Javascript must be enabled to continue!
ОСОБЛИВОСТІ НАУКОВОЇ ОСВІТИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ
View through CrossRef
У статті наголошується на важливості діяльності викладача вищої школи, який має високу соціальну значущість і посідає одне з центральних місць у державотворенні, формуванні психологічної культури особистості, національної свідомості та духовної культури українського суспільства. Представлено базові етапи освіти. Описано біфункціональність наукової освіти як сферу освіти і науки, що перетинаються. Виявлено особливості наукової роботи викладача в умовах закладу вищої освіти.
Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
Title: ОСОБЛИВОСТІ НАУКОВОЇ ОСВІТИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ
Description:
У статті наголошується на важливості діяльності викладача вищої школи, який має високу соціальну значущість і посідає одне з центральних місць у державотворенні, формуванні психологічної культури особистості, національної свідомості та духовної культури українського суспільства.
Представлено базові етапи освіти.
Описано біфункціональність наукової освіти як сферу освіти і науки, що перетинаються.
Виявлено особливості наукової роботи викладача в умовах закладу вищої освіти.
Related Results
ЄВРОПЕЙСЬКІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ФІНАНСУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ І НАУКИ
ЄВРОПЕЙСЬКІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ФІНАНСУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ І НАУКИ
У статті розглянуто і проаналізовано світові тенденції фінансового забезпечення освітньо-наукової галузі економіки. Основною метою наукової публікації є здійснити аналіз зарубіжних...
ШЛЯХИ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ШЛЯХИ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
У статті проаналізовано особливості упровадження STEM-освіти у закладах загальної середньої освіти. Зазначено, що інтегровані уроки зумовлюють утворення міжпредметних взаємозв’язкі...
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Вивчення європейського досвіду забезпечення вищої освіти має надзвичайно важливе значення, особливо зараз, коли Україна «спрямовує свої погляди» до Європейського Союзу та прагне ст...
РОЗВИТОК СИСТЕМИ ОСВІТИ В АФГАНІСТАНІ У ХХІ СТОЛІТТІ
РОЗВИТОК СИСТЕМИ ОСВІТИ В АФГАНІСТАНІ У ХХІ СТОЛІТТІ
У статті розглянуто особливості розвитку системи освіти в Афганістані та аналіз досягнень в освіті протягом останніх 20 років. Визначено та охарактеризовано чотири основні типи шкі...
Психологічна підготовка сестер медичних до надання паліативної та хоспісної допомоги як фактор їхньої професіоналізації
Психологічна підготовка сестер медичних до надання паліативної та хоспісної допомоги як фактор їхньої професіоналізації
Мета роботи: узагальнити рівень психологічної підготовки сестер медичних до надання паліативної та хоспісної допомоги як визначального фактору набуття професійної готовності, почин...
РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
У статті розглянуті основні правові, організаційні, фінансові засади функціонування системи вищої освіти, які створюють умови для поєднання освіти з наукою та виробництвом з метою ...
Професіограма сучасного вчителя початкових класів у руслі впровадження концепції Нової української школи
Професіограма сучасного вчителя початкових класів у руслі впровадження концепції Нової української школи
У статті розкриваються процеси трансформації професіограми вчителя початкової школи, зумовлені впровадженням концепції Нової української школи – абсолютно новітнього підходу до орг...
Система вищої освіти України: результати державного управління в контексті експертної оцінки британської агенції Quacquarelli Symonds
Система вищої освіти України: результати державного управління в контексті експертної оцінки британської агенції Quacquarelli Symonds
У статті приведено аналіз рейтингу «QS Higher Education System Strength Rankings» щодо результативності функціонування системи вищої освіти України, а також їх співвіднесення з час...

