Adolesan Öğrencilerin Sağlık Algılarının Sağlığı Geliştirme Davranışları Üzerindeki Etkisi

Amaç: Bu araştırmanın temel amacı, adolesan bireylerin sağlık algısı düzeyleri ile sağlığı geliştirme davranışları arasındaki ilişkiyi incelemek ve sağlık algısının bu davranışlar üzerindeki yordayıcı etkisini belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Korelasyonel (ilişkisel) tipteki bu araştırma, Ocak-Şubat 2025 tarihleri arasında Osmaniye ili Düziçi ilçesinde bir ortaokulda öğrenim gören 140 adolesan ile yürütülmüştür. Veriler, tanımlayıcı bilgi formu, Sağlık Algısı Ölçeği ve Adolesan Sağlığını Geliştirme Davranışları Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Normal dağılım gösteren verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, t-testi, ANOVA, korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada, adolesanların sağlık algısı ile sağlığı geliştirme davranışları arasında pozitif yönde, güçlü ve anlamlı bir ilişki saptanmıştır (r=0,730, p<0,01). Yapılan regresyon analizi sonucunda, sağlık algısının adolesanların sağlığı geliştirme davranışlarındaki varyansın %53,3'ünü açıkladığı belirlenmiştir (R²=0,533, p<0,001). Sonuç: Araştırma bulguları, adolesan bireylerde sağlık algısı düzeyinin, sağlığı geliştirme davranışları üzerinde güçlü bir yordayıcı olduğunu göstermektedir. Bu doğrultuda, adolesanların sağlık algılarını güçlendirmeye yönelik müdahale programlarının geliştirilmesi ve uygulanmasının, sağlıklı yaşam davranışlarının benimsenmesi ve sürdürülmesinde kritik bir rol oynayacağı düşünülmektedir.