Javascript must be enabled to continue!
Bevándorló hátterű gyermekek integrálása Cipruson
View through CrossRef
A tanulmány Ciprus bevándorlási és menekültügyi helyzetét mutatja be, külön kitérve a bevándorló hátterű és/vagy menekült státusszal rendelkező kiskorúak iskolai integrációjára. Ciprus a Földközi-tengeren Európa, Ázsia és Afrika között helyezkedik el, így a nyugati migrációs útvonal egyik első állomásaként nagy számban érkeznek menekültek a szigetre. A ciprusi hatóságok a nagy számú menekültek segítésére számos programot indítottak, illetve folyamatosan keresnek példákat jó gyakorlatokról más országokban is, hogy adaptálhassák azokat a ciprusi helyzetre. A ciprusi állami oktatás sajátossága, hogy görög egynyelvű ugyan, de az oktatás nyelve nem a Cipruson beszélt görög, hanem a görögországi újgörög, amely a görög nyelv sztenderd változata, és számos tényező alapján eltér a ciprusi görögtől. Ezért a ciprusi hatóságok az iskolai integráláshoz általánosan nyújtott segítségként főként a nyelvi fejlesztést célozzák. Ez az eljárás azonban nem ad teljeskörű segítséget a tanulók beilleszkedéséhez. A DRASE program népszerűsége abban rejlik, hogy túllép a nyelvi fejlesztésen, és más jellegű segítséget is nyújt a rászoruló tanulóknak és családjaiknak.
Title: Bevándorló hátterű gyermekek integrálása Cipruson
Description:
A tanulmány Ciprus bevándorlási és menekültügyi helyzetét mutatja be, külön kitérve a bevándorló hátterű és/vagy menekült státusszal rendelkező kiskorúak iskolai integrációjára.
Ciprus a Földközi-tengeren Európa, Ázsia és Afrika között helyezkedik el, így a nyugati migrációs útvonal egyik első állomásaként nagy számban érkeznek menekültek a szigetre.
A ciprusi hatóságok a nagy számú menekültek segítésére számos programot indítottak, illetve folyamatosan keresnek példákat jó gyakorlatokról más országokban is, hogy adaptálhassák azokat a ciprusi helyzetre.
A ciprusi állami oktatás sajátossága, hogy görög egynyelvű ugyan, de az oktatás nyelve nem a Cipruson beszélt görög, hanem a görögországi újgörög, amely a görög nyelv sztenderd változata, és számos tényező alapján eltér a ciprusi görögtől.
Ezért a ciprusi hatóságok az iskolai integráláshoz általánosan nyújtott segítségként főként a nyelvi fejlesztést célozzák.
Ez az eljárás azonban nem ad teljeskörű segítséget a tanulók beilleszkedéséhez.
A DRASE program népszerűsége abban rejlik, hogy túllép a nyelvi fejlesztésen, és más jellegű segítséget is nyújt a rászoruló tanulóknak és családjaiknak.
Related Results
Bevándorló gyermekek közoktatásbeli integrációja Franciaországban
Bevándorló gyermekek közoktatásbeli integrációja Franciaországban
A bevándorló gyermekek közoktatásbeli integrációja Franciaországban egy olyan fontos és aktuális kérdés, amely kapcsán a francia oktatási rendszer és társadalom egyaránt kihívásokk...
Kurucz Rózsa (szerk.): Hidak és párhuzamok a 175 éves közép-európai és magyarországi óvóképzés történetében. (Tanulmánykötet)
Kurucz Rózsa (szerk.): Hidak és párhuzamok a 175 éves közép-európai és magyarországi óvóképzés történetében. (Tanulmánykötet)
„A kisgyermekek fejlődése, nevelése egy nemzet gyarapodásának, a gazdaság fejlődésének kritikus kérdése, mivel csak boldog, kiegyensúlyozott és jó képességű gyermekek válhatnak egy...
Három hónapos szenzomotoros torna hatása az óvodások és kisiskolások egyensúlyozó képességére
Három hónapos szenzomotoros torna hatása az óvodások és kisiskolások egyensúlyozó képességére
Vizsgálatunk célja bebizonyítani, hogy egy három hónapos szenzomotoros torna hatására a vizsgálati csoportba tartozó gyermekek egyensúlyértékei javulnak, valamint az, hogy a speciá...
A gyermekvédelmi szakellátásban élő gyermekek mentális jólléte
A gyermekvédelmi szakellátásban élő gyermekek mentális jólléte
A tanulmány célja, hogy átfogó képet adjon a gyermekvédelmi szakellátásban élő gyermekek mentális
jóllétéről, bemutatva a főbb kockázati tényezőket, a jellemző nehézségeket és a re...
The Diasporic Sublime in the Works of Bharati Mukherjee, Jhumpa Lahiri, and Chitra Banerjee Divakaruni
The Diasporic Sublime in the Works of Bharati Mukherjee, Jhumpa Lahiri, and Chitra Banerjee Divakaruni
A doktori kutatás célja a fenséges elméletének újrafogalmazása Bharati Mukherjee, Jhumpa Lahiri és Chitra Banerjee munkáiban fellelhető transzkulturális identitásokon keresztül. Az...
Bevándorláspolitika és többszintű kormányzás: osztrák tapasztalatok
Bevándorláspolitika és többszintű kormányzás: osztrák tapasztalatok
A nemzetközi vándorlási folyamatok nemzeti és regionális szinten is formálják a gazdasági teljesítményt, a munkaerőpiac jellegét, a társadalom szerkezetét és igényeit. A bevándorlá...
Az oktatás ereje a menekültek integrációjában
Az oktatás ereje a menekültek integrációjában
Az ukrán–orosz háború kitörésekor a budapesti Piarista Gimnázium igazgatója, Horváth Bálint azonnal a menekültek megsegítésének ügye mellé állt és intézményében helyet adott egy ol...
Társadalmi szemléletformálást elősegítő pedagógiai program mozgássérült gyermekek inkluzív nevelésében
Társadalmi szemléletformálást elősegítő pedagógiai program mozgássérült gyermekek inkluzív nevelésében
A humánum tisztelete annak elfogadására kötelez minden személyt, aki az ép fejlődésmenetű többséghez tartozik, hogy a fogyatékkal élőknek is ugyanolyan joguk van a teljes értékű em...

