Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
3-4-SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA PIRLS XALQARO BAHOLASH DASTURI TARMOQLARIDAN FOYDALANISH METODIKASI
View through CrossRef
Maqolada PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) xalqaro baholash dasturining 3-4-sinflar o‘qish savodxonligi darslarida qo‘llanilish metodikasi va amaliyoti tahlil qilingan. Unda PIRLS topshiriqlarining asosiy maqsadlari, tarkibiy tuzilishi va o‘quvchilarning matnni tushunish darajasini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Maqolada PIRLS topshiriqlarini dars jarayoniga integratsiya qilishning samarali usullari, metodik tavsiyalar va amaliy misollar keltirilgan.
Kokand State Pedagogical Institute
Title: 3-4-SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA PIRLS XALQARO BAHOLASH DASTURI TARMOQLARIDAN FOYDALANISH METODIKASI
Description:
Maqolada PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) xalqaro baholash dasturining 3-4-sinflar o‘qish savodxonligi darslarida qo‘llanilish metodikasi va amaliyoti tahlil qilingan.
Unda PIRLS topshiriqlarining asosiy maqsadlari, tarkibiy tuzilishi va o‘quvchilarning matnni tushunish darajasini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan.
Maqolada PIRLS topshiriqlarini dars jarayoniga integratsiya qilishning samarali usullari, metodik tavsiyalar va amaliy misollar keltirilgan.
Related Results
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH METODIKASI
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH METODIKASI
Ushbu maqolada EGRA (Early Grade Reading Assessment) dasturi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash va ularning o‘qishdagi muammolarini bartaraf ...
TAYANCH O‘RTA TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
TAYANCH O‘RTA TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Ushbu ilmiy maqolada tayanch o‘rta ta’limda (5-9-sinflar) o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi. O‘qish savodxonligi o‘q...
O'QISH DARSLARIDA TANQIDIY FIKIRLASHNI SHAKILLANTIRISH
O'QISH DARSLARIDA TANQIDIY FIKIRLASHNI SHAKILLANTIRISH
Annotatsiya. Mazkur maqolada o‘qish darslarida tanqidiy fikrlashni shakllantirish masalasi pedagogik, psixologik va metodik jihatdan atroflicha yoritilgan. Ta’lim jarayonida o‘quvc...
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligidagi muammolarni EGRA (Early Grade Reading Assessment) dasturi asosida aniqlash va ularni bartaraf etishning p...
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning naza...
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning naza...
Boshlang’ich sinflarda o’quvchilar bilimini baholashda pirls dasturi
Boshlang’ich sinflarda o’quvchilar bilimini baholashda pirls dasturi
Ushbu maqolada bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarini xalqaro baholash dasturlari asosida ishlashga tayyorlashda ona tilidan amaliy mashg’ulot darslarida qo’llanadigan innovat...
7–8-SINF MATEMATIKA DARSLARIDA AI ASOSIDA TADQIQIY TOPSHIRIQARNI LOYIHALASH METODI
7–8-SINF MATEMATIKA DARSLARIDA AI ASOSIDA TADQIQIY TOPSHIRIQARNI LOYIHALASH METODI
Mazkur maqolada 7–8-sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda matematika darslarida sun’iy intellekt (AI) asosida tadqiqiy topshiriqlarni loyiha...