Türkçe Eğitimi Araştırmaları -II

Türkçe Eğitimi Araştırmaları -II- kitabı, öğrencilerin hayat boyu kullanacakları anlama (dinleme/izleme, okuma) ve anlatma (konuşma, yazma) becerilerini kazanmalarını sağlamayı amaçlayan Türkçe öğretimi disiplinine odaklanmaktadır. Editörlüğünü Dr. Öğr. Üyesi Fatih KANA ve Doç. Dr. Hulusi GEÇGEL'in üstlendiği bu eser, Ağustos 2022'de Holistence Publications tarafından yayımlanmıştır. Bu cilt, Türkçe eğitimi üzerine yapılmış güncel araştırmalardan oluşmaktadır. Kitapta, destek eğitim odasında uygulanan etkinliklerin okuma ve yazma becerilerine katkısı, "Okuma Eğitimi" ve "Yazma Eğitimi" derslerinin Türkçe öğretmen adaylarına katkısı, okullarda projelerin yaygınlaştırılması sürecinde öğretmenlerin yaşadığı problemler ve uzaktan eğitimde kaynaştırma öğrencilerinin dil becerilerini kazanmada yaşadıkları sorunlar gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, Türkçe öğretmenlerinin uzaktan eğitim platformları hakkındaki farkındalıklarının incelenmesi, öğretmenlerin yardımcı kitap kullanımı hakkındaki görüşleri, adada yaşayan çocukların dil becerilerinin gelişimi sürecinde karşılaştığı zorluklar, öğretmen adaylarının pandemi sürecinde uzaktan eğitim ortamlarının kullanımına ilişkin tutumları ve Türkçe öğretmenlerinin pandemi sürecinde uzaktan eğitime yönelik deneyimleri de bu ciltte sunulmaktadır. Eser, okul öncesi öğretmenlerinin dijital materyal kullanımı konusundaki tutum ve görüşlerini ve Çanakkale Savaşları hakkında alan kılavuzlarının anlattığı menkıbelerin incelenmesini de içermektedir. Kitap, alandaki akademisyenler, öğretmenler ve öğretmen adayları için nitel bir başvuru kaynağıdır.