Javascript must be enabled to continue!
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH
View through CrossRef
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligidagi muammolarni EGRA (Early Grade Reading Assessment) dasturi asosida aniqlash va ularni bartaraf etishning pedagogik yo‘llari yoritilgan. Tadqiqotda o‘quvchilarning harf-tovushni farqlashi, so‘zlarni to‘g‘ri va ravon o‘qishi, matnni tushunishi, mazmunni qayta ifodalashi hamda o‘qishga bo‘lgan motivatsiyasi diagnostik jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada EGRA dasturining diagnostik imkoniyatlari, shaxsga yo‘naltirilgan pedagogik yondashuvni tanlashdagi ahamiyati va o‘qish savodxonligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar bayon etilgan. Shuningdek, o‘qituvchi uchun individual va guruhli intervensiyalarni rejalashtirish, so‘z boyligini kengaytirish, ravon o‘qish va mazmuniy tahlil ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha amaliy takliflar ishlab chiqilgan.
Title: EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH
Description:
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligidagi muammolarni EGRA (Early Grade Reading Assessment) dasturi asosida aniqlash va ularni bartaraf etishning pedagogik yo‘llari yoritilgan.
Tadqiqotda o‘quvchilarning harf-tovushni farqlashi, so‘zlarni to‘g‘ri va ravon o‘qishi, matnni tushunishi, mazmunni qayta ifodalashi hamda o‘qishga bo‘lgan motivatsiyasi diagnostik jihatdan tahlil qilinadi.
Maqolada EGRA dasturining diagnostik imkoniyatlari, shaxsga yo‘naltirilgan pedagogik yondashuvni tanlashdagi ahamiyati va o‘qish savodxonligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar bayon etilgan.
Shuningdek, o‘qituvchi uchun individual va guruhli intervensiyalarni rejalashtirish, so‘z boyligini kengaytirish, ravon o‘qish va mazmuniy tahlil ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha amaliy takliflar ishlab chiqilgan.
Related Results
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH METODIKASI
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH METODIKASI
Ushbu maqolada EGRA (Early Grade Reading Assessment) dasturi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash va ularning o‘qishdagi muammolarini bartaraf ...
O'QISH DARSLARIDA TANQIDIY FIKIRLASHNI SHAKILLANTIRISH
O'QISH DARSLARIDA TANQIDIY FIKIRLASHNI SHAKILLANTIRISH
Annotatsiya. Mazkur maqolada o‘qish darslarida tanqidiy fikrlashni shakllantirish masalasi pedagogik, psixologik va metodik jihatdan atroflicha yoritilgan. Ta’lim jarayonida o‘quvc...
IMPROVING STUDENTS� MASTERY OF PASSIVE TROUGH EGRA METHOD
IMPROVING STUDENTS� MASTERY OF PASSIVE TROUGH EGRA METHOD
This research aims at finding out whether or not EGRA method can improve students� mastery of passive voice in one of Public Senior High Schools in Kuningan. A quasi-experimental d...
O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Mazkur maqolada o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishning ta’lim tizimidagi ahamiyati yoritilgan. Mustaqil fikrlashning o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini amaliy...
EGRA PADA MULTIPLAYER ONLINE GAME SEBAGAI PENETRATOR KOMPETENSI GRAMMAR DI MALANGAN REMAJA
EGRA PADA MULTIPLAYER ONLINE GAME SEBAGAI PENETRATOR KOMPETENSI GRAMMAR DI MALANGAN REMAJA
When adolescent play online multiplayer game, they are exposed by new English words or terms fromthe game.Whetherthey realize it or not, the words or terms are storedin their memor...
INGLIZ TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘QITISHDA LUG‘ATLARDAN FOYDALANISHNI TAHLIL QILISH
INGLIZ TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘QITISHDA LUG‘ATLARDAN FOYDALANISHNI TAHLIL QILISH
Mazkur maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘qitish jarayonida lug‘atlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari keng qamrovda tahlil qilinadi. Maqolada lug‘atlarnin...
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning naza...
О‘QUVCHILAR BILIMINI BAHОLASHNING PEDAGОGIK ZARURIYATI
О‘QUVCHILAR BILIMINI BAHОLASHNING PEDAGОGIK ZARURIYATI
Ushbu maqolada o‘quvchilar bilimini baholash jarayonining pedagogik zaruriyati, uning ta’lim sifati va o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. О‘quvc...

