Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Online Melalui Program Supervisi Klinis
View through CrossRef
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran online melalui Program supervisi klinis. Subyek penelitian ini adalah guru SMP Negeri 3 Palangka Raya pada semester 2 tahun pelajaran 2021/2022. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 30 orang guru. Hasil penelitian ini adalah pada pra siklus peneliti baru mengamati seberapa besar Kinerja guru dalam pembelajaran online dan ternyata hasilnya sangat rendah yakni mendapat skor rata-rata hanya mencapai 6,4 artinya kinerja guru dalam pembelajaran online kurang baik. Lalu di lanjutkan siklus I peneliti (kepala sekolah) sudah mengadakan Program supervisi klinis untuk memperbaiki kinerja guru dalam pembelajaran online di SMP Negeri 3 Palangka Raya. Kepala sekolah mengevaluasi hal-hal yang telah terjadi selama observasi dan seluruh siklus proses observasi dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran online. Di lihat dari Hasil observasi ada peningkatan skor rata-rata dari pra siklus ke siklus I, dimana hasil skor rata-rata observasi pra siklus hanya mencapai skor 5 sementara pada siklus I mencapai 11,4 yang artinya kinerja guru dalam pembelajaran online baik. Selanjutnya pada siklus II Hasil observasi mencapai skor 15,8 artinya Kinerja guru dalam pembelajaran online sangat baik.
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Title: Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Online Melalui Program Supervisi Klinis
Description:
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran online melalui Program supervisi klinis.
Subyek penelitian ini adalah guru SMP Negeri 3 Palangka Raya pada semester 2 tahun pelajaran 2021/2022.
Subyek dalam penelitian ini berjumlah 30 orang guru.
Hasil penelitian ini adalah pada pra siklus peneliti baru mengamati seberapa besar Kinerja guru dalam pembelajaran online dan ternyata hasilnya sangat rendah yakni mendapat skor rata-rata hanya mencapai 6,4 artinya kinerja guru dalam pembelajaran online kurang baik.
Lalu di lanjutkan siklus I peneliti (kepala sekolah) sudah mengadakan Program supervisi klinis untuk memperbaiki kinerja guru dalam pembelajaran online di SMP Negeri 3 Palangka Raya.
Kepala sekolah mengevaluasi hal-hal yang telah terjadi selama observasi dan seluruh siklus proses observasi dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran online.
Di lihat dari Hasil observasi ada peningkatan skor rata-rata dari pra siklus ke siklus I, dimana hasil skor rata-rata observasi pra siklus hanya mencapai skor 5 sementara pada siklus I mencapai 11,4 yang artinya kinerja guru dalam pembelajaran online baik.
Selanjutnya pada siklus II Hasil observasi mencapai skor 15,8 artinya Kinerja guru dalam pembelajaran online sangat baik.
Related Results
Investigasi Perspektif Perawat Pendidik Klinis Tentang Pendidikan Klinis Berbasis Budaya dalam Pendidikan Keperawatan
Investigasi Perspektif Perawat Pendidik Klinis Tentang Pendidikan Klinis Berbasis Budaya dalam Pendidikan Keperawatan
Perawat pendidik klinis yang tidak melibatkan aspek budaya dalam proses pembelajaran klinis akan mempengaruhi serta menghambat capaian tujuan pembelajaran klinis. Unsur budaya dala...
HUBUNGAN SUPERVISI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK SMP DI KOTA DENPASAR
HUBUNGAN SUPERVISI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK SMP DI KOTA DENPASAR
Peningkatan kinerja guru pendidikan agama Hindu yang bersertifikat pendidik SMP di Kota Denpasar berhubungan dengan supervisi pembelajaran pendidikan agama Hindu dan kompetensi gur...
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
This study examines the role of corporate governance in moderating the influence of green accounting disclosure, corporate social responsibility (CSR), and firm size on the financi...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
PENERAPAN SUPERVISI PEMBELAJARAN KEPALA MADRASAH UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN)
PENERAPAN SUPERVISI PEMBELAJARAN KEPALA MADRASAH UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN)
Supervisi pembelajaran merupakan salah satu tugas Kepala Madrasah sebagai supervisor untuk melakukan pengamatan dan penilaian terhadap kompetensi (kemampuan guru) dalam melaksanaka...
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SDN 3 KUMAI HILIR KECAMATAN KUMAI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SDN 3 KUMAI HILIR KECAMATAN KUMAI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Proses pengelolaan kelas yang terjadi pada Sekolah SDN 3 Kumai Hilir Kecamatan Kumai selama masa pandemi covid-19 ini terkendala kurangnya kreatifitas guru dalam menyampaikan ...
PERANAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU
PERANAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU
Kepala Madrasah adalah sebagai seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat di mana ter...
Implimentasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Pendidik Era Digital Di MTS At-Tibyan Deli Serdang
Implimentasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Pendidik Era Digital Di MTS At-Tibyan Deli Serdang
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi klinis di MTS At-Tibyan Deli Serdang di era digital serta implikasinya terhadap peningkatan kompetensi profesional...