Javascript must be enabled to continue!
ANALISIS KONFLIK KELUARGA DI DALAM NOVEL DEAR NATHAN KARYA ERISCA FEBRIANI SERTA POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab terjadinya konflik keluarga di dalam Novel Dear Nathan, dampak dari konflik yang terjadi terhadap perkembangan kerpribadian sang tokoh utama, dan Unsur-unsur yang terdapat di dalam Novel Dear Nathan yang memiliki potensi sebagai sumber belajar Sosiologi di SMA. Metode yang peneliti gunakan pada penelitian kali ini ialah metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan beberapa Teknik yaitu Studi Pustaka dan Pengecekan Keabsahan Data. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah menggunakan teknik analisis wacana. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu 1) Faktor penyebab terjadinya konflik keluarga di dalam Novel Dear Nathan ialah akibat sejak kecil Nathan merasa iri karena Daniel sebagai saudara kembarnya selalu mendapatkan perhatian lebih khususnya dari sang ibu. 2) Dampak yang dirasakan tokoh utama Nathan yang disebabkan oleh konflik keluarga yang dialaminya yakni Nathan menjadi seorang remaja yang suka memberontak dan mencari masalah, selain itu Nathan juga dihantui perasaan bersalah atas kepergian saudara kembarnya yang menyebabkan emosi Nathan menjadi tidak stabil. 3) Unsur-unsur yang dapat dijadikan sumber belajar sosiologi di SMA yaitu yang pertama unsur kognitif, unsur afektif, serta unsur psikomotorik
Universitas Pendidikan Ganesha
Title: ANALISIS KONFLIK KELUARGA DI DALAM NOVEL DEAR NATHAN KARYA ERISCA FEBRIANI SERTA POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab terjadinya konflik keluarga di dalam Novel Dear Nathan, dampak dari konflik yang terjadi terhadap perkembangan kerpribadian sang tokoh utama, dan Unsur-unsur yang terdapat di dalam Novel Dear Nathan yang memiliki potensi sebagai sumber belajar Sosiologi di SMA.
Metode yang peneliti gunakan pada penelitian kali ini ialah metode penelitian kualitatif.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan beberapa Teknik yaitu Studi Pustaka dan Pengecekan Keabsahan Data.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah menggunakan teknik analisis wacana.
Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu 1) Faktor penyebab terjadinya konflik keluarga di dalam Novel Dear Nathan ialah akibat sejak kecil Nathan merasa iri karena Daniel sebagai saudara kembarnya selalu mendapatkan perhatian lebih khususnya dari sang ibu.
2) Dampak yang dirasakan tokoh utama Nathan yang disebabkan oleh konflik keluarga yang dialaminya yakni Nathan menjadi seorang remaja yang suka memberontak dan mencari masalah, selain itu Nathan juga dihantui perasaan bersalah atas kepergian saudara kembarnya yang menyebabkan emosi Nathan menjadi tidak stabil.
3) Unsur-unsur yang dapat dijadikan sumber belajar sosiologi di SMA yaitu yang pertama unsur kognitif, unsur afektif, serta unsur psikomotorik.
Related Results
Klasifikasi Emosi Tokoh Nathan dalam Novel Dear Nathan Karya Erisca Febriani: Kajian Perspektif David Krech
Klasifikasi Emosi Tokoh Nathan dalam Novel Dear Nathan Karya Erisca Febriani: Kajian Perspektif David Krech
Abstrak: Masalah yang diangkat pada penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk klasifikasi emosi tokoh Nathan dalam novel Dear Nathan karya Erisca Febriani: kajian perspektif David ...
Proses Ekranisasi Unsur Intrinsik Novel Kedalam Film Kisah Untuk Geri Serta Implikasinya Kedalam Pembelajaran Sastra
Proses Ekranisasi Unsur Intrinsik Novel Kedalam Film Kisah Untuk Geri Serta Implikasinya Kedalam Pembelajaran Sastra
This study aims to determine the ekranization of the novel Kisah untuk Geri by Erisca Febriani into the film Kisah Untuk Geri directed by Monty Tiwa in the form of shrinkage, addit...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
BUKU STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI (DILENGKAPI DENGAN 60 MODEL & 20 METODE PEMBELAJARAN)
BUKU STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI (DILENGKAPI DENGAN 60 MODEL & 20 METODE PEMBELAJARAN)
Strategi pembelajaran merupakan rencana tindakan (rangkaian kegiatan) termasuk penggunaan model, metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya/kekuatan untuk mencapai tujuan. Strateg...
PENGARUH KEMAMPUAN BERINTERAKSI SISWA DALAM BELAJAR KELOMPOK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA TUNAS BANGSA MAKASSAR
PENGARUH KEMAMPUAN BERINTERAKSI SISWA DALAM BELAJAR KELOMPOK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA TUNAS BANGSA MAKASSAR
SMA Tunas Bangsa Makassar merupakan salah satu dari sekian banyak sekolah menengah atas (SMA) di Kota Makassar yang berusaha membentuk dan mencetak lulusan yang baik. Dalam menghad...
Konflik para Rasul: konflik Paulus dan Barnabas (Kisah Para Rasul 15:35-41) serta implementasinya dengan Perpecahan Gereja
Konflik para Rasul: konflik Paulus dan Barnabas (Kisah Para Rasul 15:35-41) serta implementasinya dengan Perpecahan Gereja
Abstrak: konflik adalah suatu hal yang kerap kali terjadi dalam kehidupan bermasyarakat. Konflik tidak hanya terjadi dalam kemasyarakatan tetapi juga terjadi dalam kehidupan berjem...
TELAAH KONFLIK DALAM NOVEL MOGA BUNDA DISAYANG ALLAH KARYA TERE LIYE
TELAAH KONFLIK DALAM NOVEL MOGA BUNDA DISAYANG ALLAH KARYA TERE LIYE
AbstrakRumusan masalah adalah bagaimanakah konflik-konflik, faktor penyebab konflik, dan penyelesaian konflik yang terdapat dalam novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye be...

