Javascript must be enabled to continue!
Interakcje kulturowe podczas rocznego kursu języka polskiego. Studenci z Konga i Angoli – studium przypadku
View through CrossRef
Niniejszy artykuł został poświęcony interakcjom kulturowym mającym miejsce podczas rocznego intensywnego kursu języka polskiego organizowanego na UMK w Toruniu w dwóch grupach afrykańskich: kongijskiej i angolskiej. Obserwacja zachowań studentów, przez tak długi czas pozwoliła zidentyfikować przejawy różnic kulturowych zachodzących między uczącymi się. Podyktowany względami organizacyjnymi podział pozwolił także przyjrzeć się interakcjom kulturowym wewnątrz grup. Celem artykułu jest przedstawienie różnic i podobieństw między kulturą kongijską a angolską i zaprezentowanie na tym tle problemów dydaktycznych popartych przykładami z pracy lektorskiej.
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Title: Interakcje kulturowe podczas rocznego kursu języka polskiego. Studenci z Konga i Angoli – studium przypadku
Description:
Niniejszy artykuł został poświęcony interakcjom kulturowym mającym miejsce podczas rocznego intensywnego kursu języka polskiego organizowanego na UMK w Toruniu w dwóch grupach afrykańskich: kongijskiej i angolskiej.
Obserwacja zachowań studentów, przez tak długi czas pozwoliła zidentyfikować przejawy różnic kulturowych zachodzących między uczącymi się.
Podyktowany względami organizacyjnymi podział pozwolił także przyjrzeć się interakcjom kulturowym wewnątrz grup.
Celem artykułu jest przedstawienie różnic i podobieństw między kulturą kongijską a angolską i zaprezentowanie na tym tle problemów dydaktycznych popartych przykładami z pracy lektorskiej.
Related Results
Miejsce sprawności językowych na zajęciach języka specjalistycznego (na przykładzie polskiego języka medycznego)
Miejsce sprawności językowych na zajęciach języka specjalistycznego (na przykładzie polskiego języka medycznego)
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników dwóch ankiet przeprowadzonych wśród trzydziestu ośmiu uczestników kursu polskiego języka medycznego dla osób z Białorusi, Ros...
Wykorzystanie mnemotechnik w wybranych grach i zabawach w dydaktyce języka polskiego i glottodydaktyce polonistycznej
Wykorzystanie mnemotechnik w wybranych grach i zabawach w dydaktyce języka polskiego i glottodydaktyce polonistycznej
Techniki ludyczne są coraz częściej wykorzystywane w dydaktyce i glottodydaktyce. Na gruncie języka polskiego brakuje opracowań skupiających się na mnemotechnicznym wykorzystaniu g...
Język medycyny (medyczny) – dyskusja nad definicją
Język medycyny (medyczny) – dyskusja nad definicją
W niniejszym tekście podjęta została dyskusja nad zdefiniowaniem pojęcia polski język medycyny (medyczny) dla celów glottodydaktyki. Artykuł składa się z sześciu części. W pierwsze...
Między grzecznością a skutecznością. Nauczycielskie akty negujące stosowane podczas rozmowy maturalnej
Między grzecznością a skutecznością. Nauczycielskie akty negujące stosowane podczas rozmowy maturalnej
W artykule prezentuję wyniki jakościowej analizy aktów negacji stosowanych przezegzaminatora podczas rozmowy maturalnej z języka polskiego. Tekst składa się z trzechzasadniczych cz...
Glottopolonistyczne zadamawianie — kursy języka polskiego i kultury polskiej dla osób z doświadczeniem przychodźczym
Glottopolonistyczne zadamawianie — kursy języka polskiego i kultury polskiej dla osób z doświadczeniem przychodźczym
W rozdziale omówiono doświadczenia słuchaczek i słuchaczy
z Ukrainy uczestniczących w kursach języka polskiego i kultury polskiej,
prowadzonych przez zespół trenerek i trenerów zwi...
Interpretation of the Source Language Text as a Means of Adjusting Translation to the Target Language Culture on the Example of Selected 18th Century Translations
Interpretation of the Source Language Text as a Means of Adjusting Translation to the Target Language Culture on the Example of Selected 18th Century Translations
Interpretacja języka źródłowego jako dostosowanie przekładu do wymogów kultury języka docelowego w oparciu o przykłady wybranych osiemnastowiecznych tłumaczeń
Celem artykułu ...
Chrześcijańskie Kościoły w Angoli i angolskie polityki tożsamości. Przypadek Kościoła Bom Deus
Chrześcijańskie Kościoły w Angoli i angolskie polityki tożsamości. Przypadek Kościoła Bom Deus
Artykuł koncentruje się na procesach tożsamościowych obecnych na gruncie chrześcijaństwa w Angoli. Analizie zostały poddane upolitycznione angolskie tożsamości narodowe, którym prz...
Desain Kawasan Agrowisata Persawahan Di Desa Konga, Kecamatan Titehena, Kabupaten Flores Timur
Desain Kawasan Agrowisata Persawahan Di Desa Konga, Kecamatan Titehena, Kabupaten Flores Timur
ABSTRACT
Agrotourism is a form of tourism activity that utilizes the potential of agricultural business both agricultural technology and agricultural commodities in w...

