Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Prednosti i mane korišćenja mobilnih aplikacija u učenju stranog jezika na primeru studentske populacije u Srbiji
View through CrossRef
Savremeni uređaji sa mnoštvom raznovrsnihaplikacija su dramatično podigli interesovanje za konceptmobilnog, odnosno, m-učenja. Standardne karakteristikemobilnih telefona podrazumevaju pristup internetu, a samimtim, i neograničeni pristup edukativnom materijalu na svakommestu i u svakom trenutku. Sve ove odlike pospešujukomunikativne sposobnosti na stranom jeziku, podstičuinteresovanje za rešavanje zadataka koji su predstavljeni nakreativan i inovativan način, blizak mlađoj populaciji, ujednodoprinoseći razvoju svih jezičkih veština. U radu je predstavljenoistraživanje sprovedeno sa ciljem ispitivanja stavova studenata odobrim i lošim stranama korišćenja mobilnih aplikacija zaučenje jezika. Rad takođe nudi opis metodologije istraživanja,načina obrade podataka i interpretacije dobijenih rezultata. Nakraju, nakon sumiranja rezultata, date su preporuke kako zaeventualna dalja istraživanja tako i za što uspešnije iproduktivnije korišćenje mobilnih aplikacija u nastavi stranihjezika.
National and University Library of the Republic of Srpska
Title: Prednosti i mane korišćenja mobilnih aplikacija u učenju stranog jezika na primeru studentske populacije u Srbiji
Description:
Savremeni uređaji sa mnoštvom raznovrsnihaplikacija su dramatično podigli interesovanje za konceptmobilnog, odnosno, m-učenja.
Standardne karakteristikemobilnih telefona podrazumevaju pristup internetu, a samimtim, i neograničeni pristup edukativnom materijalu na svakommestu i u svakom trenutku.
Sve ove odlike pospešujukomunikativne sposobnosti na stranom jeziku, podstičuinteresovanje za rešavanje zadataka koji su predstavljeni nakreativan i inovativan način, blizak mlađoj populaciji, ujednodoprinoseći razvoju svih jezičkih veština.
U radu je predstavljenoistraživanje sprovedeno sa ciljem ispitivanja stavova studenata odobrim i lošim stranama korišćenja mobilnih aplikacija zaučenje jezika.
Rad takođe nudi opis metodologije istraživanja,načina obrade podataka i interpretacije dobijenih rezultata.
Nakraju, nakon sumiranja rezultata, date su preporuke kako zaeventualna dalja istraživanja tako i za što uspešnije iproduktivnije korišćenje mobilnih aplikacija u nastavi stranihjezika.
Related Results
Usporedba jakosti mucanja u materinskom i stranom jeziku
Usporedba jakosti mucanja u materinskom i stranom jeziku
Već dugi niz godina, ideja o povezanosti mucanja i jezika potiče različita istraživanja. Zbog sve veće prisutnosti i potrebe za korištenjem stranog (engleskog) jezika, posebno su z...
Instagram kao didaktičko sredstvo na časovima španskog kao stranog jezika
Instagram kao didaktičko sredstvo na časovima španskog kao stranog jezika
U ovom radu obrađujemo značaj Instagram profila koji se bave podučavanjem španskog kao stranog jezika. Primarni cilj rada bio je ispitati uticaj ovih profila na studente prve godin...
Mobilna aplikacija Hello Talk kao mogućnost učenja stranih jezika i povezivanja među kulturama
Mobilna aplikacija Hello Talk kao mogućnost učenja stranih jezika i povezivanja među kulturama
U ovom radu naglašeni su savremeni trendovi, koji su senedavno pojavili u procesu učenja stranih jezika, koji pospešujukomunikativne sposobnosti, kao i poboljšanje svih jezičkih ve...
TEx-MST: tissue expression profiles of MANE select transcripts
TEx-MST: tissue expression profiles of MANE select transcripts
Abstract
Recently, a new reference transcript dataset [Matched Annotation from the NCBI and EMBL-EBI (MANE) select] was released by NCBI and EMBL-EBI to make availab...
ZORA 149: Slovenščina kot drugi in tuji jezik v izobraževanju
ZORA 149: Slovenščina kot drugi in tuji jezik v izobraževanju
Znanstvena monografija Slovenščina kot drugi in tuji jezik v izobraževanju prinaša recenzirane razprave, v katerih sta zaradi aktualnosti in posledično vse večjih potreb po usvajan...
Strah na nastavi njemačkoga kao stranoga jezika
Strah na nastavi njemačkoga kao stranoga jezika
Emocije su neizbježan dio svakoga ljudskog iskustva. One su važne za našu psihofizičku dobrobit te utječu na vještine poput percepcije, izražavanja, razlučivanja i razumijevanja. P...
Autentični materijal u nastavi italijanskog jezika kao stranog - književnost neorealizma kao didaktičko sredstvo
Autentični materijal u nastavi italijanskog jezika kao stranog - književnost neorealizma kao didaktičko sredstvo
Književni materijal koji smo koristili sa studentima bio je širok i raznolik,
ali je jedan od najcenjenijih i najzanimljivijih, prema mišljenju studenata, bio
roman Ćoćara (La cioc...
Mobilna aplikacija WordUp – inovativno i zabavno usvajanje vokabulara engleskog jezika
Mobilna aplikacija WordUp – inovativno i zabavno usvajanje vokabulara engleskog jezika
Savremene tehnologije, koje su iz dana u dan svefunkcionalnije i naprednije, u znatnoj meri su uvećalemogućnosti za učenje i usavršavanje stranih jezika, a samim tim iunapređenje s...