Javascript must be enabled to continue!
Dijt onze woordenschat alsmaar uit?
View through CrossRef
Weinig dingen zijn zo alledaags als woorden, maar tegelijkertijd
blijken weinig dingen ook zo wonderlijk: wat verstaan we
eigenlijk onder een woord? Hoeveel woorden kent een
gemiddelde spreker van het Nederlands? En hoe verhoudt
zich dat tot de totale woordenschat van de taal?
Nicoline van der Sijs neemt je in Dijt onze woordenschat
alsmaar uit? mee op reis door de geschiedenis en opbouw
van de Nederlandse woordenschat. Ze onderzoekt vanuit
verschillende wetenschappelijke perspectieven hoe woorden
ontstaan, veranderen en verdwijnen, en stelt daarbij prikkelende
vragen: groeit de Nederlandse woordenschat bijvoorbeeld
eindeloos, of is er een grens aan het aantal woorden
dat we kunnen maken?
Dijt onze woordenschat alsmaar uit? is het eerste deel van
een reeks beknopte, toegankelijke boeken over actuele
ontwikkelingen in de neerlandistiek, getiteld Nederlands in
het klein. Ieder jaar zullen een paar deeltjes verschijnen, waarbij
telkens los daarvan didactisch materiaal wordt ontwikkeld
voor behandeling in het voortgezet onderwijs.
Title: Dijt onze woordenschat alsmaar uit?
Description:
Weinig dingen zijn zo alledaags als woorden, maar tegelijkertijd
blijken weinig dingen ook zo wonderlijk: wat verstaan we
eigenlijk onder een woord? Hoeveel woorden kent een
gemiddelde spreker van het Nederlands? En hoe verhoudt
zich dat tot de totale woordenschat van de taal?
Nicoline van der Sijs neemt je in Dijt onze woordenschat
alsmaar uit? mee op reis door de geschiedenis en opbouw
van de Nederlandse woordenschat.
Ze onderzoekt vanuit
verschillende wetenschappelijke perspectieven hoe woorden
ontstaan, veranderen en verdwijnen, en stelt daarbij prikkelende
vragen: groeit de Nederlandse woordenschat bijvoorbeeld
eindeloos, of is er een grens aan het aantal woorden
dat we kunnen maken?
Dijt onze woordenschat alsmaar uit? is het eerste deel van
een reeks beknopte, toegankelijke boeken over actuele
ontwikkelingen in de neerlandistiek, getiteld Nederlands in
het klein.
Ieder jaar zullen een paar deeltjes verschijnen, waarbij
telkens los daarvan didactisch materiaal wordt ontwikkeld
voor behandeling in het voortgezet onderwijs.
Related Results
Wielrennen in onze taal. De fiets op het puntje van de Vlaamse tongen.
Wielrennen in onze taal. De fiets op het puntje van de Vlaamse tongen.
De fiets is een relatief jong voorwerp maar dat neemt niet weg dat er in Vlaanderen sprake is van een heuse 'wielertaal'. Die Vlaamse wielertaal is een erg boeiende materie. Ze beh...
Memória urbana em rastros: a Praça Onze de Junho no Rio de Janeiro
Memória urbana em rastros: a Praça Onze de Junho no Rio de Janeiro
A Praça Onze de Junho, popularmente conhecida como Praça Onze, foi um espaço público que, no início do século XIX, surgiu e se consolidou nos arredores do centro do Rio de Janeiro....
Muzisch-ludisch waardenwerk van humanistiekstudenten
Muzisch-ludisch waardenwerk van humanistiekstudenten
Als er ergens een plek op de wereld is waar je mag verwachten dat studenten betrokken zijn op hun studie en dat zij zich engageren met de samenleving waarin zij leven, dan is het w...
Een brief uit de kring van Albrecht Rodenbach aan Aloïs Bruwier, 15 februari 1877
Een brief uit de kring van Albrecht Rodenbach aan Aloïs Bruwier, 15 februari 1877
Uit de nalatenschap van dokter Alfons Bruwier (1857-1939) dook een brief van 15 februari 1877 op, geschreven door een zekere Romain Dewilde. Samen met Albrecht Rodenbach, Constant...
Het stelsel van de erkende havenarbeid in België : tussen wal en schip?
Het stelsel van de erkende havenarbeid in België : tussen wal en schip?
De decennialange juridische desinteresse in de bijzondere wijze waarop de “Wet Major” van 8 juni 1972 de aanwerving en tewerkstelling van de havenarbeiders organiseert, contrasteer...
In gesprek met Frans de Waal
In gesprek met Frans de Waal
In aansluiting op het themagedeelte over Frans de Waal in het vorige nummer van Waardenwerk, gaat Harry Kunneman in deze bijdrage langs twee lijnen in gesprek met Frans de Waal: om...

