Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Cochrane i Norge - Hvordan formidler vi resultatene fra Cochrane-oversikter?

View through CrossRef
Cochrane-systematiske oversikter oppleves ofte som lite tilgjengelige. En av hovedaktivitetene til det norske Cochrane-miljøet er å utvikle måter å presentere resultatene fra Cochrane-oversikter på for at de lettere tas i bruk. Vi beskriver her fire hovedprinsipper for dette arbeidet, og gir eksempler på dokumentformater vi har vært med på å utvikle. De overordnete prinsippene er: 1) Informasjonen bør være forståelig for personer uten ekspertkunnskap om forskningsmetodikk. Vi har erfart at når det gjelder forståelsen av resultater fra systematiske oversikter går det største skillet mellom forskere og ikke-forskere og i mindre grad mellom ulike grupper som helsepersonell, pasienter og byråkrater. 2) Informasjonen bør presenteres på en mest mulig nøytral måte. 3) Informasjonen bør være brukertilpasset. Det innebærer at vi innhenter tilbakemeldinger fra sluttbrukere i utviklingsarbeidet og gjør nødvendige tilpasninger i flere omganger. 4) Informasjonsstrukturen bør følge ”1:3:25-prinsippet”. Her presenteres informasjonen både summarisk (1 side), kort oppsummert (3 sider), og mer utdypende (25 sider). I artikkelen beskriver vi flere presentasjonsformater vi har utviklet, blant annet ”Summary of Findings” der resultatene av Cochrane-oversikter presenteres i lettfattelige tabeller; ”plain language summaries”, som er tekstbaserte oppsummeringer rettet mot en bred lesergruppe; ”SUPPORT summaries” rettet mot byråkrater og ”policymakers”; og ”DECIDE Frameworks” der resultatene presenteres sammen med annen informasjon som er relevant i en beslutningsprosess.Glenton C, Rosenbaum S. Cochrane in Norway – How do we disseminate findings from Cochrane reviews? Nor J Epidemiol 2013; 23 (2): 215-219.ENGLISH SUMMARYCochrane systematic reviews are often perceived as inaccessible. One of the main activities of the Norwegian branch of the Cochrane Collaboration is to develop ways to present the results of Cochrane reviews so that they are easier to use. In this paper we describe four main principles that underlie this work, and several of the document formats we have helped produce. Our overarching principles: 1) Information should be understandable for people who do not have expert knowledge about research methodology. When it comes to understanding the results of systematic reviews, we have experienced that the biggest difference is between researchers and non-researchers and to a lesser extent between health personnel, patients and policy makers. 2) Information should be presented in a neutral form. 3) Information should be developed using a user-oriented approach. This involves us collecting responses from the end users in our developmental work and making the necessary adjustments in several phases. 4) The information structure should follow the “1:3:25 principle” where the information is structured in several layers, with increasing level of detail. In this paper, we describe several of the document formats that we have helped develop, including Summary of Findings tables, where we present the results of Cochrane reviews in tables; a plain language summary format where the results are presented as text-based summaries written for a broad user group; SUPPORT summaries written for policy makers; and DECIDE Frameworks, where the results are presented together with other information that may be relevant in a decision making process.
Norwegian University of Science and Technology (NTNU) Library
Title: Cochrane i Norge - Hvordan formidler vi resultatene fra Cochrane-oversikter?
Description:
Cochrane-systematiske oversikter oppleves ofte som lite tilgjengelige.
En av hovedaktivitetene til det norske Cochrane-miljøet er å utvikle måter å presentere resultatene fra Cochrane-oversikter på for at de lettere tas i bruk.
Vi beskriver her fire hovedprinsipper for dette arbeidet, og gir eksempler på dokumentformater vi har vært med på å utvikle.
De overordnete prinsippene er: 1) Informasjonen bør være forståelig for personer uten ekspertkunnskap om forskningsmetodikk.
Vi har erfart at når det gjelder forståelsen av resultater fra systematiske oversikter går det største skillet mellom forskere og ikke-forskere og i mindre grad mellom ulike grupper som helsepersonell, pasienter og byråkrater.
2) Informasjonen bør presenteres på en mest mulig nøytral måte.
3) Informasjonen bør være brukertilpasset.
Det innebærer at vi innhenter tilbakemeldinger fra sluttbrukere i utviklingsarbeidet og gjør nødvendige tilpasninger i flere omganger.
4) Informasjonsstrukturen bør følge ”1:3:25-prinsippet”.
Her presenteres informasjonen både summarisk (1 side), kort oppsummert (3 sider), og mer utdypende (25 sider).
I artikkelen beskriver vi flere presentasjonsformater vi har utviklet, blant annet ”Summary of Findings” der resultatene av Cochrane-oversikter presenteres i lettfattelige tabeller; ”plain language summaries”, som er tekstbaserte oppsummeringer rettet mot en bred lesergruppe; ”SUPPORT summaries” rettet mot byråkrater og ”policymakers”; og ”DECIDE Frameworks” der resultatene presenteres sammen med annen informasjon som er relevant i en beslutningsprosess.
Glenton C, Rosenbaum S.
Cochrane in Norway – How do we disseminate findings from Cochrane reviews? Nor J Epidemiol 2013; 23 (2): 215-219.
ENGLISH SUMMARYCochrane systematic reviews are often perceived as inaccessible.
One of the main activities of the Norwegian branch of the Cochrane Collaboration is to develop ways to present the results of Cochrane reviews so that they are easier to use.
In this paper we describe four main principles that underlie this work, and several of the document formats we have helped produce.
Our overarching principles: 1) Information should be understandable for people who do not have expert knowledge about research methodology.
When it comes to understanding the results of systematic reviews, we have experienced that the biggest difference is between researchers and non-researchers and to a lesser extent between health personnel, patients and policy makers.
2) Information should be presented in a neutral form.
3) Information should be developed using a user-oriented approach.
This involves us collecting responses from the end users in our developmental work and making the necessary adjustments in several phases.
4) The information structure should follow the “1:3:25 principle” where the information is structured in several layers, with increasing level of detail.
In this paper, we describe several of the document formats that we have helped develop, including Summary of Findings tables, where we present the results of Cochrane reviews in tables; a plain language summary format where the results are presented as text-based summaries written for a broad user group; SUPPORT summaries written for policy makers; and DECIDE Frameworks, where the results are presented together with other information that may be relevant in a decision making process.

Related Results

Podcastlytteren som hverdagskurator: En undersøgelse af podcastlytning som praksisfænomen i hverdagen
Podcastlytteren som hverdagskurator: En undersøgelse af podcastlytning som praksisfænomen i hverdagen
Streaming og on demand-mediebrug er en generel medietendens, der breder sig i disse år i kraft af digitaliseringen af medierne. Som et on demand-medie indebærer podcasten en meget...
Medisinsk kunnskap før og nå:Fra teori til systematiske oversikter
Medisinsk kunnskap før og nå:Fra teori til systematiske oversikter
Teorien om balansen mellom de fire kroppsvæskene – humoralpatologien – dominerte sykdomsforståelse og dermed også medisinsk behandling i 2000 år. Brekkmidler, årelating og avføring...
Förord
Förord
I foråret 2022 afholdt NordFo og University College Copenhagen (KP) konferencen Make It Together. Konferencen henvendte sig til nordiske forskere og undervisere indenfor craft, des...
Fra Israels til palestinernes beste venn?
Fra Israels til palestinernes beste venn?
Etter 1948 var Norge en av Israels aller beste venner. Palestinernes skjebne vakte ingen interesse. De var glemt. Etter krigen i 1967 forandret disse holdningene seg. Israel var bl...
Like muligheter til matematisk kompetanse?
Like muligheter til matematisk kompetanse?
Dette kapittelet utforsker endringer i likeverd i skolen i Norge og andre nordiske land fra 2018 (før pandemien) til 2022 («etter» pandemien), med fokus på sosioøkonomisk status (S...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Venn1
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Venn1
Innledning: Venn1 er et universalforebyggende undervisningsprogram om ungdomstid og psykisk helse. Tiltaket retter seg mot barn og ungdom i alderen 13-22 år, og tilbys i hovedsak g...
Fra-1 transcriptional mechanisms in Triple Negative Breast Cancer
Fra-1 transcriptional mechanisms in Triple Negative Breast Cancer
Mécanismes transcriptionnels gouvernés par Fra-1 dans le cancer du sein triple négatif Le complexe transcriptionnel AP-1 est une famille ubiquitaire de facteurs de ...
Forbereder grunnskolelærerutdanningen engelsklærere for undervisning i engelsk som tredjespråk i Norge?
Forbereder grunnskolelærerutdanningen engelsklærere for undervisning i engelsk som tredjespråk i Norge?
Temaet for denne artikkelen er flerspråklighet i skolen, med fokus på engelskundervisning i Norge. Artikkelen undersøker i hvilken grad grunnskolelærerutdanningen forbereder fremti...

Back to Top