Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media PuzzleTerhadap PengetahuanTentang Karies Pada Siswa SDN 002 Samarinda

Karies gigi adalah salah satu masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering terjadi pada anak-anak. Prevalensi karies gigi pada anak-anak di Kalimantan Tumr lebih tinggi dari prevalensi nasional. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah karies gigi pada anak adalah meningkatkan domain perilaku anak-anak terkait pencegahan karies gigi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan dengan media puzzle terhadap pengetahuan dan sikap tentang karies gigi pada siswa SDN 002 Loa Janan Ilir. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Intervensi penelitian melalui pendidikan kesehatan dengan media puzzle. Sampel penelitian adalah 29 siswa kelas IV SDN 002 Loa Janan Ilir yang ditentukan dengan teknik total sampling. Pengumpulan data melalui pengisian kuesioner. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Analisis univariat menunjukkan jumlah siswa yang memiliki pengetahuan baik dan sikap positif tentang pencegahan karies gigi bertambah pada saat posttest. Analisis bivariat menunjukkan bahwa secara statistik ada perbedaan pengetahuan (p-value= 0,000) dan sikap (p-value= 0,002) responden setelah diberikan intervensi penelitian. Ada pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media puzzle terhadap pengetahuan dan sikap tentang pencegahan karies gigi pada responden penelitian. Diharapkan adanya pengembangan dan penggunaan puzzle sebagai media pendidikan kesehatan dalam pelaksanaan program kesehatan terkait pencegahan karies gigi pada anak-anak.