Javascript must be enabled to continue!
ONKOLOJİK HASTALIĞI OLAN OKUL ÇAĞI ÇOCUKLARIN HASTALIK VE HASTANEYE YATMAYA İLİŞKİN ENDİŞE KAYNAKLARININ BELİRLENMESİ
View through CrossRef
Bu çalışmanın amacı, onkolojik hastalığı olan okul çağı çocukların hastalık ve hastaneye yatmaya ilişkin endişe kaynaklarının belirlenmesidir. Bir Üniversite Hastanesi’nde yapılmış tanımlayıcı tipte olan araştırmanın örneklemini 102 çocuk oluşturdu. Veriler “Veri Toplama Formu” ve “Onkolojik Hastalığı Olan Okul Yaş Dönemi Çocukların Endişe Kaynakları Ölçeği” kullanılarak yüz yüze görüşme yöntemi ile toplandı. Çocukların yaş ortalamasının 9.43±2.28 olduğu, %54.9’unun erkek olduğu ve %41.2’sinin 3 yıldan daha fazla süre ile onkolojik hastalık tanısı aldığı belirlendi. Çocukların %48.0 hastalığı nedeniyle okuluna devam edemediği, %72.5’nun ALL tanısı aldığı, %79.4’nun hastaneye yatışında tekrarlar olduğu, %5.9’unda metastaz durumu olduğu, %71.6 ‘sının kemoterapi aldığı belirlendi. Çocukların Onkolojik Hastalığı Olan Okul Yaş Dönemi Çocukların Endişe Kaynakları Ölçeği puan ortalaması 67.84±20.44 olarak endişeli olarak bulundu. 6-9 yaş çocukların 10-12 yaş çocuklara göre, babası ilkokul mezunu olan çocukların, babası lise ve üniversite mezunu olan çocuklara göre, lenfoma tanısı alan çocukların ALL, beyin tümörü ve sarkom tanısı alan çocuklara göre Onkolojik Hastalığı Olan Okul Yaş Dönemi Çocukların Endişe Kaynakları Ölçeği puan ortalaması anlamlı düzeyde yüksek olarak bulundu. Sonuç olarak onkolojik soruna sahip çocukların endişeli oldukları ve yaş, tanı ve baba eğitiminin çocukların endişesi konusunda etkili olduğunu söyleyebilirnir.
Iktisadi Kalkinma ve Sosyal Arastirmalar Dernegi
Title: ONKOLOJİK HASTALIĞI OLAN OKUL ÇAĞI ÇOCUKLARIN HASTALIK VE HASTANEYE YATMAYA İLİŞKİN ENDİŞE KAYNAKLARININ BELİRLENMESİ
Description:
Bu çalışmanın amacı, onkolojik hastalığı olan okul çağı çocukların hastalık ve hastaneye yatmaya ilişkin endişe kaynaklarının belirlenmesidir.
Bir Üniversite Hastanesi’nde yapılmış tanımlayıcı tipte olan araştırmanın örneklemini 102 çocuk oluşturdu.
Veriler “Veri Toplama Formu” ve “Onkolojik Hastalığı Olan Okul Yaş Dönemi Çocukların Endişe Kaynakları Ölçeği” kullanılarak yüz yüze görüşme yöntemi ile toplandı.
Çocukların yaş ortalamasının 9.
43±2.
28 olduğu, %54.
9’unun erkek olduğu ve %41.
2’sinin 3 yıldan daha fazla süre ile onkolojik hastalık tanısı aldığı belirlendi.
Çocukların %48.
0 hastalığı nedeniyle okuluna devam edemediği, %72.
5’nun ALL tanısı aldığı, %79.
4’nun hastaneye yatışında tekrarlar olduğu, %5.
9’unda metastaz durumu olduğu, %71.
6 ‘sının kemoterapi aldığı belirlendi.
Çocukların Onkolojik Hastalığı Olan Okul Yaş Dönemi Çocukların Endişe Kaynakları Ölçeği puan ortalaması 67.
84±20.
44 olarak endişeli olarak bulundu.
6-9 yaş çocukların 10-12 yaş çocuklara göre, babası ilkokul mezunu olan çocukların, babası lise ve üniversite mezunu olan çocuklara göre, lenfoma tanısı alan çocukların ALL, beyin tümörü ve sarkom tanısı alan çocuklara göre Onkolojik Hastalığı Olan Okul Yaş Dönemi Çocukların Endişe Kaynakları Ölçeği puan ortalaması anlamlı düzeyde yüksek olarak bulundu.
Sonuç olarak onkolojik soruna sahip çocukların endişeli oldukları ve yaş, tanı ve baba eğitiminin çocukların endişesi konusunda etkili olduğunu söyleyebilirnir.
Related Results
İslâm Hukukunda Çocukların Şahitliği
İslâm Hukukunda Çocukların Şahitliği
Gördüğünü, işittiğini mahkemede veya hâkimin/yargıcın huzurunda dile getirme olarak ifade edilen şahitlik, geçmişten günümüze suçların ispatında deliller arasında önemli yer edinmi...
Okul yöneticilerinin proaktif kişilik özellikleri ile teknoloji liderliği öz-yeterlikleri arasındaki ilişki
Okul yöneticilerinin proaktif kişilik özellikleri ile teknoloji liderliği öz-yeterlikleri arasındaki ilişki
Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin proaktif kişilik özellikleri ile teknolojik liderlik öz-yeterlikleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma nicel araştırma yönteml...
OKUL MÜDÜRLERİNİN DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
OKUL MÜDÜRLERİNİN DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Bu araştırmada okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik özelliklerine ilişkin öğretmen görüşlerinin neler olduğu ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma nitel ve olgu bilim desenin...
Anadolu Folklorunda Hastalık ve Sağlık Algısı
Anadolu Folklorunda Hastalık ve Sağlık Algısı
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Anadolu halk kültüründe sağlık ve hastalık algısının, halk söyleminde kullanılan adlandırmalar, benzetmeler ve metaforlar üzerinden nasıl inşa edildiğini...
Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme
Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme
Bireyler doğdukları andan itibaren yaşamlarını sürdürdükleri gerçek hayattan yani çevrelerinden öğrenirler. Öğrenme beyinde gerçekleşir ve beyin gelişiminin en hızlı olduğu dönem e...
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 48-71 Aylık Çocukların Okul Algılarının Çizimler Aracılığıyla İncelenmesi
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 48-71 Aylık Çocukların Okul Algılarının Çizimler Aracılığıyla İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi
eğitim kurumlarına devam eden 48–71 aylık çocukların okul algılarının
çizdikleri resimler yoluyla incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu Bo...
Çocukların Okul Öncesi Eğitim Etkinliklerine Katılım Düzeylerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Çocukların Okul Öncesi Eğitim Etkinliklerine Katılım Düzeylerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi dönem çocuklarının etkinliklere katılım düzeyinin incelenmesidir. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmı...
Murat Höyük Erken Demir Çağı Seramikleri
Murat Höyük Erken Demir Çağı Seramikleri
Murat Höyük, Doğu Anadolu Bölgesi Yukarı Fırat Havzası’nda, Bingöl İli, Solhan ilçesinde yer almaktadır. Yerleşimde yapılan kazı çalışmaları sonucunda elde edilen veriler ve yapıla...

