BUKU AJAR STRATEGI CEPAT BELAJAR CALISTUNG (MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG)

Buku Calistung ini singkatan dari membaca, menulis dan menghitung serta membaca Al-Qur’an merupakan kegiatan menerima akan tetapi, untuk mendapatkan pemahaman yang baik dan menyeluruh, kita tidak melakukannya dengan berpasrah diri. Untuk memperoleh itu, kita secara aktif bekerja mengolah teks bacaan menjadi bahan yang bermakna maupun menulis dan menghitung serta membaca Al-Qur’an. Bagaimana kita bisa memperoleh makna yang terkandung jika hanya diam, sementara teks bacaan adalah benda mati ? jadi, kitalah yang sebenarnya aktif.Bahkan bukan hanya pemahaman yang di tuntut dalam membaca, melainkan juga penggolahan bahan bacaan secara kritis dan kreatif. Membaca, menulis dan menghitung serta membaca Al-Qur’an ini bukan hanya proses mengingat, melainkan juga proses kerja mental yang melibatkan Aspek-Aspek berpikir kritis dan kreatif seperti yang telah disinggung di atas tadi. Atau lebih berarti bila ia mampu menerapkanya dalam kehidupan secara nyata. Kemampuan membaca, menulis, dan berhitung serta Membaca Al-Qur’an (Calistung - Al Qur’an) memang sangat penting bagi anak. Keempatnya merupakan tonggak dari proses belajar yang akan berlangsung seumur hidup. Keterampilan membaca, menulis, dan berhitung, serta Membaca Al-Qur’an (Bagi Ummat Islam) adalah kunci sukses dalam pendidikan dan kehidupan yang lebih luas.Namun, beberapa orang masih meyakini dan beranggapan bahkan menjadi polemik bahwa keterampilan membaca, menulis, dan berhitung, serta membaca Al-Qur’an (bagi orang Islam) tidak terlalu baik jika diterapkan sejak dini pada anak. Menurut mereka, yang dikhawatirkan adalah anak akan mudah stres karena mendapat tekanan yang tidak sesuai dengan usianya. Hal ini memunculkan pertanyaan, perlukah mengajarkan anak membaca sejak dini?Faktanya, mengasah keterampilan ini sejak dini tidak sepenuhnya salah. Selama kita paham bahwa keterampilan-keterampilan tersebut harus dikenalkan dan diajarkan dengan cara-cara yang tepat. Tentu, kemampuan membaca, menulis, dan berhitung serta Membaca Al-Qur’an tidak akan muncul dengan sendirinya dalam diri anak. Karenanya, dibutuhkan cara yang tepat untuk mulai memperkenalkan anak pada kegiatan belajar membaca, menulis, dan berhitung serta Membaca Al-Qur’an ini. Diperlukan stimulasi yang tepat agar anak mampu menerima pelajaran yang diberikan tanpa harus terbebani dengan perasaan tertekan atau takut.