Javascript must be enabled to continue!
PKM Pembelajaran Bahasa Jepang Huruf Hiragana dan Katakana Berbasis Android pada Siswa di SMA Negeri I Pineleng
View through CrossRef
Bahasa merupakan salah satu kemampuan terpenting yang harus dimiliki, karena bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi, menyampaikan pendapat, juga perasaan. Pemanfaatan teknologi smartphone dapat membantu manusia dalam mempelajari suatu bahasa dengan aplikasi berbasis Android. Kelompok Siswa SMA Negeri I Pineleng dalam Pelatihan Bahasa Jepang Dasar tujuannya untuk memberikan pelatihan bagi siswa Kelas X SMA Negeri I Pineleng dengan harapan agar peserta pelatihan dapat memiliki pengetahuan serta ketrampilan membaca, menulis, menyimak dan berkomunikasi mengucapkan kata juga kalimat dalam bahasa Jepang dengan menggunakan huruf Hiragana dan Katakana untuk dapat berkomunikasi bahasa Jepang dasar dengan baik serta dapat menghafal dan menguasai huruf Hiragana dan Katakan untuk bersaing di era globalisasi dalam menghadapi dunia di Revolusi Industri 4.0. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah penyuluhan dan pendampingan. Target luaran yang dihasilkan berbentuk metode, teknik yang berdampak positif juga video youtube yang dapat merangsang anak-anak belajar bahasa asing khususnya bahasa Jepang dengan baik dalam meningkatan penguasaan dan pengetahuan dengan cara memperbesar minat belajar anak-anak sehingga mempertinggi hasil belajar dengan memperbanyak latihan menulis huruf hiragana dan Katakana menggunakan aplikasi smartphone android, berbicara dengan menggunakan kartu gambar dan kartu huruf yang nantinya akan mampu mentransformasi pengetahuan dalam bahasa yang dipelajari. Variasi kegiatan dan sumber belajar melalui lagu dalam menghafal aksara Jepang yang tentunya sangat menarik bagi siswa untuk belajar bahasa Jepang. Hasil pengabdian ini dapat menyampaikan berbagai informasi dengan lafal yang benar dan tepat dalam menulis aksara Jepang, memperkenalkan diri, memberikan salam dan kalimat bahasa Jepang dasar. Belajar sambil menggunakan aplikasi smartphone android akan mempercepat penguasaan bahasa dan siswa akan termotivasi untuk belajar bahasa Jepang.
Title: PKM Pembelajaran Bahasa Jepang Huruf Hiragana dan Katakana Berbasis Android pada Siswa di SMA Negeri I Pineleng
Description:
Bahasa merupakan salah satu kemampuan terpenting yang harus dimiliki, karena bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi, menyampaikan pendapat, juga perasaan.
Pemanfaatan teknologi smartphone dapat membantu manusia dalam mempelajari suatu bahasa dengan aplikasi berbasis Android.
Kelompok Siswa SMA Negeri I Pineleng dalam Pelatihan Bahasa Jepang Dasar tujuannya untuk memberikan pelatihan bagi siswa Kelas X SMA Negeri I Pineleng dengan harapan agar peserta pelatihan dapat memiliki pengetahuan serta ketrampilan membaca, menulis, menyimak dan berkomunikasi mengucapkan kata juga kalimat dalam bahasa Jepang dengan menggunakan huruf Hiragana dan Katakana untuk dapat berkomunikasi bahasa Jepang dasar dengan baik serta dapat menghafal dan menguasai huruf Hiragana dan Katakan untuk bersaing di era globalisasi dalam menghadapi dunia di Revolusi Industri 4.
Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah penyuluhan dan pendampingan.
Target luaran yang dihasilkan berbentuk metode, teknik yang berdampak positif juga video youtube yang dapat merangsang anak-anak belajar bahasa asing khususnya bahasa Jepang dengan baik dalam meningkatan penguasaan dan pengetahuan dengan cara memperbesar minat belajar anak-anak sehingga mempertinggi hasil belajar dengan memperbanyak latihan menulis huruf hiragana dan Katakana menggunakan aplikasi smartphone android, berbicara dengan menggunakan kartu gambar dan kartu huruf yang nantinya akan mampu mentransformasi pengetahuan dalam bahasa yang dipelajari.
Variasi kegiatan dan sumber belajar melalui lagu dalam menghafal aksara Jepang yang tentunya sangat menarik bagi siswa untuk belajar bahasa Jepang.
Hasil pengabdian ini dapat menyampaikan berbagai informasi dengan lafal yang benar dan tepat dalam menulis aksara Jepang, memperkenalkan diri, memberikan salam dan kalimat bahasa Jepang dasar.
Belajar sambil menggunakan aplikasi smartphone android akan mempercepat penguasaan bahasa dan siswa akan termotivasi untuk belajar bahasa Jepang.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
FENOMENA PENGGUNAAN KATAKANA PADA KEMASAN MINUMAN DI INDONESIA
FENOMENA PENGGUNAAN KATAKANA PADA KEMASAN MINUMAN DI INDONESIA
Penggunaan huruf Katakana pada kemasan produk minuman di Indonesia semakin mencerminkan pengaruh budaya Jepang dalam pemasaran global, meskipun tidak semua masyarakat Indonesia mem...
PENGARUH LAGU JEPANG TERHADAP METODE PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG
PENGARUH LAGU JEPANG TERHADAP METODE PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG
Jepang merupakan sebuah negara yang terletak di Asia bagian Timur. Negara ini merupakan salah satu negara maju yang memiliki banyak sekali inovasi dalam teknologi maupun budaya. Je...
PKM Pelatihan Penerapan Pembelajaran Berbasis Penelitian Tindakan Kelas dan Penyusunan Laporan
PKM Pelatihan Penerapan Pembelajaran Berbasis Penelitian Tindakan Kelas dan Penyusunan Laporan
Program PKM dilakukan dengan metode memberikan pelatihan, bimbingan, dan pendampingan kepada peserta mengenai pelatihan penerapan pembelajaran berbasis penelitian tindakan kelas da...
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan dilapangan menunjukan bahwa kemampuan menulis huruf kapital siswa kelas III disebuah sekolah disekitar kecamatan kabupa...
Semantik Warna dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Jepang
Semantik Warna dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Jepang
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan warna dasar (primer) dan turunan (sekunder) dalam bahasa Indonesia dan bahasa Jepang serta maknanya dengan menggunakan teori Metabaha...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Inovasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Inovasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing
Pembelajaran merupakan suatu sistem yang terdiri atas berbagai kompnen yang saling berhubungan satu dengan yang lain. Pendidikan yang demokratis harus mampu menciptakan interaksi a...
PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Penelitian ini menemukan model evaluasi pembelajaran sejarah yang dapat memberikan informasi yang tepat dan akurat bagi pimpinan sekolah dan guru serta bermanfaat secara optimal ba...

