Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Kansen om de rol van de werkplekbegeleider te versterken

View through CrossRef
In dit artikel wordt geschetst hoe in een viertal trajecten bij vier partnerschappen, drie in het mbo en één in het vo, schoolopleiders in gesprek gaan met aanstaande en ervaren werkplekbegeleiders met als doel de rol van de werkplekbegeleider (wpb) te versterken. Basis voor de trajecten vormt de reviewstudie rond werkplekleren van Nieuwenhuis et al. (2017) en dan met name de ontwerpregel: ‘Houd rekening met de complexe rol van de werkplekbegeleider’. Dat lijkt makkelijker gezegd dan gedaan. De vier trajecten beschrijven onder andere informele manieren om in dialoog te treden met wpb’s over hun complexe rol. De trajecten zijn erop gericht die rol te versterken door tijdens ‘koffieautomaatgesprekken’ opvattingen uit te wisselen rond bijvoorbeeld sturing en ruimte bieden. Over het algemeen wordt een leraar gevraagd om wpb te worden op grond van goed leraarschap. De rol van wpb is een andere dan die van leraar, of liever, een meer uitgebreide rol. Die rol willen we in dit artikel verder verkennen.
Title: Kansen om de rol van de werkplekbegeleider te versterken
Description:
In dit artikel wordt geschetst hoe in een viertal trajecten bij vier partnerschappen, drie in het mbo en één in het vo, schoolopleiders in gesprek gaan met aanstaande en ervaren werkplekbegeleiders met als doel de rol van de werkplekbegeleider (wpb) te versterken.
Basis voor de trajecten vormt de reviewstudie rond werkplekleren van Nieuwenhuis et al.
(2017) en dan met name de ontwerpregel: ‘Houd rekening met de complexe rol van de werkplekbegeleider’.
Dat lijkt makkelijker gezegd dan gedaan.
De vier trajecten beschrijven onder andere informele manieren om in dialoog te treden met wpb’s over hun complexe rol.
De trajecten zijn erop gericht die rol te versterken door tijdens ‘koffieautomaatgesprekken’ opvattingen uit te wisselen rond bijvoorbeeld sturing en ruimte bieden.
Over het algemeen wordt een leraar gevraagd om wpb te worden op grond van goed leraarschap.
De rol van wpb is een andere dan die van leraar, of liever, een meer uitgebreide rol.
Die rol willen we in dit artikel verder verkennen.

Related Results

Numéro 85 (nl) - février 2011
Numéro 85 (nl) - février 2011
Op initiatief van de federale overheid heeft het Belgische stelsel van werkloosheidsverze-kering sinds 2004 belangrijke veranderingen ondergaan. Het principe van de toekenning van ...
De Russische inspiratie van Joris Van Severen. Deel 2
De Russische inspiratie van Joris Van Severen. Deel 2
In de oorlogsdagboeken van Joris Van Severen valt zijn belangstelling op voor bepaalde aspecten van de Russische cultuur, die weinig met elkaar gemeen hebben, met name Dostojevski ...
Impact of the COVID-19 pandemic on surgical care in the Netherlands
Impact of the COVID-19 pandemic on surgical care in the Netherlands
Abstract Background The COVID-19 pandemic caused disruption of regular healthcare leading to reduced hospital attendances, repur...
Kansen bieden, kansen pakken: De aanpak van jonge veelplegers
Kansen bieden, kansen pakken: De aanpak van jonge veelplegers
Hoe kunnen we ervoor zorgen dat jonge veelplegers zo snel mogelijk stoppen met hun criminele routine? Voor een vruchtbare aanpak blijkt het cruciaal om onderscheid te maken naar de...
Heilig geloof in wetgeving : Over geloven en wet(t)en in een democratische rechtsstaat
Heilig geloof in wetgeving : Over geloven en wet(t)en in een democratische rechtsstaat
De vrijheid van godsdienst en levensovertuiging is sterk verankerd in de Nederlandse (Grond)wetgeving. Deze vrijheid wordt regelmatig kritisch bevraagd in de Nederlandse pluriforme...
Het algemeen belang als opvoedingsdoel
Het algemeen belang als opvoedingsdoel
Micha de Winter is in Nederland dé pleitbezorger voor opvoeden tot democratisch burgerschap. Voor het project ‘Kindercentrum als democratische oefenplaats’ is zijn gedachtegoed een...
Het subcultureel decor van de levensverhalen van een aantal Vlaamse lesbiennes
Het subcultureel decor van de levensverhalen van een aantal Vlaamse lesbiennes
Dit artikel handelt over de vorming van zelfbeelden bij Vlaamse lesbiennes en de rol die de lesbische subcultuur daarin speelt. Het concrete proces van betekenisgeving wordt bestud...

Back to Top