Modelos didáticos do desenvolvimento embrionário dos olhos impressos em 3D como facilitadores do ensino em saúde

A disciplina de embriologia traz diversas nomenclaturas e termos técnicos que não favorecem o aprendizado pela memorização, desta forma, novas estratégias devem ser priorizadas, como uso de modelos didáticos em três dimensões, que facilitam a visualização das estruturas embrionárias. Porém, estes recursos didáticos prontos, disponíveis para compra como material pedagógico, que abordem a organogênese dos sistemas biológicos, não são facilmente encontrados. O presente projeto tem como objetivo a construção e avaliação de modelos didáticos do desenvolvimento embrionário dos olhos, como ferramenta auxiliar no aprendizado da embriologia. Os modelos didáticos foram desenvolvidos pensando na melhor forma de entendimento, utilizando como base as figuras em duas dimensões disponíveis na literatura científica sobre o tema, as peças foram construídas em uma sequência cronológica do desenvolvimento dos olhos. A impressão dos modelos foi realizada em impressora tridimensional (3D) a fim de garantir qualidade e fidedignidade das estruturas e pintada para facilitar a compreensão dos folhetos embrionários estudados. As peças produzidas foram aplicadas em uma sequência didática para alunos do ensino superior e superaram as expectativas, 87,2% dos participantes afirmaram que as peças foram úteis para entendimento do processo de formação dos olhos e 61,7% as consideraram essenciais para a memorização do nome das estruturas embrionárias estudadas; 83% dos participantes atribuíram nota excelente ao modelo produzido, o que reflete a importância da tecnologia de impressão 3D como uma ferramenta valiosa na área da embriologia, auxiliando na ilustração de processos complexos e facilitando o processo de aprendizagem em saúde.