Javascript must be enabled to continue!
MEMBACA INTENSIF
View through CrossRef
Kemampuan berbahasa meliputi: menyimak, menulis, membaca dan berbicara. Kemampuan membaca merupakan jenis kemampuan berbahasa tulis yang bersifat reseptif. Saat membaca diharapkan dapat termotivasi untuk memunculkan pandangan yang luas, mempertajam daya ingat, dan mampu berpikir secara cepat dan kritis. Dalam hal ini, membaca memiliki beberapa aspek yang meliputi: pembaca harus menggunakan khayalan untuk mengamati, dan mengingat-ingat serta dapat mengenali kata, keterampilan mengenali tanda baca, keterampilan memahami makna tersurat. Keterampilan membaca mempunyai klasifikasi jenis membaca menurut bentuknya, yaitu membaca intensif dan membaca ekstensif. Kriteria yang dinilai dalam membaca intensif sangat beragam, antara lain: kemampuan menangkap isi wacana, baik yang tersurat maupun yang tersirat; kemampuan menceritakan kembali isi wacana dengan bahasanya sendiri; kemampuan menemuan pikiran pokok setiap paragraf; kemampuan menemukan ide atau pengertian pokok wacana, kemampuan menjawab pertanyaan dengan lengkap; kemampuan mengatasi kebiasaan tidak efisien atau cacat dalam membaca. manfaat membaca intensif yaitu meningkatkan keterampilan membaca. Manfaat membaca intensif untuk meningkatkan pemahaman yang tinggi, kecerdasan dalam berpikir cepat, menganalisis dengan tepat, keterampilan menguasai kode-kode kebahasaan untuk memperoleh pemahaman terhadap isi bacaan serta mendapat informasi dan meningkatkan pengetahuan.
Title: MEMBACA INTENSIF
Description:
Kemampuan berbahasa meliputi: menyimak, menulis, membaca dan berbicara.
Kemampuan membaca merupakan jenis kemampuan berbahasa tulis yang bersifat reseptif.
Saat membaca diharapkan dapat termotivasi untuk memunculkan pandangan yang luas, mempertajam daya ingat, dan mampu berpikir secara cepat dan kritis.
Dalam hal ini, membaca memiliki beberapa aspek yang meliputi: pembaca harus menggunakan khayalan untuk mengamati, dan mengingat-ingat serta dapat mengenali kata, keterampilan mengenali tanda baca, keterampilan memahami makna tersurat.
Keterampilan membaca mempunyai klasifikasi jenis membaca menurut bentuknya, yaitu membaca intensif dan membaca ekstensif.
Kriteria yang dinilai dalam membaca intensif sangat beragam, antara lain: kemampuan menangkap isi wacana, baik yang tersurat maupun yang tersirat; kemampuan menceritakan kembali isi wacana dengan bahasanya sendiri; kemampuan menemuan pikiran pokok setiap paragraf; kemampuan menemukan ide atau pengertian pokok wacana, kemampuan menjawab pertanyaan dengan lengkap; kemampuan mengatasi kebiasaan tidak efisien atau cacat dalam membaca.
manfaat membaca intensif yaitu meningkatkan keterampilan membaca.
Manfaat membaca intensif untuk meningkatkan pemahaman yang tinggi, kecerdasan dalam berpikir cepat, menganalisis dengan tepat, keterampilan menguasai kode-kode kebahasaan untuk memperoleh pemahaman terhadap isi bacaan serta mendapat informasi dan meningkatkan pengetahuan.
Related Results
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
Pond Productivity and Water Quality in Various Vaname Shrimp (Litopenaeus vannamei) Farming Systems at BPBAP Ujong Batee Aceh Besar
Pond Productivity and Water Quality in Various Vaname Shrimp (Litopenaeus vannamei) Farming Systems at BPBAP Ujong Batee Aceh Besar
Abstract. Traditional shrimp farming systems are generally susceptible to disease outbreaks, resulting in low productivity. However, the application of farming technology can reduc...
TEKNIK MEMBACA LITERASI CEPAT DAN EFEKTIF DALAM ERA DIGITAL
TEKNIK MEMBACA LITERASI CEPAT DAN EFEKTIF DALAM ERA DIGITAL
AbstrakHasil dari beberapa penelitian yang pernah dilakukan penulis menunjukkan adanya korelasi yang tinggi antara minat baca dengan bacaan dan kemampuan membaca. Seseorang yang me...
BUKU AJAR STRATEGI CEPAT BELAJAR CALISTUNG (MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG)
BUKU AJAR STRATEGI CEPAT BELAJAR CALISTUNG (MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG)
Buku Calistung ini singkatan dari membaca, menulis dan menghitung serta membaca Al-Qur’an merupakan kegiatan menerima akan tetapi, untuk mendapatkan pemahaman yang baik dan menyelu...
Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Melalui Pelatihan Intensif
Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Melalui Pelatihan Intensif
Keterampilan membaca mempunyai peranan yang sangat penting bagi siswa untuk melakukan aktivitas belajar. Oleh karena itu keterampilan membaca harus dikuasai siswa.Berdasarkan obser...
Keterampilan Berbahasa : Membaca Sekilas
Keterampilan Berbahasa : Membaca Sekilas
Keterampilan berbahasa merupakan hal yang penting, Keterampilan berbahasa meliputi 4 aspek, diantaranya: keterampilan menyimak, keterampilan Berbicara, keterampilan membaca, dan ke...
PENGARUH KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS V TEMA 8 SUBTEMA 1
PENGARUH KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS V TEMA 8 SUBTEMA 1
ABSTRAK
Pengaruh Kebiasaan Membaca Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman, Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universit...
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
ABSTRAK: Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu memberikan kontribusi posi...

