerhi, Metin Tahlili, Metin Tenkidi ve Uygulamalı Bir Örneği
Edebî metinlerin nasıl incelenmesi gerektiği konusu, öteden beri edebiyat araştırmacılarının üzerine en çok düşündükleri meselelerden biridir. Klasik Türk edebiyatı alanında metin ...
Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitaplarında Uzak Bağdaştırma Kullanımı Üzerine Bir Araştırma
Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitaplarında Uzak Bağdaştırma Kullanımı Üzerine Bir Araştırma
Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı ders kitaplarındaki metinlerde kullanılan uzak bağdaştırmaların (metaforların) metin türlerine ve sınıf düzeylerine göre dağılım oranlarını tespi...
Mâtürîdîlerde İmanda Açıklık
Mâtürîdîlerde İmanda Açıklık
Bu araştırma Mâtürîdîlerin iman alanındaki temel görüş ve kabullerine dayanarak, bu anlayışın imanı örtülü, kapalı bir temelde ele almaya imkân verip vermediğini tartışmaktadır. İm...
Kolay Dile Dilbilimsel Yaklaşım
Kolay Dile Dilbilimsel Yaklaşım
Kolay Dil, dil becerilerini kullanırken çeşitli engellerle karşılaşan
kişilerin önündeki engelleri kaldıran bir dil değişkesidir. İletişimde engellerle
karşılaşan insanlar için ile...
BAĞIMSIZ DENETİMİN GÖZETİMİ BAĞLAMINDA 2020-2021 DÖNEMLERİNE İLİŞKİN KGK YILLIK İNCELEME RAPORLARININ ANALİZİ
BAĞIMSIZ DENETİMİN GÖZETİMİ BAĞLAMINDA 2020-2021 DÖNEMLERİNE İLİŞKİN KGK YILLIK İNCELEME RAPORLARININ ANALİZİ
KGK, muhasebe ve denetim işlemlerinde ülkeler arasında uygulama birliğinin sağlanması amacıyla gerekli standartları yayımlamak ve güvenilir finansal bilgilerin raporlanmasını temin...
Nicholas of Cusa’da Tanrı Hakkında Konuşmanın İmkânı
Nicholas of Cusa’da Tanrı Hakkında Konuşmanın İmkânı
Bu çalışmanın amacı, 15. yy.’ın en önemli filozoflarından sayılan Nicholas of Cusa’nın din dili anlayışı ve özellikle Tanrı hakkında ne türden tanımlamaların yapılabileceği konusun...
Nazi İdeolojik Söyleminde Folklora Yapılan Göndermeler: Siegfried Miti
Nazi İdeolojik Söyleminde Folklora Yapılan Göndermeler: Siegfried Miti
Nazi Dönemi (1933-1945), kitlesel propaganda ve kitlesel yönlendirme faaliyetleri bakımından çeşitlilik göstermektedir. Söz konusu faaliyetlerin ideolojik arka planı önemli ölçüde,...

