Javascript must be enabled to continue!
PERAN TADABBUR AL-QUR'AN DALAM MEMPERKUAT KEIMANAN SANTRI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AL AZHAR: STUDI KASUS DI TAMBAKSARI, BLORA
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran tadabbur Al-Qur'an dalam memperkuat keimanan santri Madrasah Diniyah Takmiliyah Al Azhar di Tambaksari, Blora, Jawa Tengah. Dalam konteks ini, penelitian menjawab tiga rumusan masalah utama, yaitu bentuk aktivitas tadabbur yang dilakukan oleh para santri, temuan signifikansi dari aktivitas tadabbur terhadap kehidupan sehari-hari mereka, dan analisis temuan tersebut dalam hubungannya dengan aspek keimanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa melalui teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas tadabbur meliputi berbagai kegiatan seperti mengikuti materi kaidah tadabbur, diskusi bersama, mempelajari terjemahan dan tafsir, mengerjakan tugas, dan praktik langsung. Implikasi dari tadabbur antara lain adalah peningkatan pemahaman terhadap Al-Qur'an, peningkatan rasa cinta terhadap Al-Qur'an, serta dorongan untuk mendengarkan hasil tadabbur dengan kegiatan sehari-hari dan terus menggali makna Al-Qur'an. Analisis menunjukkan bahwa peningkatan keimanan santri dipengaruhi oleh pemahaman Bahasa Arab, ketersediaan referensi, kebersihan hati, dan kemampuan mengelola waktu
Sekolah Tinggi Agama Islam Almuhammad Cepu
Title: PERAN TADABBUR AL-QUR'AN DALAM MEMPERKUAT KEIMANAN SANTRI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AL AZHAR: STUDI KASUS DI TAMBAKSARI, BLORA
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran tadabbur Al-Qur'an dalam memperkuat keimanan santri Madrasah Diniyah Takmiliyah Al Azhar di Tambaksari, Blora, Jawa Tengah.
Dalam konteks ini, penelitian menjawab tiga rumusan masalah utama, yaitu bentuk aktivitas tadabbur yang dilakukan oleh para santri, temuan signifikansi dari aktivitas tadabbur terhadap kehidupan sehari-hari mereka, dan analisis temuan tersebut dalam hubungannya dengan aspek keimanan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus.
Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Keabsahan data diperiksa melalui teknik triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas tadabbur meliputi berbagai kegiatan seperti mengikuti materi kaidah tadabbur, diskusi bersama, mempelajari terjemahan dan tafsir, mengerjakan tugas, dan praktik langsung.
Implikasi dari tadabbur antara lain adalah peningkatan pemahaman terhadap Al-Qur'an, peningkatan rasa cinta terhadap Al-Qur'an, serta dorongan untuk mendengarkan hasil tadabbur dengan kegiatan sehari-hari dan terus menggali makna Al-Qur'an.
Analisis menunjukkan bahwa peningkatan keimanan santri dipengaruhi oleh pemahaman Bahasa Arab, ketersediaan referensi, kebersihan hati, dan kemampuan mengelola waktu.
Related Results
Strategi Kultural Pelestarian Barongan Blora di Kabupaten Blora (Studi Kasus di Sanggar Barongan Risang Guntur Seto)
Strategi Kultural Pelestarian Barongan Blora di Kabupaten Blora (Studi Kasus di Sanggar Barongan Risang Guntur Seto)
AbstractThis research is research that aims to examine the cultural strategies that occur in the art community in preserving the art of Barongan Blora in Blora Regency. The art com...
INTEGRASI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH KE SEKOLAH DI KOTA CIREBON
INTEGRASI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH KE SEKOLAH DI KOTA CIREBON
Tulisan ini merupakan hasil penelitian tentang Integrasi Madrasah Diniyah ke Sekolah di Kota Cirebon. Terdapat kekhawatiran dari masyarakat dengan diberlakukannya sekolah lima hari...
Konstruksi Metodologi Tadabbur Al-Qur’an
Konstruksi Metodologi Tadabbur Al-Qur’an
Penelitian ini dimaksudkan untuk mendudukan tadabbur Al-Qur’an dari kacamata epistemologis. Fokus utama penelitian ini adalah mendeskripsikan konstruk epistemologis tadabbur Al-Qur...
DISKURSUS MUNĀSABAH: Problem Tafsīr al-Qur’ān bi ’l-Qur’ān
DISKURSUS MUNĀSABAH: Problem Tafsīr al-Qur’ān bi ’l-Qur’ān
Abstract: Munāsabah al-Qur’ān is a part of ‘Ulūm al-Qur’ān which presents pros and contrast. The pros ulama makes munāsabah as a method to reveal enigma system of Quran verses and ...
Sistem Monitoring Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Attaujieh Al Islamy 2 Andalalusia Berbasis Web
Sistem Monitoring Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Attaujieh Al Islamy 2 Andalalusia Berbasis Web
Abstrak - Madrasah Diniyah merupakan lembaga pendidikan nonformal yang berperan penting dalam pembelajaran agama Islam, termasuk di Pondok Pesantren Attaujieh Al-Islamy 2 Andalusia...
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM LIMA HASRI SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF GURU MADRASAH DINIYAH DI KOTA SURAKARTA
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM LIMA HASRI SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF GURU MADRASAH DINIYAH DI KOTA SURAKARTA
Kota Surakarta merupakan salah satu wilayah di Jawa Tengah dengan jumlah pelaksana program lima hari sekolah (PLHS) yang cukup banyak. Adanya kebijakan PLHS di beberapa sekolah, kh...
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
Al-Qur’an is the Final divine revelation sent down to the Final Messenger of God, the Prophet Muhammad (PBUH). Allah SWT is the creator of all humankind, Jinns, and all creatures...
Pendampingan Kemampuan Menulis Pegon Bagi Santri Madrasah Diniah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam Kelas 1 dan 2 di Pondok Pesantren Sunan Drajat 9 Kowang Semanding Tuban
Pendampingan Kemampuan Menulis Pegon Bagi Santri Madrasah Diniah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam Kelas 1 dan 2 di Pondok Pesantren Sunan Drajat 9 Kowang Semanding Tuban
Talking about pesantren is something that will never end, regarding Islamic boarding schools, of course, it cannot be separated from the madrasah diniah. Madrasah diniah is ...

